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600字 二年级我津津有味地吃着年糕，问爸爸：“为什么叫它年糕？”爸爸说：“传说古代有一种怪兽叫‘年’，每当春节临近就会下山吃人，有一个聪明的高氏族部落用粮食做了一种条状的食物喂给‘年’，‘年’吃了以后就不再伤害人们了。后来人们把‘年’和‘高’结合到一起，就叫年糕了，也寓意着家家户户的生活能一年更比一年高、甜。”我舔着嘴角粘着的一小块年糕，大声说道：“我要把这里的年糕都吃了，这样我的成绩也能一年更比一年高了！”妈妈笑眯眯地摸着我的脑袋说：“我们希望你一年比一年更幸福！”最后我们载着年糕，带着浓浓的年味和开心回家了。
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600字 五年级 叙事年糕小姐跳出了青瓷盘子，，提着百米枣裙，屁颠屁颠的爬上了大厨柜手脚并用，一个腾跃，翻到了老伯伯的旁边。年糕小姐拍拍身上的灰尘。“让我来吧。”年糕一把扯过袋子，三下五除二，不一会儿就解决了。“好了。”“哦，咳咳，谢谢啊……哦，咳，咳。”红棉袄老伯伯抚摸着长长的胡子“来，送你一件礼物，拿着吧。”“呵呵”年糕小姐傻乎乎的一直笑着，接过了礼物。礼物到底是什么呢？
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600字 四年级 记叙文锅子里的油已冒烟了，我赶紧倒进切好的大白菜，翻了几下，就把年糕全放下去，我用锅铲把年糕翻来翻去，还倒了一点酱油在上面，继续翻。刚开始翻的时候还不行，手里的锅铲不那么听我使唤，但是翻了几次，我感觉就越翻越熟练了。妈妈说要加盐了，可我并不知道要加多少才好。妈妈又说只要加一小勺就可以了。我往年糕上撒了一小勺盐，继续翻炒……过了一会儿，锅里的年糕就越来越软，越来越越香了。我再往年糕上撒了一点点味精，还撒上一些早已切好的青葱，就赶快把年糕装进了盘。两盘香喷喷的炒年糕端上桌了。我吃了一片，除了有一点咸外，其它都还好。妈妈也一个劲儿地夸赞我炒得不错。吃着自己亲自炒的年糕，我心里觉得美滋滋的。
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600字 四年级 叙事终于，四盘炒年糕上桌了，我尝了一口，好好吃！年糕的味道含着佐料的酱香，再夹杂着葱的清香，让人抵挡不住。我一连吃了一大碗，才拍拍肚子说饱了。我细细品味着刚才的味道，猛然领悟过来：这里面包含着爸爸对我深深的父爱啊！我想起了小时候爸爸对我做的点点滴滴，鼻子不禁一酸，眼角湿润了。我感觉年糕更香了，那是你父爱的馨香。这种香刻在了我的心底，任谁也无法抹去。爸爸问我：“年糕好吃吗?”我不假思索地回答：“这碗年糕是我吃过最美味的年糕了。”难忘爸爸的年糕，期待爸爸烧的下一道菜！
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600字 五年级 记叙文我只好埋头吃起来，筷子好像不听使唤，年糕夹也夹不住。夹了好久才夹起来，放进我的嘴巴里，可刚放进去，年糕又溜出来了，好像在说：“就是不给你吃！”我从来没遇到过这种情况，索性拿起筷子“哗啦哗啦”连汤带菜扒起来吃了。扒着扒着，我突然发现炒年糕也挺好吃的，不一会，年糕被我吃得精光光。天下的美食是很多的，看似不好吃的东西如果掌握了吃的方法，其实也是很好吃的！嵊州市剡山小学五年级:过思齐
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600字 四年级我们小孩子，早就一人一根年糕，跑到磨粉机那里了。斯瀚玉抓起一把米，往磨米机里投。不一会儿，米就成粉了。汤力瑜拿了一把米粉，又把水浇在米粉上。糟糕！汤力瑜的手和米粉粘在了一起，大家一起笑了起来。汤力瑜像戴了一双破手套，一块是白粉，一块是手。哈哈，这次经历可真有趣！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。