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550字 初二 散文朦胧间我听见外面好像下雨了，告诉我是真的吗？我倾听这美妙的乐音。雨是有生命的，生命的歌曲是最动听的，每一声“嘀嗒”敲击着我的心灵，告诉我，外面是否正下着淅沥沥的雨？带我去，带我去看那场雨。你在我耳边描述着那场雨。你说雨是自由的珍珠，它们最终按一定的轨道继续下去。你说雨是天使的心，纯洁的泪。你相信这世界有天使吗？
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500字 六年级 叙事有人说雨是大地的拥抱，有人说雨是友好的象征，但我却认为雨是心中的温暖。妈妈每年都会给我报补习班，或者是特长班，总是把我牢牢的捏在手心。就算是放假，也不上我看上一眼电脑，在我心中妈妈没有给过我一丝宽容和一丝温暖。我依稀记得二年级的时候。那天放学，教室外正下着瓢泼大雨，同学们被家长接走了，各个脸上带着笑容。
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550字 初三 散文麻木的人，下的雨也是麻木的，一切映入眼帘的东西，都是麻木的。想想从前夏天的雨，是那么充满激情，充满着活泼的。只因为那时的心境便是雨的心情，心情是什么样的雨也就怎样下的，在这个夏天下的雨，没有一场是有活力的，全是麻木的。仔细想想；与其说雨是麻木的，还不如说雨在冲醒麻木的自己，可是最后竟然感觉是自己的气息渲染了雨，雨也跟着麻木了，好像这场雨也无力冲醒自己，反而惹得眼中的世界全是麻木的。
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650字 四年级 记叙文有人说雨是大地的拥抱，有人说雨是友好的象征，但我却认为雨是心中的温暖。妈妈每年都会给我报补习班，或者是特长班，总是把我牢牢的捏在手心。就算是放假，也不上我看上一眼电脑，在我心中妈妈没有给过我一丝宽容和一丝温暖。我依稀记得二年级的时候。那天放学，教室外正下着瓢泼大雨，同学们被家长接走了，各个脸上带着笑容。我坐在教室门口，以为妈妈也会来接我。过了五分钟，依旧不见一个人的影子。我心想：妈妈大概是想让我自己锻炼，不要老依靠别人吧。但是，我心中还是希望妈妈来接我。我垂头丧气的向校门口走去，身后出现了一个熟悉的身影，转过头原来是妈妈。妈妈嘴上带着笑容，是那么亲切，那么和蔼，我从来没有见过妈妈的笑容，虽然在雨里，但我已经很满足了。
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450字 六年级雨，是一种多面性的事物，不同的人，不同的心情，以及一场雨，能构筑的世界不尽相同，但我呢？很不幸，我属于那种随心情来的种类，今天心情好，我自然说雨下的好，明天情绪差，就说雨下的不是时候，如此反复无常。因为下了雨，对于我这样每个学期只能拿及格的体育差生来说，体育课和体操从下雨天的课表上消失，自是喜庆的日子。