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600字 六年级 记叙文可还是挨了她几拳。”然后“不管三七二十一”，挥着拳头冲上去，那个男生一边躲，一边笑着辩解：“不是我，不是我”。正当那位女生要找人打架出气时，“叮铃铃”上课铃响了，男生们嚷道：“上课了，老师来了。”于是闹剧只好暂时收场。不过，那位女生还不知道真正搞恶作剧的人是谁？导演这场闹剧的男生还在一旁偷着乐呢！瞧，这就是我们的课间十分钟。
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600字 五年级 散文13岁，似乎一切都长大了。。望着镜子里面的我，发现自己比以前成熟得多了，那个时候，发现自己有多少的幼稚，那铺天盖地得感觉…永远解释不了。不在恶作剧的我，竟像一夜间成长一样。父亲让我想那琐碎地事，我终于弄明白了：父亲想让我从这些恶作剧中明白了哪些事该做，哪些事不该做。。这件事，让我彻底地明白父亲永远是为子女着想的，就算做错了…
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600字 四年级 叙事只是那张脸憋得通红。这时，我看见小菁用手捂着嘴，憋着坏笑，默不做声，装作没事人一样。”她这一吼，班里鸦雀无声，连呼吸的声音也听得见。快给我站起来！”那位同学一脸气愤地对我们说：“谁弄的？小菁在我们班里爱开玩笑搞恶作剧是常有的事，她周围的同学一看见她总是小心翼翼的，生怕被她捉弄后出洋相，小菁真是个名副其实的淘气包。四年级:大帅哥2004
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600字 初三 写人吃中午饭的时候，小玥又主动给我送来一杯可乐。我早已记住了“吃一堑长一智”的道理，没有像平时那样端过杯子就豪饮起来，而是先细细地啜了一口。果不其然，这可乐里放了盐！ “啊——呸！我的玥玥妹妹呀，你姐没有得罪你，为什么总与我过不去呀？”我故意装出一脸委屈的样子，受苦不堪地说。“姐姐，姐姐别生气，我只是想逗你乐乐！”唉，这个恶作剧女王，还有一张会讨好人的嘴巴！看她一直快乐的样子，我又哪能真生气呢？
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600字 五年级妈妈走过来，说：“真奇怪！刚才还好好的，一下子就停电了！”妈妈走过灯的开关前，准备看一下是不是真的停电了，因为我经常搞恶作剧。妈妈刚要按下开关，我们又蹦了出来，发出“吼吼”的声音。妈妈同样也是尖叫了一阵子之后，才知道又是我们的恶作剧。批评了我们一会儿后，粗粗地喘着气。我们并没有接受批评，而是一低头，又跑去别处玩了。怎么样？我是不是特别胡闹呢？那也告诉我你的童年趣事吧！
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600字 三年级更好笑的环节在后面，手工课后，老师布置作业，该我们记笔记了。同桌到笔袋去拿笔，手一伸进去，摸到一个黏糊糊的东西，吓一跳，再仔细一看，是胶棒芯！这把他给气的，嗷嗷乱叫。老师听到后，说：“郑清源，上课呢，你喊什么喊，给我站着！”同桌急切地想解释，老师说：“你给我闭嘴，有什么事情下课再睡，你先站着！”这把我同桌给憋屈的，哈哈，真是大快人心啊！这恶作剧，老师也没怎么下功夫去查，最后不了了之。呵呵，我同桌真是太命苦了，被作弄了，还被罚了站，希望他能吸取教训，以后少对女生吹胡子瞪眼、大喊大叫的。
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600字 四年级 记叙文我看着发出去的字，惊得目瞪口呆，妈妈见了却哈哈大笑，我顿时臊红了脸，心中真是又羞又恼，我真搞不懂，为什么老师要骂我们是猪？结果键盘一敲，却把“我是猪”发出去了！现在想起来，也不能全怪老师！妄图盗取别人的密码，这本身就是不道德的行为，如果我们没有这种贪念，怎么会上当呢？也许这就是老师搞这个恶作剧的用意所在吧！
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600字 五年级我赶紧跑回了房间，心像一只小兔子一样啪啪的跳个不停，真想找个地方，把自己藏起来。爸爸回到了家，一进门就到处寻找我的身影，眼看爸爸就要过来了，我连忙躲到了床底下，连大气都不敢出。但最后还是没有逃掉爸爸的火眼金睛，我被曝光了。他把我揪出来，大大方方的请了我吃了一顿丰富的皮带炒肉，来了一个新年开门红。经过了这件事后，我有好长一段时间都“夹着尾巴做人”。但还是江山易改，本性难移。过了几天，伤好了，我又开始了我的恶作剧，只不过我记住了，为生活增添一点乐趣可以，但一定要有分寸。
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600字 六年级 日记”就一路飞快的滑回了家。”我也马上意识到，说：“跑！！看什么，像什么，我们笑得前仰后合，笑够了，刘蕊像想起了什么事，说“跑吧？”，伴着我们的欢声笑语，一团团雪球像炸弹一样飞了过去，一会窗户就沾满了“窗花”，有的像小人的笑脸，有的像小猪，有的像小丑……每当想起这事我俩都觉得特别好玩，但也不能老搞恶作剧。六年级:徐筱妍
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600字 六年级 记叙文我真想去揍他一顿，可牙齿上的橡皮泥还没解决，这次只好放他一马了。结果，害得我牙齿上沾满了橡皮泥，堂弟看见了我狼狈不堪的模样，哈哈大笑起来。可我不知是计，把糖纸撕开了看了看，就吃了。其实他给我的那份是用橡皮泥做的。堂弟立刻说：“你不信的话，可以把糖纸撕开，检查一下”说完，他立刻把他的那份放到嘴里。关于他恶作剧的“光荣事迹”还有很多，在此，我就不一一列举了。