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650字 六年级看着这一块石板，一株小树，一朵小花，仿佛水巷深处哪家屋门推出，走出一纤纤女子，盈盈笑着，操着吴侬软语，顾盼生辉……苏州不仅景美，苏州的人更美，苏州人热爱自己的家园，他们就是这所城市的名片，通过自己展示着这座城市的魅力。苏州——你是一首唱不完的歌，你是一幅画不尽的画，你是一杯醉人的酒，你是最美的江南印象。
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650字 初中 叙事??现代的苏州，苏州人用这八个字概括：崇文，和谐，创新，致远。??人因城市而聚集，城市因人而精彩，水是对苏州城市精神最好的诠释，而水所养育的苏州人才是对苏州城市精神最好的体现，若无人，又何来精神？??一方水土养一方人，一方人成就一方精神，一方精神展现一个城市。若你要想知道现代的苏州是怎样一座城市，来看看这里的人，品品这里的水。
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650字 初二 记叙文苏州因水而生，为水而生，以水为美，和水交织缠绵，不论春夏秋冬，永远不相离弃。春天，温暖的季节，水浇灌着整个古城。夏天，炎热的季节，人们在泳池里享受清凉的感觉。秋天，欢乐的季节，水给孩子嬉戏时带来欢乐。冬天，寒冷的季节，一杯热水，温暖了多少心房。君到姑苏见，人家尽枕河。古宫闲地少，水港小桥多。吟诵着唐朝诗人杜荀鹤的诗，微微一笑。水和苏州城是不可分离的，我恋我的天堂——苏州，我恋苏州水。
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650字 六年级 写景另外，苏州古典园林作为宅园合一的建筑，又反映了中国古代江南民间起居休亲的生活方式和礼仪习俗，是了解和研究古代中国江南民俗的实物资料。拙园、留园、网师园、环秀山庄这四座古典园林，建筑类型齐全，保存完整，系统而全面地展示了苏州古典园林建筑的布局、结构、造型、风格、色彩、陈设等各个方面内容，是明清时期江南民间建筑的代表作，反映了这一时期中国江南地区高度的居住文明，它们曾影响了整个江南城市的建筑格调，带动了民间建筑的设计、构思、布局、审美以及施工技术向其靠拢，体现了当时城市建设科学技术水平和艺术成就。
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650字 四年级 叙事游完狮子要已是五点多一点儿了，又连忙赶到拙政园，买票可购折腾的，差点儿又上了旁边“拉客团”的当了，明明是晚上六点半清园，却被那垃圾说是来不及了，想让第二天还是跟他们这些让人感觉上当受骗的团队，幸亏大家上过当后清醒了头脑，抓紧时间还把最大的一个园给游了，闲庭兴步，景致确实不错，拍照留影，游后我们在苏州晚餐，饭后驱车赶回宁波的家中，到家已是晚上十点半了。四年级:袁伟琦
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650字 五年级 说明文小艇的作用可大了.早晨,大人们乘它去工作;孩子乘它去上学;老人乘它去公园晨运.中午,人们乘它回家或出去吃午饭.月亮起来站岗了,月光笼罩着大地,星星点点的光线使苏州变得更加迷人.河水由绿变蓝,平静地躺着.扔一个小石子,河水马上溅起涟漪.整个城市静寂极了,只有寥寥无几的小艇在行驶和来往的人在行走.就像一场精彩的表演完美地谢幕了……
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650字 初三 叙事走出展馆大门，待我再看枝繁叶茂的大树下，郁郁青青的草坪上，水波粼粼的河岸边，大人小孩们脸上洋溢着轻松、欢快的神情，顿时深感生活的幸福。同时，我也深深感到环境保护对于我们的重要性，决定从自身做起，从身边的小事做起，节约用水，不随意丢弃垃圾，做一个绿色苏州河的守护者、宣传者、践行者，美好家园的建设者！谢谢大家！我是9号夏潇然
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650字 初一 记叙文这雨天里,游人不会很多,那景色就像是单属于我一个人了滴入水中的雨滴激起的晕圈,使那些鱼儿也活跃起来了.雨水会洗去树叶、荷叶上的尘灰,使景色又明亮许多.如果下雨,就更好了.对于秋、冬的园林,我更多的是向往,向往第二年的绿色,第二年的荷花……朋友!现在,你该知道为何游玩苏州园林是我最快乐的事,而且永不生厌的原因了吧!
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650字 初三 日记刘伯温先生从庆功楼九死一生出逃，一路到了苏州，建了这么一个避难的院子。虽说是一个避难的院子，却建的十分精美。每个细节里都有着江南特有的温婉细腻，于细处即见其妙。工整而完美的楼梯、水道两旁画着二十四节气的的烟雨长廊、水上一座座小木桥，无不透出大户人家和书香门第的气息。旅途的结束，是一个名为天下第一壶的壶型雕塑。天下第一壶，天下第一福。伊人已去，愿定园里的每一处花木，每一座桥，都能年年如意。初三:杜函聪作文网专稿 未经允许不得转载
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650字 六年级 记叙文这时，亭子外面传来了人们“哇哇”的惊叹声，我好奇地过头去，眼睛一亮：他们在放孔明灯！一位年轻的小伙子用打火机点燃了它，上手托举着，小心翼翼地将它捧向天空。人们屏息凝神地仰望着散发微弱光芒的孔明灯缓缓升向天空，渐渐地变小，幻化成一个光点，直至消失。这盏小小的孔明灯，承载着万千人的美好心愿。金鸡湖，你是一幅美丽的风景画，你是无数人梦的起点，你是苏州璀璨的一颗明珠！六年级:张晓婷