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650字 四年级这时，一只勤劳的企鹅正忙着从海边衔来石块筑巢，当它转身去海边继续找石头时，旁边的懒企鹅赶紧从它巢里偷来一块石头放到自己的巢里。懒企鹅的偷窃行径终于败露，被勤劳的企鹅赶跑了。看到企鹅你追我敢的样子，我不禁笑出声来，企鹅族长说，筑巢时互相偷石子，是企鹅家族的“惯例”，你偷我的，我偷你的。哈哈，你来我往多热闹!在企鹅族长的陪伴下，我在南极度过了愉快的一周，随着科学技术的发展，南极再也不神秘，到南极游玩再也不是梦!点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
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650字 初一 叙事那么，极光是怎样形成的呢？太阳有时候会大量放射出一些电子或质子，叫做“太阳风”。那些太阳风被地球的磁场阻挡后，会与大气层中的各种气体撞击产生广水，那个光束就是“极光”。那极光的颜色为什么不同呢？极光会因为空气成分的不同，而产生波长的变化，所以产生不同颜色的极光。南极的美妙之处可不止这一处，它有许多有趣的自然现象，令人向往。看完《南极大冒险》这本书，我便有了一个新的梦想——探索南极，去探索神秘而又美妙的南极，去看美丽的极光，去看可爱的企鹅……我爱南极！
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650字 四年级我们继续前行，这时，好奇心的妹妹问道：“我们在南极怎么见不到企鹅呀”?小刚说：“别急，肯定能看见”。在远处传来了“叽叽喳喳”的声音，“那是企鹅的叫声”小刚说。妹妹问：“怎么是鸟的叫声”，“企鹅也属于鸟类”。一大群排列整齐的企鹅向我们走来，圆鼓豉的大白肚，白白净净的脸上有一只黄黄的大扁嘴巴，走路一摇一摆，像个不倒翁。妹妹看到企鹅，顿时来了精神，跑上去和它们拍照。企鹅们没有因为我们的到来，而受到惊吓，还有意的慢下了脚步，叫声更加响亮。告别了这些可爱的企鹅，我们继续向南极腹地前进，一起去探索南极的奥秘。
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650字 四年级当我离开这个历险路途之后，我还怀念那种历险的感觉。这本书让我知道了一些南极的知识等，这是一本让我们这些的对于外面好奇的人看的，有故事情节，也有知识灌入，多好的一本书啊，推荐大家看啊。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。