秋天作文结尾(10篇)
  • 800字 一年级 写景
    秋天,充满希望,但比春天更富有灿烂绚丽的色彩;秋天,没有夏天那样热烈,但比夏天更富有情趣;秋天,没有冬天那样安静,但比冬天更惬意。秋天,秋姑娘秀出了她那独特的风格,让人陶醉……秋天,金子般的天地,谱写出一首美妙动人的歌曲。我爱秋天!爱这瓜果飘香的秋天,爱这秋雨绵绵的秋天,爱这诗情画意的秋天,爱这童话般的秋天!走进大自然,寻找秋天的童话……新安小学一年级:葛鹏飞
  • 650字 五年级
    如果没有秋天的话,那么农民伯伯辛苦种的各种蔬菜,小麦,稻谷,水果就不会成熟,那我们就会缺乏维生素了,秋天是多么重要呀!秋天的农民伯伯是很辛苦的,每天都要起早贪黑干活,到秋天的时候,农民伯伯就开始丰收的成果,只要不怕艰苦,农民伯伯就可以收获自己的成果了。秋天的仙女姐姐又把天空都成了黄色,把任何事物都变为了丰收愉快的黄色了,让人一看就知道秋天的到来。秋天的天气还有点冷的,大家出门记得多穿衣服。秋天的树叶我非常喜欢,秋天的树叶是脆的,我特别喜欢秋天的树叶发出的“嚓嚓”的声音,因为声响很特点,很好听的声音。我喜欢欢欢庆庆的秋天,因为秋天不仅能带来愉快,欢畅的气氛,还能带来农民伯伯的成果,所以我喜欢秋天秋天以特别的方式来表达出人们喜欢秋天的原理和原因的。
  • 700字 五年级 写景
    秋天恰如人生的中年,经历漫长的岁月沧桑磨砺正在逐渐充实、成熟。秋天是甘美的酒,秋天是壮丽的诗,秋天是动人的歌。如果说日月轮回的四季是一幕跌宕起伏的戏剧,那么秋天就是戏剧的高潮。秋天是画,是彩云,是流霞,是成熟,是收获。让我们赞美秋天,赞美丰收的图景,赞美这绚丽多姿的秋天风采,珍惜这“人到中年”的美好时光。杉洋小学五年级:笑笑公主
  • 500字 初二 散文
    秋天到来了,人们所期盼的秋天到来了,老年人最喜欢的秋天也来了,因为秋天硕果累累,看着满仓的粮食,人们都笑的合不笼嘴。秋天,在经过了春天、夏天之后才轮到你,不过,正是因为也前面两个季节的衬托,才更加突出了你的美丽。春天人们都播下了种子,秋天人们都兴奋的收获;夏天人们都蜗居在家中,秋天人们都出来散步。秋天,你真是最美丽的季节啊!
  • 450字 高三 写景
    秋天不再是年轻无知的代名词,他是成熟和贡献的象征;秋天不再和心高气傲结缘,他是谦和与豁达的同义词;秋天鄙视“冷酷的心”、不屑和单调乏味同伍。秋天蕴涵丰厚而不吝惜、无私奉献后而激流勇退。秋天熟而不老,杂而不乱,热而不烈,凉而不冷。秋天不再以肤浅的艳丽炫耀人,不再以外在的傲气刺激人,不再以冷酷的脸面对待人。大自然里的秋天是如此,人生的秋天又何尝不是如此呢?这就是我喜欢秋天的种种理由!
  • 450字 高三 写景
    秋天不再是年轻无知的代名词,他是成熟和贡献的象征;秋天不再和心高气傲结缘,他是谦和与豁达的同义词;秋天鄙视“冷酷的心”、不屑和单调乏味同伍。秋天蕴涵丰厚而不吝惜、无私奉献后而激流勇退。秋天熟而不老,杂而不乱,热而不烈,凉而不冷。秋天不再以肤浅的艳丽炫耀人,不再以外在的傲气刺激人,不再以冷酷的脸面对待人。大自然里的秋天是如此,人生的秋天又何尝不是如此呢?这就是我喜欢秋天的种种理由!
  • 600字 六年级 写景
    秋天恰如人生的中年,经历漫长的岁月沧桑磨砺正在逐渐充实、成熟。秋天是甘美的酒,秋天是壮丽的诗,秋天是动人的歌。如果说日月轮回的四季是一幕跌宕起伏的戏剧,那么秋天就是戏剧的高潮。秋天是画,是彩云,是流霞,是成熟,是收获。让我们赞美秋天,赞美丰收的图景,赞美这绚丽多姿的秋天风采,珍惜这“人到中年”的美好时光。许昌实验中学六年级:夏熏儿
  • 450字 六年级 记叙文
    秋天是一位香水师,她赋予桂花树树独特的香味,一到秋天,桂花树就会散发出浓浓的芳香,让人们陶醉……秋天的美丽使我惊叹,秋天自有秋天的韵味,秋天不再是万木凋零、满目萧条的代名词,而是充满了色彩,充满了希望,她绽放出自己的魅力,让人们对她刮目相看。秋天,你还有多少神秘之处需要我们用心来体会?六年级:選擇的海角
  • 450字 五年级 写景
    枣树上结满了一颗颗亮晶晶、红嘟嘟的小枣,咬一口是那么的甘甜,那么的脆。秋天,是一个将理想变成现实的季节,秋天,是给人们以生命的神圣天使。秋天,是一个收获的季节。秋天,是已成熟的一切食物蒂落的时候。秋天是一个丰收的季节。所以,人们都爱秋天,爱她的秋高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。秋天,使农民的笑容格外灿烂。
  • 550字 三年级 写景
    秋天,不仅是一个多姿多彩的季节,而且还非常美丽。秋天用手去抚摸着小草,小草害羞的低垂下了头。秋天用手去抚摸枫叶,枫叶在空中翩翩起舞,好像在为秋天鼓舞。金黄的稻谷随风舞动,好像在为秋天打着欢乐的节拍,秋天在这欢乐的节拍中跳起欢快的舞蹈。秋天,真是一个五彩缤纷的季节。河南省安阳市自由路小学三年级:李斐扬