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650字 四年级 记叙文感受着全场的热潮，我心中也腾涌万分：一位双目失明的残疾人，尚且能够这样热爱生活，凭借自己坚强的意志，在艺术上不断追求，给我们带来这么励声的演出，我们有什么理由不去拼搏努力呢？点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
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650字 一年级 叙事篇五：看演出董颜铭今天，我参加了一个节目，到了那里以后我看见了印花机，拼装松鼠，阿姨说那是赠品，我就选了一个粉红色枫叶形状的，它印出来很漂亮，我们就开始看表演了。一个外国人，他是一个音乐家，但他家很穷，他就用家里的锅碗瓢盆奏乐最后他钻到一个最大的气球里，那时候我们都快哭了，正兴奋的时候，表演结束了。我们就走了。
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650字 六年级 叙事音乐渐渐消失了，她们也退下了舞台。她们比健康人还要好出几百倍啊！大姐姐们一定是练了很久，才练到这一个程度的。然后，舞台上又演出了很多的精彩节目，每一个节目都包含着不同的道理。我深受感动。后来，我还买了他们出的《生命的制高点》。这一本书记述着残疾人艺术团在14年里经受过的风风雨雨，却从不退缩。我想拿这一本书留作一个纪念，鼓励自己不断向前。
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650字 三年级 记叙文我们还上了学校自己的报纸，报纸上只有几个班的图片，我们学校有几十个班参加演出，只有几个班上了报纸，真是来之不易啊！人生中的第一次太多了，我锻炼了自己，我战胜了自己，我超越了自己！这一件小小的事也为我现在的自信打下了很好的基础，我学会了放松与自然，珍惜每一个第一次吧，让它时时激励着你，鞭策着你，使你做得更好
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650字 四年级 记叙文通过这次演出，我们都不仅更加了解了文艺，喜爱了文艺，而且这样的表演使我明白了一个道理——“台上一分钟，台下十年功”，成功的背后必定付出一艰辛的努力，我相信，不久的将来，我会做得更好！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。