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650字 四年级 叙事但是，最后我们几个人一鼓作气，“拿下了敌人的阵地”。”又过了大约半个小时，只剩下15%的“敌人”了，而我们只剩下不到五个人的“兵力”。我对几个还能挺得住的同学说：“咱们只要坚持住，就是胜利。劳动是光荣的，劳动是快乐的，在劳动中我付出了辛苦和汗水，也收获了快乐。更重要的是，在劳动中开动了我的脑筋，磨练了我的意志，让我在劳动中茁壮成长。
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1000字 高一 议论文也许，劳动在有些人看来只是一盘散沙，毫无价值。但事实上劳动不仅能创造物质财富，更能建立起一个完美的精神世界。一个乐于劳动的人无疑是一个勤奋、坚持的人;一个善于劳动的人无疑是一个聪慧、善思的人;一个坚持劳动的人无疑是一个坚韧、顽强的人。有时，一个人的精神品质能够在劳动中得到展现与诠释，劳动也同样会在精神的支柱下得到升华与凝练。雷锋的光荣事迹之所以被我们中国人代代传颂，就在于雷锋的精神在劳动中展现，劳动在精神下更加激动人心。无论是体力劳动，还是脑力劳动，都能给我们的生活增添一道不一样的虹彩。作为青少年的我们，更应在人生的“黄金时期”努力劳动，获得学习、生活、精神的三丰收。在劳动中探索发现，在劳动中体味生活，在劳动中铸就人生……
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800字 六年级 记叙文也让我体会到了妈妈平日里干活时的劳累，妈妈养育了我13年，天天为我洗衣做饭，是多么不辞辛苦，而我却那么不懂事，经过这一次的劳动，我认识到了自己以往的过错，我要多帮妈妈做家务，减轻她的负担。通过劳动，我不仅仅体会到了妈妈的劳苦，同时也从劳动中得到了快乐，这种快乐是任何人任何事都给不了的，只有用自己的双手才能创造出来。快乐中还包含了我的成就感！在劳动中享受快乐，在劳动中得到成就，在劳动中认识自己！
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750字 五年级这些校友在各行各业的岗位上，以一种热爱与创造性劳动推动了家乡的建设、祖国的发展。妈妈给我讲了一个又一个杰出校友的故事，包括我们学校的创建发展之路和取得的辉煌成绩，我深深地被感动着。从故事中，我理解了什么是劳动之美、创造之美，那就是在劳动中创造美丽，在劳动中实现价值，在劳动中成就梦想！妈妈告诉我，工匠精神是时代进步所需要的精神，是一代又一代人所必须传承、发扬的优良传统！我想，那就是从我们少年儿童开始，就必须学习工匠精神，并且把这种工匠精神带到学习中，积极上进、刻苦努力……
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450字 高一有一次，我家吃饺子。妈妈去给弟弟取药。那些肉没人切，于是我就去担任了这“光荣而又艰巨的任务”。平时看着那刀在妈妈手中那么“听话”而到我手中就好像专门和我“做对”一样。不过经过我一次次的“实验”我终于说服了它。就这样我就在劳动与快乐中度过了。可能又该有人发问了：在劳动中？对！在劳动中！这个暑假，真有意思！
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650字 初二 议论文不光嘴、腿在劳动，我们的全身也在“劳动”！猜猜我们在干什么？猜不着我告诉你：当然是在试衣服啦！别以为我们左三圈右三圈的只是在找吃的，当然也看了衣服，只是不合身而已。在这个“劳动节”里，大家肯定也看见了几个像我们这样的“劳动者”。写出此文后，我自顾自的感慨了一下：时代变得真快啊~~~~(解释一下：以前劳动节在大街上劳动，现在劳动节在商场里“劳动”！)
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450字 初一 记叙文这样这件事又做了一个了结，我开心极了。我真没想到，扫地也能有启发，也能得到心得体会：通过这件事我不仅让我亲身体会到了劳动的辛苦，也体会到了我们平时看着爸爸妈妈在劳动也没有帮他们分担辛苦，但他们在劳动时，一句累也没有喊过，想必他们是多么的辛苦啊！以后，不，从现在开始，我们应该懂事一点，主动帮父母承担我们能够做到的一切。
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500字 一年级 记叙文”我一听，倍受鼓舞，气势昂昂地扫起来，不一会儿这间屋子就没有了“大战”的痕迹。有了妈妈的话，有了第一间的成功，剩下的厨房、客厅、卧室、阳台和洗手间都不成问题。没过多久，家就恢复了“风平浪静”的生活。以后，我就可以擦窗户、洗袜子、拖地……当我在劳动中感到快乐时，我就成功了。不向挫折低头，坚持就能成功。我的劳动开端给我带来非凡的影响，让我在劳动的途中踏上了结实的脚印。
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1000字 四年级 状物这就是劳动的快乐所在吧。春节的到来，家里又添了许多活，许多衣物要洗，还要打扫屋子，我帮妈妈洗衣服，妈妈从洗衣机里那出来，又清洗一遍，我去它们晾在衣服杆上，和妈妈一起劳动感觉很幸福，我们有说有笑，不知不觉，已经做完了。记得小时候学过一篇课文叫,劳动最光荣，我体味到了热爱劳动是一个人进步的表现，我将会更加热爱劳动，在劳动中体味生活，在劳动中体味人生的乐趣。是两篇…
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600字 初一 记叙文这就是劳动的快乐所在吧。春节的到来，家里又添了许多活，许多衣物要洗，还要打扫屋子，我帮妈妈洗衣服，妈妈从洗衣机里那出来，又清洗一遍，我去它们晾在衣服杆上，和妈妈一起劳动感觉很幸福，我们有说有笑，不知不觉，已经做完了。记得小时候学过一篇课文叫