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650字 读后感第二要素就是要有一个聪明的头脑。你有没有想过，如果有两个队伍在战斗，你能不能让较弱方胜利？恐怕有些人做不到，但鲁滨逊做到了，夸张的说，鲁滨逊就像马拉松战役中雅典军的首领一样，用一万零五百人对抗波斯的十万人，最终却获得了胜利。鲁滨逊用了一个巧妙的方法，营造出50人大军的感觉，从而打败了叛军。可见他是有多么聪明的头脑。鲁滨逊还有许多品质，非常值得我学习。其实读书可以照见我们的不足，正式因为有前人的经验与教训，我们的生存才更容易。
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650字 一年级 读后感鲁滨逊的坚强不仅让我佩服，他的乐观精神也很让我佩服。初到荒岛，鲁滨逊因为没有助手，工具不全，缺乏经验，所以做任何事情都要花很大的劳力，费好长的时间。连做一块木板都要24天。他做的许多事情都是白费力气，没有成功，但他从不灰心失望，总是总结了失败的经验又重新开始。辛勤的劳动换来了令人欣慰的回报，他最后变得有船用，有面包吃，有陶器用；还救了一个野人，鲁滨逊给他取了个名字叫“星期五”等等。这些没有一件不是费了很多力气、克服了许多困难才得来的。看到这里，我不禁反省以前，我做事一旦不成功，就会气馁，然后就不做了。我这样是不对的，应该像鲁滨逊那样，总结了失败的经验又重新开始。读了《鲁滨逊漂流记》后，我受益匪浅。一年级:落小朵
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650字 一年级 读后感从那件事之后，我每次出门都会向爸妈报告一声。天下爸妈都一个心，我想在鲁滨逊离家后他的家人一定也十分担心，四处找人，何况他的家只剩下他一个孩子了，且一去就是28年，我很难想像鲁滨逊父母的后半生是怎么过下去的。所以我觉得鲁滨逊的这种做法是错的，最少也和父母说一声让他们不要担心。这些就是我这次读后感悟到的。
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650字 六年级 读后感我决定要做一个坚强的人，在困难、挫折面前永不低头，要生活的逆境中努力抗争，成为生活的强者。《鲁滨逊漂流记》成功地为我们塑了一个敢于与大自然做斗争、在恶劣环境中仍然奋力拼搏的鲁滨逊。相信，鲁滨逊坚持不懈的精神会鼓舞同学们在今后的学习生活中迎难而上，越战越勇！出处各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢
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650字 六年级 读后感通过这次跑步，我明白了：毅力+智慧=成功。我以为没有比这种长时间跑步更艰难的事情了，可是现在想起来与鲁滨逊相比，这点累又能算什么呢？我们应该像鲁滨逊那样，靠自己的努力克服一切困难，从小事中培养自立自强的品质，像鲁滨逊一样，不怕一无所有，不怕艰难困苦，用自立自强的法宝，去战胜一切困难，创造出属于我们自己的新生活，新天地。
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650字 五年级 读后感在当今社会，总有一些人不肯付出，却想得到财富。而在鲁滨逊看来，天底下没有人类克服不了的困难，只要人们充分利用自己的双手，所有困难都会迎刃而解。读完这本书，我觉得鲁滨逊的故事并没有结束，他有梦想，他执着，他勇敢，他会感恩。他的很多品质值得我们去学习，他的很多精神值得我们去发扬。我也明白了一个道理—之要奋斗，才有出路。
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650字 四年级 读后感看来拥有非凡的毅力和广播的科学文化知识就可以创造出人定胜天的神话。所以，当我看完《鲁滨逊漂流记》这本书后，我对鲁滨逊是佩服得五体投地了，他的毅力，他的指挥，真是超凡超俗！要吃蛋了，却不知如何下手，她连剥个鸡蛋都不会呢！《鲁滨逊漂流记》不但给了形形色色的情节，更给了我一个人生启迪：做一个百折不挠，笑对挫折，笑对生活的人。
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650字 初一 读后感在不幸的处境中，我们也要学习他，善于把事情的好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。是啊！从这件事可以看出，鲁滨逊在鼓励鼓励自己，不气馁，对于各种消极的事情也能感受到极积的一面。读了《鲁滨逊漂流记》后，我受到巨大的震撼，得到了极大的启示：一个人在逆境中不要悲观失望，而要努力看到积极的因素，从而改变自己被动的局面。哈弗大学初一:毛泽东
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650字 四年级 读后感在遇到困难挫折的时候，不要轻易的放弃，想象一下，鲁滨逊当年遇到了多大的困难，都能够克服，而我们现在的这点小麻烦又算得了什么呢？因此，我们更应该要珍爱自己的生命，崇尚我们的生活。我们只有多去挖掘、体会那些精彩与幸福，才会得到更多的快乐。最后，让我们学习鲁滨逊永不放弃的精神，勇敢的面对困难、战胜困难，用乐观自信的精神状态迎接美好的明天！
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650字 初二 议论文我想，这次的探险之旅一定会让鲁滨逊永记在心。反过来，我们扪心自问：如果是你，在荒岛上，你能活下来吗？不能。因为我们没有鲁滨逊那种自力更生的能力，对于生活的热爱还不及对于电脑游戏的热衷，也没有顽强的毅力，更重要的是，我们做惯了“温室里的花朵”，不勇于挑战自我。只有敢于挑战，才能让我们让我们感受到人间百态，锻炼自己，成为一个合格的“人”！