方法作文结尾(10篇)
  • 650字 六年级 议论文
    学数学,要在上课时认真听讲,不懂的地方问老师或同学讨论。在家里多做练习题,掌握更多类型的题。课堂上还要勇于发言,寻找问题,解决问题。数学,就是要精细的计算,才能得出正确的答案。可见,学习也好,生活也好,方法的正确运用是不言而喻的。所以,只要同学们学习时,学会正确使用方法,学习才能进步,做事才能成功。六年级:单一珍
  • 650字 六年级
    课堂里,一位教授给学生们出了一道题目:在商店里,一个聋哑人要买一枚钉子,他在纸上写了钉子两个字,售货员就拿给他一枚钉子,聋哑人很满意的走了,这时,又来了一个盲人,他想要买一把剪刀,可是他没带纸和笔,这是他应该怎么办呢?很快又同学举手,洪亮的说:“用手做剪刀状!”有很多同学都赞成,教授说:“都是这样的答案吗?”没有人说话,教授说:“这个方法看似好,可是,你们忽略了一点,我说的是盲人,他并不是哑巴,直接用嘴巴说就可以了。”全班同学都发出了惋惜声,教授说:“其实,聋哑人这个词语给你们定住了思维,所以才会这样。”这两个故事都是讲究方法,只不过是意义不同罢了,在更多的时候,多花一点时间去想一下,也许结局会变得更好!
  • 650字 六年级 议论文
    !! 作文我来了!!! 我等着你们的好消息! 向写作的天空、我们飞翔吧!祝我的同学和朋友们在写作上更上一层楼······ 我希望同学们多多的采用我的方法来写你们的作文。 我想我的同学们和朋友们能做到以上几点,作文一定会写的生动、完美流畅!直到现在我还在用这种方法,我不嫌这种方法老,只嫌这种方法好!我就是有这用方法的啊!
  • 650字 五年级 叙事
    对付方法:走自己的路,让别人说去吧!实例四:某年某月某日某时某分某秒某地,同学甲对同学乙说:“你尾巴掉了!”同学乙条件反射般向地下看“没有啊!”哈哈哈哈哈哈哈!!!!经典指数:^_^ ^_^ ^_^经常用于:脑花儿不够用人士对付方法:在别人说什么时,要经过脑,慢点回答也没什么事!看了我的对付方法,行走江湖,基本上不回有什么问题啦!
  • 650字 六年级 应用文
    对于学习,一定要看书,看书是课外学习的好方法之一,。我所说的看书,并不是纯粹的阅览,而是要学会去品,读一本书,要了解它的作者及年代,拥有了写作背景才能更好体会书里人为的心理。最后,想对大家说的是,学习最不缺的是时间,最缺的也是时间,要善于去使用时间,拥有一个适合自己的学习方法,在学习的马拉松赛上,取得好成绩!
  • 650字 六年级 议论文
    若你站起来的话,总有一天会成功。不可否认的是,自暴自弃,你永远不会成功。还是总结经验,愈挫愈勇呢?那么,问题来了,你是为此以后自暴自弃呢?也许你曾遭遇过这样一种处境:你努力了那么久,坚持了那么久的事情,结果却以失败而告终。不同的事情有不同的解决方法,不同的解决方法会有不同的结果。我们肯定希望有一个美好的结局,那么,我们就要用脑子想想,用恰当的方式解决问题,切记冲动鲁莽。
  • 650字 初一
    大发明家爱迪生,有一次把一只灯泡交给他的助手,让他计算一下灯泡的容积。他的助手寻求了各种运算方式,半天也没有计算出来。爱迪生见状,把灯泡拿过来装满水,然后把水往量杯里一倒,容积马上就出来了。同样的事情,解决的方法不同,结果可能一样,但是其过程会有很大的差别。事情总是做不完的,但是如果我们讲究方法,做事情的速度就会更快些,同等时间内完成的工作量会更大一些,个人也更有成就感。凡事都讲究方法,自然驾轻就熟。
  • 650字 初三 记叙文
    实践是成功的方法,在事业上,更要通过实践取得成功。在我的生活中,我也会通过实践,取得最后的胜利。在攻克难题时,我会通过实践,尝试运用自己现有的知识去解决它。相信自己,最后定会成功。实践是成功的方法。通过实践,不断吸取经验,最后通向成功的彼岸。如果不去实践,再多的知识也是做无用功,知识也会随着时间的消逝,慢慢从你的脑海消失。
  • 650字 五年级
    我抓起拖把,沾了一点儿清水,开始认认真真地拖地。我刚刚把最后一个污点托干净时,洗衣机的蜂鸣器响起来了。我摇摇晃晃地走向洗衣机,把衣服拿出来,一件一件地晾在晾衣架上。我抬头看了看表,正好用了一个小时。我算了算,如果不用统筹方法,需要2个小时才能做完家务呢。现在呢?只需要一个小时就够了,剩下一个小时我就可以自由安排时间了。看来,统筹方法真的很重要呢!它就像生活中不可缺少的一份子一样,可以起到事倍功半的效果。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。
  • 650字 三年级 记叙文
    第五招:有的同学喜欢把作业留到最后一天或十一点来完成,这种方法是不可取的。这一种方法我也试用过,以为这样能减轻做作业的痛苦。可是,这样不仅不能减轻痛苦,还让自己整天担心:呀!作业到底能不能写完呀?……就算你现在在玩,也会因为担心而玩得不快乐了。所以我建议这种方法是不可取的。说了那么多招,大家也有所觉悟了吧~~我们呼吁起来:让自己快点写完作业,争取更多的时间!