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700字 初二 议论文梦想+坚定的信念+执著的理想+……+我百分百的努力=长征的胜利诉说我与长征的故事，既然有侠客都上场了，就再留一个梦幻般的结局让你来编写吧！
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700字 初一 记叙文当夕阳快要洒尽它最后一抹余晖时，我与你手搭着肩，并肩走过了出校门的那条两边有绿茵的小道。然后，由于回家的方向不同，我往北边走，你往南边走。虽然每天都是那样走的，但我觉得今天回家的路好长好长。一想到你将永远的往南边走了，而且可能永远不会回头往北走回来了，我的每一步，仿佛都是一种煎熬。那天，我们背对背一直走着……今生何时，我与你，才能又一起坐在那一墙绿得发黑的爬山虎下，同迎朝阳，共送夕阳……
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700字 六年级 散文或许，正是因为这与雏菊的几分相像，我与雏菊变成了朋友。或许，同在残酷的压迫下，我与雏菊成了风雨共济的难友，只不过它需求的是阳光，而我期盼的是成功，只不过它渺小得以至于只能生存在向日葵的阴影里，而我无助得以至于只能在茫茫人海中穿梭罢了。很巧的是，我与雏菊有同一个梦想，我们要冲出这片没有尽头的黑暗，寻找属于自己的蓝天！听，雏菊开了，开得那样潇洒。
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700字 初一就因为这个成绩完全拉低了我的平均分，同时也使我的名次在段里或在班里都下降了许多。从那天起，这个分数便一直围绕在我的内心，我对语文也越发地重视了起来。每当我想要放弃语文时，一想到这个分数，我便硬是咬牙坚持了下来。这一次的打击不仅仅锻炼了我的内心，同时也是我的一份耻辱，将来我必定要重新用语文来使自己一雪前耻。同时，这个分数也令我与语文更接近了一步，它让我明白了语文的重要性，开始让我对语文另眼相看。语文，不愧是我们中华的瑰宝，我与语文之间的“爱恨情仇”，也在随时间而不断变化……
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700字 四年级 状物“你——，怎么回事的，竟然把自己搞的一身黑，校服像是从土里挖出来的，你好像刚泡完泥巴浴，今天你不给我把校服洗干净，星期一就甭穿校服上学了。”妈妈怒气升天的说。到了现在，我才发现校服哭了。伤心的我拿着伤心的校服才泪流满面地走进洗手间。我惭愧的向校服说：“对不起。”接着，我拿起肥皂“唰唰”的给校服洗澡。唉，我与我的校服就是这样！
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700字 五年级 记叙文根据以前的经验，在我的同学中我交到了更多的朋友，这些朋友和我是同道中人，我与他们关系也很好。我希望在与同学打交道的过程中，学到更多的相处之道，也希望能有更多的朋友。我与同学打交道，相处之道助友谊！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
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700字 初一 散文我更不喜欢千篇一律的作文，我就是喜欢与别人的作文不一样。别人都是排比句，那我偏偏就不排比。别人都是总分总，我偏总分。别人都喜欢看那种老师推荐的满分作文，因为里面都是考试易出的题目，我偏不看，我看自己买的类似于成人的作文书、哲理书。我认为看作文不是为了写作文，而是为了陶冶情操，以便更好的写作。这就是我对写作特殊的见解。我爱写作我与写作浓于姐妹
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700字 六年级乐--虽说妈妈把网络强行断开，可总有一天我还是会再碰电脑，这样也不是个办法呀！所以妈妈依然耐心的劝我，起初我什么都没听进去，后来，我渐渐被妈妈的话打动了，而妈妈终于靠她那三寸不烂之舌打动了我。我与妈妈拉钩，后来我再也不把电脑用在玩游戏了，而是用它来帮助我的学习了。现在，电脑已经成了我的“好朋友”，有力地帮助我学习，不再是一个对我来说的“危险物品”了。总结--家里有电脑并不是什么坏事，只是要看你如何使用它，正确使用电脑，才能发挥电脑应有的作用。
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700字 四年级 叙事但第二天早晨上课时我却哈欠连天……半夜两点，我起来小心翼翼地找书，然后钻进被窝，打开手电筒，看得津津有味。我浮想联翩，辗转难眠。我与书的情谊甚至超过亲情。读书“浪费”了我很多时间，但我认为只要能读书，把功课“荒废”了也在所不惜。现在我与书之间已经有了一种难以割舍的情怀，我们之间的友谊将会永远长存。 六年级:崔雅洁
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700字 六年级 说明文一个充满欢乐、充满快乐的课程，一个温柔、滑稽、说不清中文的口语老师，一个让我们奇思妙想的口语课。这是多么的有趣！我与我的外教，虽不长见面，但是彼此给对方留下了深刻的印象。这真是一个非凡的口语课啊！我喜欢口语课！更喜欢我的口语老师！