热爱作文结尾(10篇)
  • 700字 初二
    “读万卷书,行万里路”。匡衡凿壁偷光,古人也有“头悬梁,锥刺股”之说,这正是对学习热爱的生动写照。古今圣贤皆爱学,热爱学习让我们增长知识,扩展视野,知古通今,涉世无绊。工作也是同样的道理,热爱工作,才能将身心投入,才能精益求精,才能创造事业的辉煌。正谓“慧者乐书”。世界如此精彩,生活这般美妙,何必吝啬你的爱呢?
  • 700字 初二 叙事
    祖国是哺育我们的母亲,是我们生命的摇篮,她以坚强不屈的脊梁高高屹立在世界的东方,我们因是中国人而感到骄傲、自豪! 我们的祖国有着五千多年的历史,在历史的长河里,有大批的英雄豪杰,正是他们用自己的鲜血与泪水,才为我们创造了这样好的生活条件,我们的祖国才如此的富强,因此,我们要时刻对自己说:“我们是中国人,我们为祖国而骄傲!”总之,热爱祖国,热爱中国共产党,热爱社会主义,永远是我们的责任、义务。
  • 700字 六年级 记叙文
    顿时,我觉得她的笑容是多么的灿烂,她那蓝色的工作制服仿佛也在发亮发光。”说完,她又笑了笑,继续她的工作。我深深体会到:在人生路上我们每个人都应该热爱工作,积极劳动,那是对生命的热爱和负责。作为一个学生,学习是我的工作,我以后应该努力学习,决不浪费生命,使自己活得更加光彩有力。热爱生命,热爱学习。六年级:高禾雨
  • 700字 四年级
    但是我在写字中,那次我写的字不好看,被笑话了一番,因为我热爱书法,所以没有泄气,最后奋发努力,终于被老师表扬了。父亲母亲说,等到过年的时候让我写对联,我只是抿嘴一笑,虽然我热爱书法,但是还没到那境界。不要因为一次挫败,就忘记了原理决定想要到达的远方,如果痛困苦,请你想想当初为什么要出发。如果受一点点挫折就要放弃,那么今后你干什么都不会成功。
  • 700字 初一
    她也没有多说,只是说让我慢一点,仔细寻找那在人生路上周围的花朵。这句话并没带我走出迷雾围绕的低谷。我也不时质疑自己,是否真的有所热爱。每当看到班级同学都找到属于自己的路时,我是惧怕的,我一直徘徊在低谷。我真正看重的并不是热爱本身,而是热爱所带来的激情和内心的充实。对于内心的空虚,我没有办法填补,我也把内心的焦虑告诉了心理辅导老师,老师已给我回了信。老师在信中说道:人生就像登山,你不能只看着眼前的山峰,而更应该停下来看看路边,说不定就能找到一生所爱,走上另外一条路。老师的话,驱走了我心中的迷雾,但让我看清了路,下一步也许便有我的选择。
  • 700字 四年级 叙事
    人的生命是脆弱的,生命一旦发生什么意外,会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去,将永远无法挽回。在走廊上飞奔的同学一旦相撞,往往鼻青脸肿、头破血流;栏杆上的同学一旦掉了下去,后果是可悲的;从扶手上往下滑,只要稍不注意,就会跌落,导致骨折、脑震荡……在这里,我要提醒那些人,热爱生命吧,生命如时间,一转眼就没了,所以我们应该珍惜生命,珍惜时间,热爱生活和学习!四年级:盛诺勋
  • 700字 初一 散文
    热爱读书吧!书籍是人类进步的阶梯,也是我们生活得伴侣。它,伴随我们度过一道又一道的难关,面对一次又一次的挫折。热爱读书吧!书是我们生活的必用品。
  • 700字 四年级 记叙文
    我觉得,这就是对生命的热爱,张海迪正是凭借着对世界的渴望,对生命的无限热爱,坚韧不拔的信心取得了世人难以想象的累累硕果,古人说:“心不清则无以见道,志不确则无以立功”,如今的我们又有几人能做到如此!路正长,夜也正长,只有那些不惧怕黑暗的人,才敢于在月色下披荆斩棘去追寻梦想的人,才有可能尝到生命给与无限甘甜和绚丽!非凡英语学校 四年级 杨倾城指导老师:王颖
  • 700字 初一 演讲稿
    热爱祖国为荣、以危害祖国为耻。民族精神的核心是爱国主义,爱国主义是推动我国社会历史前进的巨大力量,是各族人民共同的精神支柱,是激励全国人民团结奋斗的光辉旗帜。每一个领导干部、每一个共产党员、每一个公民,都应该牢固树立热爱祖国的观念,坚持祖国利益高于一切,自觉地把个人的前途命运同祖国的前途命运紧密地联系在一起,把对祖国的热爱化作建设中国特色社会主义伟大事业的无穷力量。
  • 700字 六年级
    从此,小鸟每次见到我都像见到了妈妈。一看见我就叽叽喳喳的张大嘴巴讨食吃。于是,为了让小鸟尽快恢复生气,我还特意为它买来一些小虫子,给它开荤。渐渐地,小鸟的身子长大了,羽毛也变得柔和光滑,摸起来像一只小毛球。常常在笼子里“扑棱棱”乱飞。我知道,它是想回到大自然去了。于是,在一个晴朗的午后,把它放了,看着它越飞越远,越飞越高,跟着它的伙伴们飞向远方……那是一只热爱自然,热爱生活的鸟。希望它在大自然中好好活着。我默默地祈祷着。