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700字 初三 议论文人类如同邪恶的恶魔，毁掉了成千上百个充满希望的梦，甚至毁掉了我们的生命。我想：不止是我的梦，花草树木、鸟虫鱼兽的梦也毁在人类手上了。我的梦，我那美丽的梦就毁在人类手上了。自由，我喜爱的自由，求你回来，回来带走我这只向往自由的鸟儿，我不要为了衣食无忧而放弃自己最爱的自由。自由，回来吧，我最爱的——自由！！！
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700字 高一 散文因为生活就是探索，让我猜一猜，是我对了，还是你错了。不要告诉我答案，让它随着记忆毁灭在时间里。嘘！轻轻地，花朵随花期凋谢，如果行为自由些，做法特别些，是不是早已经找到自由了。悄悄地，时间随岁月流去，如果思想自由些，心胸宽广些，是不是自由就已经存在了。不说，我也知道，自由只是逃避现实的借口，不问，我也会说，寻找只是为了更好的明天。普宁华侨中学高一:陈敏慧
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700字 初二 议论文小鸟后悔不已，后悔自己没有珍惜以前的自由生活，可是世界上没有后悔药，现在说什么也为时已晚。是的，自由是人们必需拥有的，没有了自由，就如失去了灵魂一般，只剩下一副空荡荡的躯壳。可是，小鸟渐渐厌倦了这天天如一的生活，她终于体会到画眉鸟的感受，后悔自季没听画眉鸟的话。小鸟十分沮丧，拔下自己的一根羽毛，从窗外飘进来的落叶上写下了几行字：生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，两者皆可抛。
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700字 初一 议论文我回头看了看墙上挂的自由女神，心中有些不解，自由女神拿着一本书，她是自由女神啊！她是自由的，还要学习吗？爸妈，你们是想让我学习他冷静的样子，还是那学无止境的姿态？难道你们忘了她的名字了吗？“自由女神！”女神都需要自由，更何况是我——一个未长大的孩子。听见房外有一点声响，应该是爸爸还是妈妈醒了。我擦干眼泪，继续低下头马不停蹄地写，继续投入到那一片属于我的奋斗的学习生活之中……初一:翟铭诗
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700字 初一 散文发现自由，自由便会带你遨翔于自由的天空中。生活中并不缺少自由，只是缺少发现自由的眼睛。畅游于自由的天空，你能感受到杜甫是怎样“一览众山小”，能体会到曹操是怎样的横槊赋诗，自由的气息遍布于大江南北，自由不会找你，而你必须去寻找自由。敞开自由的心胸，欣赏“东边日出西边雨”，欣赏“竹外桃花三两枝”，欣赏“一枝红杏出墙来”。自由并不是那么遥远，只要愿意，自由随时能够带你遨翔太空。
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700字 初中而在各自的领域空间里，人也在寻找最大限度的自由。历史上的各个文人志士都发挥了自己的主观能动性，李白张口一来便是半个盛唐，苏轼大笔一挥便是理趣诗文，他们都在自由的时代领域里，找寻到了自由，才有了博大精深的中华文化。所以，没有人能精准定义“自由”。但在我眼里，人的自由，便是可以选择做自己爱做的事，可以不做自己厌恶的事。所谓自由，就是在不自由的条条框框中进行，不自由便是为自由而界定的。人生自由，便是在不自由中做自己去寻找自由。
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700字 初一 抒情散文自由王子早就知道会这样的，只见他一伸手，所以的练习册都神奇地写满了整整齐齐的字。“来，我们一起去寻找自由吧。”自由王子再次拉住了梦姗的手。梦姗也跟着自由王子消失在房间里。撒满星星的夜空，其中最耀眼的一颗，就是招呼梦姗的逍遥王国。Author Message：请等待下文！o(∩_∩)o…(*^__^*)嘻嘻……
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700字 初三 议论文我能理解这些是因为笔友的赠言，但在感谢她的同时，更重要的是对自己的反思吧。这个社会很忙，在这种快节奏的生活中很难找到自由的心。其实，每个人的心中都有一份自由，只是不断地消释在长时间的束缚之中。人的自由不在于能真正读懂自己，而在于他的心灵有多么崇高，他的灵魂有多么纯洁。因此，自由在心，不曾因环境而改变它的本质。
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700字 六年级 散文”我只好又坐下来读那些已经读过N遍的‘书’，我寒颤了一下……后来，我获得了一张奖状——勤学少年让我摆脱了这个牢房，走向了自由的道路。一路上，百花齐放，百鸟争鸣，我终于拥有了我期待的两个字——自由！啊！自由，我的渴望！我明天的未来，我就是那自由翱翔的雄鹰，就是那自由的长在大地上的大树，我就是那自由奔跑的溪流，自由！
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700字 初一 记叙文我对天空说：“天空，我想要自由，想要像在你的世界里自由快乐的飞翔，可以吗？”天空说：“其实你已经很自由了啊，每天在学校里面与同伴们在一起玩耍，那不是很自由，很快乐吗？那么何必有再要自己插上一双翅膀呢？”我的心里豁然开朗，是啊，自己已经很快乐，很自由了，为什么还要给自己家上那沉重的累赘呢？我高兴的跑回家。“你又”“妈，独步起，这次是一个失误，下次我一定用最好的成绩来回报你的.”妈妈也没再说什么。第二天早晨，我还是照常上学，只是上课比以前认真多了，下课比以前玩的更换了，因为我要自有快乐的飞翔。