人才作文结尾(7篇)
  • 700字 初一 写人
    一位天文学家,新发现了一颗天体,难道要他造出一架航天飞机,去那颗星球探索,回来之后,再长篇大论的纪录,描绘,言论,汇报,发表?他?行吗?全面发展故然好,但不能太苛刻,太过追求完美,会埋没大量人才,部分千里马永远也不会有出头之日,也许,这是我国一大损失。我不敢妄言评论教育者的教育方式,只是,提个醒罢了;也许,这也是发展国家的关键。我脑海不断涌现我所能想到的一切画面,慢慢散着步,兴趣消逝了,没有心情再走下去,还是回家吧!
  • 700字 四年级 叙事
    人才总是令人惋惜,人才那超越常人的志向与创新总是占据了思维大部分,他们就像个机器人那样生活在自己的世界当中。人才有时候思想上的醒悟,才是对世界的第一开始,当他们的目标锁定,不论多长远,总会一直在前行,却因这个比较愚昧的梦想,而浪费了他们的大好前程。不过,细细想来,他们追求的是梦想,而不是令自己苦恼的种种事业线。天才与人才,想想你更适合哪一种,去前行,追求属于你自己的世界。相信我,总有一天,你会成功!
  • 700字 初一 写人
    虽然机遇也是很重要的,但我们应该更注重自身的修养。没有“料”的人整天等机遇,何处出人才啊!《后汉书》有一句话:鱼不可脱渊,神龙失势,则与蚯蚓同。只有那些埋头苦干的人。才可以抓住机遇。没有能力,绝对不会成为人才的。后来二舅想通了,跑去进修了。相信当机遇滚滚而来的时候,他能一把抓住,红尘醉微醺的岁月,用无悔刻永世成功的碑。
  • 700字 议论文
    人才”是成品,“才人”是原料。永远沉溺于自身原料,原料再多,也无处需要。相反,原料少的,把少有的原料锻成材就是“人材”。沙子平凡,洗出了金就是高价品,就是人才。没有人会去拾捡地上的沙子,可金子呢?所以,勿自溺于自己的几个糙字、糙画,踏实的做做手头的工作,服务于因服务的对象。别人需求你的存在,你才是“人才”。
  • 700字 高三 叙事
    其次,便是善于观察、学会欣赏,人各有优点,正如千里马需要伯乐的赏识。人的才能潜力也需要挖掘。孟孙君正是这样一位伯乐,在秦西巴的身上看到了他的善良,才有了召回他做太子老师的美谈。最后,我们当然不能忘记孟孙君的雅量。如果他是哪种气量狭窄之辈,秦西巴非但无官可做,恐怕性命难保吧。人才实践中的错误还要用宽广的心来对待才好,毕竟,人非圣贤,孰能无过?给人才合适的位置,让小到企业,大到官家的各类组织高速运转,我期待那一天的到来。
  • 700字 六年级
    别看她长得胖,打字本事可不少!电脑老师几乎成了她的私人财物,最好别让她看到电脑老师,要不然她就会对电脑老师死缠烂打,当然是要电脑室钥匙咯。幸好电脑老师性格好,有耐性,不然十个老师也受不了她的“死缠烂打”功。不过,她的打字速度也快得惊人,一分钟就可以打几百个。每次上电脑课,第一个冲进电脑室的是她,第一个打完字的也是她。不是我乱吹,据说,连电脑老师也打不过她。你们说,我们班的“人才”怪不怪?
  • 700字 六年级 记叙文
    “人无恻隐之心非人也。”难道人不是因为有智商思维心,才自称为“高级动物”吗?为什么那么多人有高超的智商丰富的思维,却没了善良的心?难道“高级动物”的定义改变了?难道,“人”的定义改变了?请发挥那优越的智商好好想想吧!请在尊重人类的同时也尊重下其余动物!请在伤害无辜生物时先三思,先将心比心。因为,不是只有人才应该得到尊重。