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700字 初三 议论文唐代300年间，涌现的诗人有2000多家，流传下来的诗作近5万首当时的诗坛可谓是千红争奇，万艳共荣。初唐时期是唐诗发展的准备期，这一时期的代表诗人是“初唐四杰”——王勃，杨炯，骆宾王，卢照邻，再加一个陈子昂。盛唐时期是唐诗发展的巅峰时期，当时诗歌体裁广泛流派众多，边塞诗派与山水田园诗派尤具代表性。伟大的浪漫主义诗人，他们的诗雄视古今，冠绝千古。就像韩愈所说“李杜文章在，光芒万丈长。”为诗坛做出了重大贡献。所以说，唐诗是中国诗歌艺术的巅峰。
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700字 初一 散文感谢，感谢这段距离——沉淀了千年的唐诗宋词，让我足以远远地，静静地拈花轻笑。我甚是怀念那个风雨飘摇的唐宋王朝，那个距现在千年之远的年代，那个早就文学奇葩的时代。在这个假期里，我认识了亡国君李重光，也认识了一代词帝李煜。唐诗宋词的年代，桨声重重，在千里楚江中，一舟独去。太多是非太多功过“剪不断，理还乱”，足以让我们迷失傍徨不知所措，哪里还有闲情逸致了“和羞走，却把青梅嗅”？初一:淡生烟
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700字 初一 记叙文读杜甫的诗，感受他百炼成字，千炼成句的现实主义精神，了解民间疾苦，重游古战场，感叹盛唐的极盛而衰，然后珍惜现在，放眼未来。读唐诗，读了一天又一天，一年又一年，越读诗就越爱诗，越爱诗就越读诗。一日不读诗，不思茶；两日不读诗，不思饭；三日不读诗，便茶饭不思。时间老得了我的人，却老不了我的心，因为好诗能养心，养性，亦能养身。
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700字 六年级古人的情感也很深，“谁言寸草心，报得三春晖”表现出了孟郊对母亲的依依不舍之情。而王勃写的“海内存知己，天涯若比邻”和苏东坡的“但愿人长久，千里共婵娟”，李白的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”最能体现出人与人之间的情真意切。我又陶醉到了这浓浓的情意中去了。唐诗，如一杯香茶，沁人心脾；宋词，似一曲经典民乐，令人沉醉。希望大家和我一样热爱古典诗词。
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700字 初一那时的我，对古诗词兴趣浓厚，常常花很多时间沉浸其中。我爱诗仙李白“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”的潇洒不羁，也爱诗圣杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的济世情怀。每每朗诵他们的诗词，感佩之心油然而生。寂静的星空中，那道横跨天际的银河之于夜空，就像唐诗之于古典文学，是不可或缺的组成部分，也是我心中的瑰宝。
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700字 初一“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。”此乃白居易的《长恨歌》。我在诗中读出了诗人的情致缠绵无限。杨玉环与唐玄宗的生死爱情情景在我眼前出现。那悲伤的爱情，一定会为后人所敬仰。其实，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”是当今正确的说法。唐诗推动着人类的发展史中国历史上一个永远的里程碑。广西贵港市港北区第四初级中学七年级 陆泱霖本文系作文网（zuowen.com）用户原创文章，未经允许禁止转载！
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700字 初中 叙事“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这里的“丝”和思念的“思”谐音。另外，在网络上流传甚广的是一篇署名郝世峰的文章，不但强调“丝”与“思”的谐音，来说明“春蚕到死丝方尽”，在写“思念”而且在赏析“蜡炬成灰泪始干”时，还借助唐朝以前的诗句“思君如明烛，中宵空自煎”来证明“蜡烛燃泪”，这是在比喻“思念之痛的煎熬”。唐诗宋词在我的心里变成了一份永久的记忆，无法磨灭，我爱气势恢宏星河璀璨般的诗词艺术！（抒情，升华文章主题！）
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700字 五年级我多想沉溺于纸短情长的宋词当中。袅袅琴音游荡在喧闹的街市中，为过往的行人带来一丝心灵的慰藉，是哪家的闺阁少女拨动琴弦，拨动俊朗少年的心弦？“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”这是哪家姑娘醉在湖心小舟上，沉溺于自然编织的梦境中。“莫道不消魂，人比黄花瘦。”这又是哪位少妇，含泪思念。“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”这又是哪位落魄之人含着饱经风霜的泪低低吟唱。功名利禄不过是黑与白的结果，香消玉损不是最后的溟灭，而是你易安居士在词坛上的流芳百世。我愿徘徊于你那婉约的词章中，感受那坎坷的一生。思绪飞鸟游荡回它的巢穴，太阳的余光洒落在我的脸上，镀上了一层金边。我悠悠地站起了身，回味着刚才的梦。啊，我多想沉溺于唐诗宋词当中，体验千古人物的传奇一生，找寻契机，与他们对话啊！