花园作文结尾(10篇)
  • 700字 初二 记叙文
    书中也写出了童年时朋友间真挚的友谊,还有对事物无限的乐趣。他们仰望天空,想要看到更大的世界;他们细心栽培花朵,让花园复苏;他们帮助自己的朋友“站立”,让他们可以一起奔跑,在“秘密花园”里开拓了一片新天地。他们坚定、率真、乐观,也许因为他们是在追求美好吧。《秘密花园》正是讲述了在“花园”中追求美好的故事,是一个美丽的故事。
  • 700字 六年级 散文
    由有形到无型,塑造怡人的心灵花园比建一座物质的花园要困难得多。正因为如此,我们更要不懈地努力。心在跳,脑在想,就要把生命的路走好,掸去一路的尘埃,沐浴着诗意的月光,在微风的轻抚中,在燕儿的呢喃中,年轻的心把我们歌唱。鸟语花香的心灵天堂,是一种不可言传的境地,需要心灵的过滤和升华,慢慢地贴近自然。我知道,我的心情不会糟。因为,在心里开辟一个花园,整个世界便是一个花园
  • 700字 初一 散文
    有一个世界始终都是你自己独占的,任何人都无法侵入,你在那里,做真正的自己,你可以笑可以泪,可以整饬伤口,可以一直年少轻狂,可以追逐梦想,可以……你什么都不用怕,那里就是你的花园,谁都不能侵入的秘密花园,埋葬了多少曾经,多少信仰的地方,他们盛开的花,永远盛放,在你看得到的、看不到的地方。一直幸福。我只有一座花园,面朝大海。春暖花开。我只愿面朝大海,春暖花开。
  • 700字 五年级 散文
    我忽然觉得那花园既陌生又熟悉。我静静地坐在石凳上,久久地发呆,回忆着我在那花园里度过的快乐童年……那童年里有我的嬉戏追逐,有我的纵情歌唱,有我的欢声笑语,有朋友的开心相伴,有亲人的关切爱抚……可如今,长大的我虽收获了成长的欣喜,但也同时收获了成长的心酸。花园可以再回,可我的童年还能再次拥有吗?……五年级:薄荷草
  • 700字 初二 散文
    能使自己为所欲为,像回归大自然一样轻松自在……在熙熙攘攘的烦嚣之中,让灵魂暂且休息一会,回归到真实的自己,品味一下真正属于自己的生活,暂且忘掉烦嚣,做一些自己喜欢做的事情。其实秘密花园呀,他就在我们每个人的身边,就在我们的梦里。或是在森林里、天堂里、校园里、家里、蘑菇丛里、天鹅湖里、公园里……就在我们幸福生活的每一个角落,飘散着淡淡的花香,随处可见,随处可触。随处可以享受,让我们在不同的环境去静静的享受秘密花园
  • 700字 六年级 写景
    它将勇敢地渡过冬天,迎来美好的春天。”虽然它觉得很冷,但它坚持着。只要坚持就会胜利!万年青变成了白色,一阵寒风吹来,万年青摆动着树叶,仿佛在对我们说:“坚持吧!下了一场雪,雪花覆盖着屋顶,覆盖着大地,覆盖着小花园。小花园的四季都宛如一幅幅有声有色的图画。它向我们展示了小花园的四季景色。我想对小花园说:“I LOVE YOU!”
  • 700字 四年级 叙事
    过了一会儿,鱼儿们吃饱了,便“拍拍”自己的大肚皮,长扬而去了。鱼儿们吃得可真快,三下五除二就把食物吃了个精光。现在虽然是初冬了,可中区花园却让我感觉到了春天般温暖。瞧,花园四面被绿色的“围墙”包围住,整个花园就像绿色的海洋,让人看了心情无比舒畅。下次,我一定会再到中区花园玩一玩,走一走,享受享受“人间天堂”的美妙感觉。
  • 700字 初一 应用文
    记住——凡是能给你带来快乐的地方就你的‘秘密花园’。哦,原来我已经拥有了一个神奇的“秘密花园”。它就是校讯通,我喜欢的一片绿色净土。这里有名叫博文的“花花草草”,这里有朋友们的陪伴,可以把心里话告诉好朋友们。这里就是一个令人向往的“秘密花园”。我喜欢《秘密花园》这本书,因为我也想拥有有一个“秘密花园”。难道你们不想吗?
  • 700字 六年级
    秋天来了,秋风给孩子们带来了凉意,花园里的花草树木被秋风推来扯去,叶子开始慢慢变黄,红了。这时,我们的宇宙池里面铺上了一层金黄色的地毯,我们经常躺在地毯上和天空说悄悄话。花草儿在秋天快要枯委,它们好像在争取着和小朋友们见面的时间。寒冬来临,花园里特别冷,花草儿显得格外的孤独和冷莫。孩子们的笑声也消失了,从家阳台望去,只见那像剪刀似的风儿在剪着花草。一片片叶子在随风掉落,这种景象我真是不忍心看到。在这里打算生活一辈子的我,我要和大家保护它,爱护它,美丽的花园
  • 700字 小学
    不知何时下起了雨,依旧淅淅沥沥,路上雨水湿了脚,竟觉得缺了把桐纸伞。留在花间总觉得宛如梦境般虚幻,想起周庄梦蝶,不觉暗想,是我入梦中茶花园,抑或是山茶入我梦中?一直以为,人花相隔,不会有心灵的碰触;一直以为,世间浑浊,不会有永远的净土。也许,是因为山茶,驱散了这里的喧嚣?也许,只因为山茶,守护着精神的家园?茶花园寻梦,寻梦茶花园……