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700字 高三 议论文现今世间迷乱无章，崇尚世俗与欲望，我们不能游离这地方，不愿融入又能用何来抵挡？拿起身边仅剩的笔泼墨在纸上，用自己的言语与天抗与世俗抗！对诗歌说声呼唤，用它来坚持自己的理想，用它来延续对世间的希望，烦时吟诵两句，兴时信手赋诗，快哉，妙哉！对诗歌说声呼唤，让腹中不再苍白，眼前迷雾忽悠而散，延承先辈睿智使自己腹有诗书气自华！对诗歌说声呼唤吧，让我们拾起这份至美的财富！
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700字 初二 诗歌“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。”毛主席激扬文字，指点江山。“数风流人物，还看今朝。”他用慷慨的情感，苍劲的文字刷新了历史上对英雄人物的评价，歌颂了为了革命解放事业奋斗广大的中华儿女，胸怀宽广，意境开阔，令人击节而叹。中国诗歌源远流长，滥觞于《诗经》，成熟于盛唐，如璀璨的银河，群星闪耀。古人以诗赞物，以诗怀古，以诗言志，以诗抒怀。幸运如我等，能享受诗歌，品味诗歌，走进诗歌的深处。
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700字 初一 诗歌我们还参加了诗歌演讲活动。看，几位“古代人”神采飞扬地上场了，他们先表演了《游子吟》的故事，后来一起背诵诗歌。才艺、宋乐君和李宇琦以唱歌的形式表演了《菩萨蛮》，她们歌声优美婉转，仿佛带大家穿越时光隧道，来到了古代。歌声激起了大家的热情，同学们争先上台表演，有的还带了道具。精彩有趣的表演引得大家笑声不断，掌声如潮……这次活动为我们打开了诗歌的大门，我们在诗歌的世界遨游，感受到了诗歌的美妙，领略到了诗歌的魅力。
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700字 初一在这部诗集里，缺少真知灼见的我深切感到了自己与诗文的距离，曾经很熟悉的唐诗宋词，中外诗歌经典已是几分朦胧和模糊，我惊诧自己的转变，同时深感惭愧，传统文化的命脉让苟活于世间的我淡忘了，爱诗写诗与诗歌的生死交缠，在今天忽的成了一片空白，感谢这本书一下子就击中我的致命缺陷，每天的庸庸碌碌中，忽略真的、善的、美的生活，实为阴差阳错，还是专心努力学习，早些结束了我这种浮浅的爱。诗歌对我如师如友，让我手不释卷，深深的沉迷陶醉。
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700字 六年级诗歌中，总是寄托着诗人各种各样的情感。易安居士的“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”那是一种何等的愁思，人比菊花还要消瘦，定是缘于她对丈夫的思念；纳兰容若的“一生一代一双人，争叫两处销魂”两人情投意合，奈何造化弄人，偏偏不能在一起，那是对爱情的渴望与叹息；李太白的“举头望明月，低头思故乡”，纵使月光那样柔美，但月下故乡的意向更令人向往；陆放翁的“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，不仅是他对子女的临终遗嘱，更是对祖国拳拳的热爱之心……一首首诗歌，一段段情思。诗歌，充满韵味，情思悠长，伴我成长！
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700字 高三 诗歌诗歌是前人用于感抒于怀的一种工具，字里行间渗透着作者的气韵，短短几句，寥寥数言，就可以将自己的情感表现得淋漓尽致。多少次当自己考试失意自暴自弃时，诗歌给了我对未来的期盼；多少次在冰冷寒夜一个人复习功课时，诗歌给了我由衷的温暖；多少次在梦想遭人白眼否定时，诗歌让我依然怀着一颗赤子之心，依旧热泪盈眶。高尔基说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”高尔基对书的追求胜于常人，而诗歌正是书的缩影，是那种寥寥数句中就能描绘整个世界的中国式的委婉，是那种意犹未尽更进一杯的韵味。朋友当你走到你人生中的沙漠时，诗歌这股清泉能让你细细品味，忘却世界的恶意，忘却心中的伤痛。诗歌，得之何其幸！
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700字 诗歌3、选拔方式：大众投票作为初审，前50名入围、专家在入围者中评比出一、二、三等奖，获奖作品和名次在山东嘉华和《世界汉诗》杂志官方微信中公布;奖项设置：一等奖：2名，新旧诗各一名，9月24日诗歌邮轮价值4000元左右的船票二等奖：4名，9月24日诗歌邮轮价值1000元现金抵用券三等奖：6名，9月24日诗歌邮轮价值500元现金抵用券(所有获奖作品将推荐在《世界汉诗》杂志纸刊和官方微信刊登)
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700字 六年级在第三季《中国诗词大会》中，令我印象最深的是那个外卖小哥——雷海为。雷海为是一名80后，但由于外卖这个风里来雨里去的特殊工作，使他看上去并不年轻。13年前，雷海为爱上了诗词，但苦于工资太低，没有余下足够的钱买书。于是他就在书店里背诗，回家后再默写，默出后再背，这种刻苦钻研的精神令我佩服。功夫不负有心人，他最终取得了第三季《中国诗词大会》的冠军。再回想自己对诗词的态度，除了老师课堂上所要求的，几乎没有再背其他诗歌。跟雷海为比起来，着实汗颜。从现在起，我将郑重地捧起古诗书，在诗中遨游，在诗中探索，在诗中幻想，与诗歌为伴。我读诗，我快乐，诗歌将永远伴我同行，不离不弃！
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700字 诗歌鹰鹯新习学，蟋蟀莫相催。突然暖暖的热风到了，原来是循着小暑的节气而来。竹子的喧哗声已经表明大雨即将来临，山色灰暗仿佛已经听到了隆隆的雷声。正因为炎热季节的一场场雨，才有了门户上潮湿的青霭和院落里蔓生的小绿苔。鹰感阴气，乃生杀心，学习击搏之事;蟋蟀至七月则远飞而在野矣，肃杀之气初生，则在穴感之深则在野而斗。小暑诗歌
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700字 六年级 叙事我学会整理诗歌，帮诗分家，当我在网上搜资料时，一看，一堆诗出现在我的眼前，我却不知怎么分，可是，在学了综合实践这课，老师教了我们如何分类，教我们如何把诗分为：唐诗、宋词、元曲。有老师的办法，有了老师的帮助，我轻而易举地分类好了诗，我整整把一百首诗词分成了三类，发给了梁冬钘，让她帮我打印。轻叩诗歌的大门，让我得到了一个很大的惊喜，让我认识了无穷无尽的诗词，让我满载而归。何香凝纪念学校六年二班陈芷瑜