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750字 高三所以，伟伟最终鼓起勇气，对教师说：“教师，我也要去玩”。教师应当在照顾他的同时，慢慢去锻炼他，让他适应幼儿园的环境，让他在这个环境中健康成长。不管哪些活动，哪些游戏，都应当让他去参加，让他加入到这个团体队伍中来。只是在活动时，教师随时倍加照顾，这样不仅仅保护了他的自尊，还让别的孩子，明白并学会照顾关心有残疾的小伙伴，明白互相帮忙是一种美德，更能体现出一种人人平等、和谐相处的氛围。
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750字 初中 叙事作为一名人民教师，要懂得用自己的爱去温暖学生的心灵。学生是处于成长中的人，如果教师用爱去关心他们，用爱去帮助他们，将会使学生成长为名副其实的美玉。对于调皮的学生.教师不能只是简单地斥责与批评，而应采取细心观察和个别谈心的办法.从中寻找他们身上的。闪光点”.以此作为转化他们的“起步点”，使这些学生产生一种自我控制、自我约束的驱动力，从而不断鞭策自己进步。对于自卑的学生.教师要用真诚的关怀去温暖他、感化他，提高学生的信心。使他告别昨日的自卑，坚定地走向自信、美好的明天。“爱”是师生真诚沟通的桥梁。“爱”是建立良好师生关系的前提。“爱”是学生成长、进步、发展的关键。“爱”是师魂，是教育的源泉和动力。
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750字 初中 演讲稿今天，正赶上新课程改革的浪潮，课改的春风吹遍祖国大江南北。身为工作在一线教师的我，正在接受一场灵魂的洗礼，经历一场头脑风暴。唯有投身书海，才能切实转变思想，更新观念，成为课改风暴中的弄潮儿。沐浴书香，让我的心灵澄澈；沐浴书香，让我的梦想远航；沐浴书香，将我的梦变成孩子们筑梦的桥梁。沐浴书香，用无尽的爱，托起祖国明天的太阳！
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750字 叙事两个老师两种教学方法，折射出两种教育理念。A老师是传统的教育方法，讲述教育内容时，先讲概念方法，在进行练习。B老师从生活实际着手，先培养学生的好奇心，在把教育内容融入到生活中，达到教育和生活紧密联系的作用。我们可以从B老师用心从生活中引导学生总结学习规律，看出一个优秀老师的潜质。因此，教师善于启发式教学，可以有效激发学生学习潜力。
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750字 高中 记叙文南京一中语文特级教师孙芳铭老师认为：这次作文的命题非常好，与国家考试命题中心的负责人介绍的命题原则完全一致，它与中学生的学习和生活紧密相关，每个中学生都对这个故事非常熟悉；而且题目相对开放，生活中类似、不同、相反的情况都有很多，每个考生对此都会有话可说、有感可发，预计大多数考生都应该能写出一篇感情充沛、内容详实的作文。与前两年的作文相比，今年的作文还是有一些变化的，它的写作范围有了一定的限制，不像以前写“诚信”、写“心灵的选择”，范围都比较“宽”。但是作文立意的自由度却大大增强了，这次作文无论材料还是提示语都比较中立化，不像“诚信”等话题那样有明显的价值判断和情感倾向，考生可以正写、可以反写，也可以用辩证的思维来写，都不会错。