古诗作文结尾(10篇)
  • 800字 初一 散文
    我喜欢读古诗,不但喜欢诗人们抒发的丰富情感,而且喜欢那优美的词语、押韵的诗句,字字精辟,“多一字太多,少一字太少” 正形容了古诗的“绝”。我们中国的古诗是英语所不能完全翻译的,是我们中华民族的文化瑰宝,世界上独一无二的!相思的红豆,巫山的雪,边塞的战士,回乡的客。古诗中有苦有乐,耐人寻味,更是祖先在向我诉说。
  • 800字 初一 散文
    古诗相伴,我穿越了历史的长空,亲近并走进每一位诗人厚重而有深远的心灵。与古诗相伴,使我感到充盈而满足,体验到了人生的升华。与古诗相伴,让我走进一个别有的洞天的境界,人生在经历中丰实。与古诗相伴,在赏词中畅游,我愿在词海的指引下幻化为碟,不惜一切代价,感受生逸的灵动。与古诗相伴,我升华,我感悟,我感动,我体验人生的价值……
  • 800字 初二
    如今我已是一名中学生了,我们在学校依旧每周都会接触古诗。“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”在沉郁顿挫的吟诵中,我不仅看了一个忧国忧民的政治家的形象,那受时代束缚而壮志难酬的苦痛之情也让我不禁随之黯然!音乐课上“但愿人长久,千里共婵娟”的吟唱,同样让我真切地感受到雄才伟略的苏仙不计个人得失,祝愿天下人的旷达胸襟……除了课本上的每周一诗外,一年一度的“古诗游园灯会”也令我受到了特殊的熏陶,我们在“游玩”中触摸先贤的衣袂,感受中华民族沧桑而悠远的脚步……中华古诗浩如烟海,让我们徜徉在中华五千年文化的历史长河中,感受中华古文化的博大精深。
  • 800字 五年级 日记
    时间一分一秒的过去了,最终我们班以2分的优势取得了冠军。五(5)班的同学因为重复背诵古诗扣了2分。大家都笑了起来。五(1)的高豪因为太紧张,背出《寻隐者不遇》的题目之后,张口结舌,一下子卡壳了。这次比赛使我明白了:当你觉得胜利已经到来的时刻,也可能应为一点小细节而失败的,所以说做事要注意细节,不然就算感到快成功了也可能因细节前功尽弃的。
  • 800字 初二 散文
    思君如流水,何有穷已时。无谓思乡,无谓怀人。古诗中的相思勾起了许许多多的人的共鸣,这些情感自然细腻,自然简单。一丝相惜,一缕相识。这是古诗中的相思,是苏轼的相思,别是一般滋味在心头。便罢凄凄惨惨戚戚。徒添悲伤。”虽情思萦绕,怅惘空虚,但纵使相逢,苦不堪言。“相顾无言,惟有泪千行。他怀念着曾经的相识,相知,相惜,那个叫王弗的女子留下了太多太多美好的回忆,她的离去,无疑给苏轼带来了最为沉重的打击,他们或许能在梦中相逢,现实中时间与空间的距离却大得令人心酸。初二:他是太阳
  • 800字 高中 诗歌
    在我国的北方,四季分明,每个季节都有属于自己的独特的气候和景色。如今仍是气候分明,但景色却近乎相同,一年四季都像冬天雪后那样白茫茫一片。想知道为什么吗?到处都是碎纸片,到处都是塑料袋,给各个季节的美丽的景色,增添了一抹抹并不和谐的色彩,为了让我们的视野更加洁净,心情更加舒畅,请再一次让“北国风光,千里冰封,万里雪飘”吧!看了这新必背古诗四句,不知你有何感想,还会不会像以前一样毫无顾忌的破坏环境,如果人类再不重视环境,将会有更多的古诗被改写,更多的美景被破坏,请记住这四句诗,让它引发人类的深思吧!
  • 800字 五年级 散文
    春天的校园,同学们在操场上尽情地游戏,追逐着,欢笑着,跳跃着,陶醉在春天温暖的阳光里。正如古诗所说:“平谷逢春见风趣,桃林密探扰芳魂。 聚集摄影应装酷,对景含羞怕写真“一年之计在于春”,嫩绿的小草、艳丽的花朵、歌唱的小鸟和快乐的小学生们,构成了这灿烂无比的春天。可谓是“清溪倒影红,一叶泊沧朦。风动游鱼怯,何人入画中
  • 800字 抒情
    “东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。”——杜牧有“闲情”去幻想赤壁下的另一种命运,正因为报国无门的愤下所剩的的无奈。我不禁想起“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”的屈原却一辈子也没能求出一条报国之路的悲剧。令人深思不仅仅是投下汨罗江的的结果。人书下诗句,古诗映照人世常情……“我自横刀向天笑,去留肝胆两乾坤”的选择,“剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头”的感伤,“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”的期盼,“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”的爱国……诗中的无限人世常情,带我们慢慢品读。我们也在是中学会欣赏,学会成长……大弯中学初二:胡斌古诗中的人世常情作文900字
  • 800字 五年级 书信
    看到这儿,我不禁想起了这首诗:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖!古诗,就如同我的老师,教会了我许多道理;古诗,就如同我的同学,与我一起学习;古诗,就如同我的伙伴,伴我成长!让我明白了很多道理,不做叛国奴、好好学习、珍惜时间……我长大以后一定呀做一名语文教师,把中国的古诗交给下一代,让它流传万代,辉煌于世!邯郸市外国语学校五年级:筱竹雨
  • 800字 五年级 叙事
    前世不忘,后世之师。最贴切地道出了一个群体的心灵之声,最直接地反映了一代人的精神风貌。她叩响世纪之门,奏起时代弦律,歌唱美好生活。她不单纯是作者博古通今之后的知识发挥,而且是:作为一个平民的血与泪的痛苦结晶;作为一个战士的生与死的真实写照;作为一个学者的灵与肉的慷慨独白;作为一个游子的爱与恨的情感升华。这个假期我从美文和古诗中找到了优美、感慨的感觉,从中也丰富了自己。