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800字 六年级 叙事当爸爸妈妈看了以后都不忍心吃了，而且还一个劲的称赞我，仿佛不相信这是我做的。尤其是爸爸，他兴奋地说：“你做的果盘简直可以与饭店的果盘比美，以后，你利用咱们家的水果，每天晚上都为我们做一个小果盘吧！”听了爸爸的话，我开心地笑了。通过这次制作果盘，我懂得了：制作果盘不在于好看而在于你用心去做没有。也使我明白了：品尝劳动的果实是幸福的，创造劳动的果实是更加幸福的！
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800字 初一 记叙文从远处看，我的书桌上多了一个贵夫人娴静地站着；从近处看，原来是一个卡通型的储钱罐。从此，我就又有了一个好朋友似的储钱罐。虽然它不是世上最精美的，但是是我自己动手制作的，我一定会好好珍惜它。制作储钱罐的步骤很简单，但是要把它想让它制作的栩栩如生，需要富有童心和爱心；原来亲手制作的东西，要比买回来的东西更为珍贵……
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800字 四年级 叙事经过反复多次的试验和不断完善，我的这个《磁、光控校门识别器》终于制作完成了，望着我精心制作的这个作品，我的心里充满了自豪和成就感。当吕老师带着我们到师大附中参加科技节的作品展示时，我的这个作品获得了评委老师的高度评价。这件事虽然过去快一个月了，但是我还是经常想起，因为只要付出，就会有回报，为了制作这个作品，我付出了很多心血，这件事真是让我难忘啊。
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800字 六年级 记叙文只要你勇往直前，相信自己，就能制造出一样成功的作品！困难都是自己制造出来的。要是这么想你就错了，因为世界上本没有困难。以为自己制作一样东西十分困难，那是科学家的事，自己不敢指望。大家要在生活中灵巧动手，细心观察，不要知难而退！连一个苹果都不会削，怎么能高谈论阔上动手制作呢？都是家中的“小公主”,“小皇帝”。
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800字 一年级 叙事文章：是手抄报的主要部分标题：是指每篇文章的题目尾花(或插花)：一般用文章的结尾处或中间。花边装饰：用在文章与文章之间的分割空白处。底纹装饰：给文章或题目进行底纹装饰。手抄报小学生制作技巧。花边与边框是小学生制作手抄报的重要物品，好看的手抄报离不开花边与边框的搭配，花边与比边框在手抄报中起到重要的点缀作用。
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800字 一年级 叙事文章：是手抄报的主要部分标题：是指每篇文章的题目尾花(或插花)：一般用文章的结尾处或中间。花边装饰：用在文章与文章之间的分割空白处。底纹装饰：给文章或题目进行底纹装饰。手抄报小学生制作技巧。花边与边框是小学生制作手抄报的重要物品，好看的手抄报离不开花边与边框的搭配，花边与比边框在手抄报中起到重要的点缀作用。
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800字 初三最后，等前面的大兵小将将“敌方”的主力消灭完，抓住了“老大”蛋糕本尊时，我还不用出场，等到“领将”微波炉将他“审问”烘焙一番后，我再将他给化个妆。好了！“敌方”已败，“我方”大获全胜！这就是让我沉醉的手工制作，怎么样？有意思吧。对我来说，有了她，我可以忘却周围的一切，不吃（除了蛋糕）不喝也不睡，我爱手工制作！
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800字 六年级 记叙文这还不算是真正完工了，我有拿两个纸杯，用线各栓上一条，固定在木杆两边，在右边放上50克砝码，就这样，如果在左边放上等于或者小于它的东西，就可以量出它大约的重量了。这次小制作不仅带给我了快乐，还使我懂得了做仍和事都不能半途而费，更重要的是让我知道的做事以前要深思熟虑。(本文不怎么好，因为是随笔之作，所以，请读者谅解！）祝会员们新年快乐！可爱小雪儿
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800字 三年级 记叙文我给自己投了一票，给施珍妮一票，给程明豪一票，可意想不到的是我们三人全部获得三票。但这不是最后的结果，因为陈老师还没投票。亲爱的陈老师第一票投给了我，第二票投给了许树杰，最后一票投给了郑城呈。哈哈哈，我实在太高兴了！因为一等奖的名单里有我的名，叫我不高兴确实是一件很难的事。这次制作水果拼盘既培养我们的动手能力，又培养我们的创新能力，真是一箭双雕、一举两得啊！
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800字 四年级 记叙文接着，我在小兔的脸颊上穿了两个洞，从表妹手中接过皮筋，从小洞穿过去，打了一个死结。哇！真是太可爱了！我看着小兔子，把表妹叫来了。表妹抢过兔子面具，戴在头上，蹦蹦跳跳地跑走了。 （“表妹抢过兔子面具，戴在头上，蹦蹦跳跳地跑走了”这句使一次平常的制作变得生趣盎然。）你们觉得不错吧！快动手做一个吧！ （与第一段呼应，结构完整。）