制作作文开头(10篇)
  • 500字 五年级 叙事
    学校在放完清明假后就要收小制作了,可是我还没有准备。于是今天我和爸爸就开始做起了这个小制作制作的第一步当然是准备材料,于是我和爸爸先去五金店买一些用得到的物品。我们买了一把锯刀,然后去找制作用的主要材料用品——木头。爸爸听说十九楼装修,于是带我去那里找来一些木条。哈哈,就这样,我们小制作的材料凑全了。
  • 500字 六年级 日记
    昆虫被树脂包住后,因某种原因被埋在了地下,经过千万年的演变,最后变成琥珀。今天,我自己来制作琥珀。看过制作琥珀的过程后,我把材料:镊子、半截易拉罐、挂历纸这些东西准备好后,就去制作起来。我先从房里拿出酒精,倒入易拉罐内,再把松香倒进去,准备用火把松香变成液体。在这之后,就等爸爸回来了。。。。。。爸爸终于回来了,我告诉他情况后,他用尺子量了量那片四叶草后,说:“着草太大了,松香烧了,你再去找找其他东西。
  • 600字 六年级
    “马上到中秋节了,去哪儿玩儿?”我坐在书桌前发呆,这时妈妈进来递给我一张收据单,我一瞧,大喊:“噢,我可以去‘指南针户外营地’了!”妈妈点点头。在“指南针户外营地”,我们进行了许多有趣的活动,比如:制作弓、寻找箭、丛林捉鸡、集体做操……玩儿得正开心时,老师说要开始做月饼!“怎么制作?”“制作后可以吃吗?”“可以带回家吗?”同学们七嘴八舌地将心里的疑问说出来。
  • 550字 六年级 叙事
    今天,老师布置做家庭作业时,要求每个学生利用双休日的时间在家里做一个“小制作”,并且要把制作的经过和体会写下来。我就介绍一下我的制作过程和体会吧。回到家后,我开始思索做什么呢,突然看见对面桌上放着一个空矿泉水瓶,于是我灵机一动,心想,可不可以把这个瓶子变成一个插花的花瓶呢?于是我把这个想法告诉了爸爸,爸爸很赞成并说这是个好主意。
  • 500字 四年级 叙事
    今天是双休日,本人又是游手好闲的。总该做点啥吧?对了,就做一个小制作吧。小制作制作什么呢?就挑战一个难度大点的小汽车吧我做小汽车的材料是两张硬纸壳、胶水、尺子、铅笔、水彩笔。哎!找点事情怎么忘了呢,还有就是你那聪明的大脑和勤劳的双手!下面我们就来做小汽车了。做小汽车可真不简单啊。首先要量好尺寸,还要画下来,再按照画下来的尺寸剪下来,真是麻烦。
  • 550字 五年级 记叙文
    小 制 作湖北省咸宁市实验小学五(9)A班 琼琼今天,老师布置做家庭作业时,要求每个学生利用双休日的时间在家里做一个“小制作”,并且要把制作的经过和体会写下来。我就介绍一下我的制作过程和体会吧。回到家后,我开始思索做什么呢,突然看见对面桌上放着一个空矿泉水瓶,于是我灵机一动,心想,可不可以把这个瓶子变成一个插花的花瓶呢?
  • 500字 四年级 记叙文
    今天,我们来到青岛市少年宫中心的陶艺馆做陶器。刚刚进入大厅,就看到里面陈列着各种各样的陶器,真是漂亮极了。有小巧玲珑的拖鞋,有色彩艳丽的笔筒,有栩栩如生的小动物……五颜六色,精致好看。能看出每一件作品都是制作者用心去做的。到了我们制作的时候,老师给我们每人发了一大块泥巴,我想好了要制作一个笔筒,我先从泥巴上捏下来一点,揉成球。
  • 1200字以上 叙事
    本节所涉及的是集成办公软件Word2000操作的内容。学生不仅要学会如何制作Word文档,还要学会制作电脑报,通过制作电子报刊更好地掌握Word文档的制作,并能利用电子报形式来表达思想或信息。本节课拟达到的教学目标:【知识与能力领域】(1)能综合运用Word2000的知识和操作技能创作一份电子报。(2)学会设计电子报。
  • 650字 初二
    小时候,家住盘县的滑石乡。每逢过年,几乎家家户户都盼着圈里喂养的肥猪早日出笼。目的只有一个,就是等猪长得肥肥壮壮地出笼,制作火腿。我们滑石乡制作火腿已是当地多年的风俗习惯,不管家里富有或贫穷,只要在过年的时节有一块自制火腿,那就代表着是幸福而活得有滋味的。也因为此,我们各家各户制作火腿各有绝招。火腿的制作有猪鲜腿修割定形、上盐腌制、堆码翻压、洗晒整形、上挂风干、发酵管理等环节。但是,每一个环节我们当地都有秘招。比如,火腿涂抹食盐的用量就非常精确,非常讲究,多一分则多,少一分则少,两三天抹一次,一天抹四五次,直到火腿肉变成板栗色状,这些技巧只有老一辈人才能掌握。
  • 450字 三年级 叙事
    今年国庆节期间,我、爸爸和爷爷一起做了一个小制作。一开始,我和爸爸想不出做什么,后来爸爸建议说:“我们可以用劳动与技术的书来参考呀!”“我真是一个好主意。”我说:“马上开始准备吧”我们先选择一个合适的小制作――空气动力车模型。然后根据书上的内容准备工具和材料:剪刀、锤子、手工钻、螺丝刀、自攻螺丝、气球、钢钉、砂纸、三合板、车轮等。可是我们有些材料没有,怎么办呢?突然想到爷爷原来是劳动技术教师,并且喜欢制作,于是我们带着准备好的材料去爷爷家。