奶酪作文结尾(10篇)
  • 800字 四年级
    在日常生活中我们不难发现,如果一个人拥有了迷宫中的“奶酪”,他能够以此作为新的起点,勇往直前,那么他就会得到比以前更多更新鲜的“奶酪”,甚至还可以得到“牛奶”、“面包”,还可以拥有更多的东西。如果他不愿意前进,安于现状,沉醉其中不能自拔,那么他面临的只能是被淘汰的命运。唧唧的事实告诉我们,只有尽早放弃旧的奶酪,才会尽早发现和享用新的奶酪。“物竞天择,适者生存。”在这个世界上,曾经拥有的,不一定会天长地久。抱怨改变不了现状,与其手足无措,怨天尤人,不如及时调整心态,积极应对。朋友,享受变化吧!尝试冒险,你才能享受到奶酪的真正美味。
  • 800字 初三 议论文
    牛奶与奶酪,它们告诉我们,任何东西离开了基础发展,发展的定不会很好,所以我们应该更注重基础的发展。到那时,我看你就是想做出好“奶酪”,也是心有余而力不足矣!小学不认真,就像做奶酪没有良好的牛奶一样,没有好的基础,那能做出让人满意的“奶酪”呢?有些人会认为,小学读书不认真可以,只要初中等重要时刻认真便可变为大人才,这样认为,真是大错特错了!
  • 800字 初二 议论文
    唯有做好远行的准备,打好背包,系紧鞋带,别忘了戴上雅典娜头上的花冠,别落下赫拉克勒斯手中的权杖——朋友们,路就在脚下,让我们出发吧!任何抱怨、哀叹都是无用的,它们不是奶酪,更不能带来奶酪。怯懦者失去了“生”的信念,饥饿和悲剧即将来临;而勇者手持熊熊燃烧的意志之炬,昂然踏上寻求“奶酪”的征途,成功就在不远处招手!
  • 800字 初二 议论文
    也许你的才智不比他人强,也许你的机遇不如他人好,但只要你别缺少拓展生活的勇气,别丢失奋力战胜困难、挫折的自信,别停止不断追寻的脚步,那么,适者生存,你一定会在不断变化的人生中,开创一条通向美好、令人向往的生存之路,这就是你找寻的“奶酪”!事实证明,越早放弃旧的“奶酪”,你就会越早发现新的“奶酪”。工作和生活中的变化在时时发生,身置其中的确感到不安,甚至有一种惶惶不可终日的感觉,一旦自我调整后逐步适应了,也就觉得没有什么可怕的了。
  • 800字 高三 应用文
    2、预见变化:随时做好奶酪被拿走的准备。3、追踪变化:经常闻一闻你的奶酪,以便知道他们什么时候开始变质。4、尽快适应变化:越早放弃旧的奶酪,你就会越早享用到新的奶酪。5、改变:随着奶酪的变化而变化,并享受变化。6、享受变化!尝试冒险,去享受新奶酪的美味!7、做好迅速变化的准备不断地去享受变化记住:他们仍会不断地拿走你的奶酪
  • 800字 五年级 读后感
    生活并不会遵从某个人的愿望,改变随时会降临,但积极地面对改变却会让你发现更好的奶酪,不管我们是否意识到,新的“奶酪”总是存在于某个地方。我们需要的是发现适合自己的道路,摆脱安逸,超越恐惧,恃机而动,寻找新的“奶酪”。卡奈基在“人性的弱点”中说,不要为打碎的玻璃杯而伤心,我们也不要为记忆中的“奶酪”而向往,那只会是“白头宫女话玄宗” 的无奈和一厢情愿的神往。
  • 800字 五年级 叙事
    我喜欢这本书,它是一个可爱的故事,轻松愉快的澄明了混沌的生活。当一个被变化所迷惑的人坐在一面肮脏的镜子前,想要看清自己的真面目而不得时,《谁动了我的奶酪?》就像一位智者,用一条白毛巾擦去镜子上的污迹,让困惑者真正发现问题所在。世界变化本无常。《谁动了我的奶酪?》告诉我们一个最简单的对应方法,那就是把跑鞋挂在脖子上,时刻准备穿上它,在千变万化的世界里奔跑追寻自己新的“奶酪”。
  • 800字 四年级
    他们在湖里游了好久,这时夜幕降临,他们爬上岸,看到前面有两座奶酪金字塔,他们决定在里面过上一夜。但是他们万万没想到,今晚,蝎子要到这里聚会,当他们被一群张牙舞爪的蝎子团团围住的时候,他们已经筋疲力尽了,然而,他们没有害怕,勇敢的拿出仅有的一些武器,和蝎子们对战,他们一边打,一边退到金字塔门口,就在他们要逃走的时候,蘑一的腿被一只奶酪蝎的钳子给夹住了,他非常痛,对着蘑二大声的喊道:“兄弟,你快走吧,不用管我了。”蘑二没有逃跑,而是用土豆烟雾弹掩护自己和蘑一,那只夹蘑一腿的蝎子,被土豆烟雾弹弄得晕头转向,眼冒金星,蘑二背起蘑一飞快的奔跑,终于摆脱了蝎子。天亮了,他们看见了一架奇特的辣椒飞行器,他们判断是之前探险的勇士留下的,他们爬上飞行器,飞回了自己的家。
  • 800字 五年级 读后感
    在以后的生活中,我的“奶酪”不止一次地被拿走。但是我学会了变化。变化无处不在,迅速适应可以使我们抢占先机。以前的我,没有根据变化而变化。我甚至试图忽视变化的存在,结果我陷入了困境。如果我再仔细地读一遍这个故事,就可以向唧唧学习,学会嘲笑自己并且及时调整了。这样,一切危机,也许就会迎刃而解的。 愿你也找到属于你自己的“奶酪”! 五十中 初一(12)班 于玥
  • 800字 六年级 叙事
    有时我发现我也很像哼哼:死板、不适应变化。其实,与其说故事中所谓的“奶酪”在现实生活中可以算是我们十分想要得到的东西,那到不如说学会随着事物的变化而变化这个理念比那件东西更有价值,因为如果不懂得这个理念,我们将失去许多我们想要得到的东西,那么面对总是在发生变化的事物,我们是否会像哼哼那样沮丧地大叫“谁动了我的奶酪”!