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900字 初三 散文从情理上讲，南方的柳树也许比北方的柳树幸运一些吧。家乡的柳树，此时叶尽树枯，此间的垂柳得到了地利，仍然绿柳浓阴。我倒想，拣一个假日，走上花园道去，亲自察看一番，是不是垂柳也就水落石出了。我知识凭坐在巴士中匆匆地一顾，从不曾走上前去看个真切，认错了树，也是不足为奇。花园道上的垂柳，似乎并不太高，不是垂柳，都不大有可能的。
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750字 五年级 状物然后是它生命力强。在树的大家族中垂柳是生命力最强的成员了。只要随便截一段粗柳枝插在泥土里，它就会成活。好种易活，并且不用在它身上浪费过多的时间，它就会长得枝繁叶茂。它是公园里不可缺少的成员。我爱垂柳，更爱我家附近的公园里的那一颗颗垂柳！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
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1000字 初二垂柳不是平凡的树，它在江南极其普遍，不被人重视，就跟古中国千千万万的学生孝子相似，它从不自诩清高，自傲自大，它谦卑恭敬也和千万的学士相似。我赞美垂柳，就因为它不仅象征了千万学士，更象征了中国孝顺重学问、敏而好学、不耻下问的那种精神与意志。让那些看不起穷酸书生，看不起弯腰屈身而自傲的人去赞美那些楠木，去鄙视这极常见、极易生长的垂柳吧，我要高声赞美垂柳！
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500字 四年级 记叙文让我感受到了不仅仅只有人有生命，世间的植物也都同样有生命。当游人们漫步在林间小道，站在湖边低头看水中的垂柳以及自己的倒影，就仿佛置身于仙境之中，令人心旷神怡，惬意无比。垂柳没有向樱花那样华丽，没有白杨那样高大，更没有青松那么伟岸，它不讲究外表，它只默默的绽放自己的生命，以它自己的顽强的生命力，展示着高雅的自然美景。
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500字 四年级到了秋天，垂柳开始落叶，一片片金黄色的柳叶打着旋儿落下来，慢慢地，不分时间地飘落下来。仿佛舍不得树妈妈的怀抱，一片片叶子就这么不情愿地飘着、落着，让人们想起了蝴蝶和来年垂柳的新叶……冬天来了，垂柳穿上了冬雪送的白袍子。北风一吹，长长的、光秃秃的枝干摇晃着，在与暖和的冬阳和几只不怕冷的小鸟打招呼。有时它们静立不动，好似回忆之前的辉煌和英姿。啊！这四季别有风味的垂柳，你是多么挺拔、美丽，希望你们能和小区的人们永远和谐共处，共同成长。
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450字 三年级 散文我喜欢坐在垂柳下，一边乘凉，一边捧着我最爱看的世界名著，与尼尔斯一起旅游全世界，与鲁宾孙一起去孤岛探险，与岳飞一起上战场保家卫国。大多数人都认为：春天是无色的。可我认为春天用有色：那绿油油的草地不就是春天的颜色么，道路两旁垂直的杨树不也是春天的颜色么，大地上的垂柳还是春天最美的颜色！我爱垂柳，我爱垂柳的美丽，垂柳的无私，更爱被垂柳装扮的春天！
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650字 六年级 写景垂柳是多么平凡的树啊，在江南随处可见，但当你全身心去欣赏她时便会发现，她的美高于任何美！“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。寒冬已过，我一抬头，便看见垂柳那长长的枝条上长满了一个个嫩绿的小芽儿，当第一缕春光洒上大地，垂柳便成为了报春的使者，那一株株垂柳是春天一道独特的风景。杨柳青青，垂柳依依……六年级:肖少煌
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500字 六年级 状物不然你看，当寒冬来临，百花凋零、草木枯黄的时候，柳树依然在与严寒做斗争，不屈不挠。柳树从不挑剔它的生长环境，在闹市，在深山，在溪边，在贫瘠之地，都有它们的身影，它坚守着美化环境、装点山河的初心。每当看到垂柳青青，我方懂得就算不是枝头吐香的花蕾，也能做一条青青垂柳。
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550字 四年级 写景当游人漫步在岸边，端详着美丽的垂柳，就仿佛身于仙境之中，令人心旷神怡、惬意无比。垂柳不像牡丹、芍药那样富丽堂皇，不像秋菊那样千姿百态，不像桂花那样十里飘香。它不图外表，无意与群花争芳斗艳。它甘愿做绿叶，默默无闻地奉献着自己的一片绿荫，它以自己顽强的生命力，展示着高雅的自然美，为春光增添了一份美景。桃园小学四年级：***
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700字 六年级 写景垂柳是多么平凡的树啊，在江南随处可见，但当你全身心去欣赏她时便会发现，她的美高于任何美！“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。寒冬已过，我一抬头，便看见垂柳那长长的枝条上长满了一个个嫩绿的小芽儿，当第一缕春光洒上大地，垂柳便成为了报春的使者，那一株株垂柳是春天一道独特的风景。杨柳青青，垂柳依依……六年级:肖少煌作文网专稿 未经允许不得转载