实际作文结尾(10篇)
  • 800字 叙事
    三、要亲密联络实际,这是读后感的重要内容。写好读后感精选作文的方法中最重要的是应该联络实际发表感想。我们所说的联络实际范围很广泛,可以联络个人实际,也可以联络社会实际,可以是历史教训,也可以是当前形势,可以是童年生活,也可以是班级或家庭状况,但最主要的是无论怎样联络都要突出时代精神,要有较强的时代感。
  • 800字 高三 议论文
    理论出于实践,帆永远不可能取代船!而哪样又不是因主次颠倒,反其道而行之所酿成的大错!执着于理论而不能顾及实际会造成认识上的不全面,而由实际出发去思考问题,最终可以得出新认识。实际作为基础,作为前提,是应该被最先考虑的,而理论作为衍生,应居实际之后,若先实际,后理论,则船稳疾行,乘风而破万里浪,若反其道而行之,则怕是会撞得个船散人亡啊!高三:余佳盈
  • 1200字以上
    第三段:列举正面事例,证明论点。(叙事不要太详尽,要剖析事例。以首尾议论,中间叙事为好)第四段:列举反面事例,或引用名人名言,证明论点。第五段:围绕论点提出解决问题的方案,或进行辩证分析,周全立论。(在内容上深入一步)第六段:联系实际,升华中心。(联系社会实际或中学生实际,解决实际问题)第七段:总结上文,再点论点。模式二:
  • 800字 叙事
    如今的社会,浮华之风太盛,一点小事便会被放大许多倍来宣扬,整个社会轻飘飘的,没有内涵,没有厚重感,似乎一阵微风便可将它吹得东倒西歪。在那车水马龙中,在那灯红酒绿中,千外不要被浮华之风遮住了原本明亮的双眼,迷乱了原本纯真的内心,讲究实际,从实际出发,让正能量真正的贯穿于我们身边。讲究实际,不求浮华,踏着实际的阶梯走向绚烂的明天。小题岂能大做?
  • 1200字以上 高三 日记
    (2)写感要联系自己的思想实际。写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论,只有联系自己的实际,才能写出真情实感。(3)写感要实事求是。有的同学写感,喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替感,而且还脱离实际,任意拔高要求。人家看了很别扭,显得不真实。其实感不在高,而在真。有什么想法,就写什么感受,即使是一些暂时想不通的问题,也可以实事求是地写出来。
  • 1200字以上 读后感
    在明确学习目的端正学习态度的基础上,坚持理论联系实际则是行之有效的重要方法。理论就是指教材中的概念、原理。实际就是指当前的社会实际和青少年的思想实际。当前的社会实际是,由于长期受“左”的思想干扰,法律虚无主义严重,十年动乱,林彪、“四人帮”的流毒和影响尚未彻底肃清,致使社会治安情况不好,而青少年的犯罪案件占一半以上。当前青少年的思想实际是虽然总的趋向是好的,并且越来越好,但仍有一些人受外部的邪恶势力的影响,所以导致部分青少年的思想呈下降趋势。所以作为青少年,我们应该学会遵守法律。由此我们可以看出,在我们的成长过程中,我们要学会遵守法律,运用法律合法保护自己。法制护航,护我成长。
  • 400字 初一 抒情散文
    我轻轻的叩开细心的门,诚恳的请求它的归来,它细声细气的拒绝了,要我以实际行动来证明。我轻轻的叩开耐心的门,真诚的请求它的归来,它以洪亮的声音对我说“不“除非我以实际行动来证明!我轻轻的叩开勤奋的门,诚心的请求它的归来,它气喘吁吁的说“NO“除非我以实际行动来表明。“我将以实际行动来证明!“我对它们三位说道,它们说:“我们一定会等着你!“行囊收拾好了,我开始上路了!
  • 1200字以上 读后感
    (4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感。要做到这一点,必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的。(5)简要地说明原文有关内容,重写有感,不要重点介绍,偏离主题。
  • 900字 高三 议论文
    “实践是检验真理的唯一标准”的确,不经过实战演练的方法,永远都不会成为战略。赵括空会纸上谈兵,终使赵国不敌强敌而灭亡。解放战争时期,外国来的李德不懂中国国情而单凭理论指导作战,终使红军不挡国民党军强兵猛炮轰炸之势而进行艰苦的顽强抵抗,损失惨重。以上种种,哪个不是只顾理论却忽略实际所犯下的错误?而哪样又不是因主次颠倒,反其道而行之所酿成的大错!理论出于实践,帆永远不可能取代船!执着于理论而不能顾及实际会造成认识上的不全面,而由实际出发去思考问题,最终可以得出新认识。实际作为基础,作为前提,是应该被最先考虑的,而理论作为衍生,应居实际之后,若先实际,后理论,则船稳疾行,乘风而破万里浪,若反其道而行之,则怕是会撞得个船散人亡啊!高三:余佳盈
  • 600字 初三 读后感
    密切联系实际发表感想。我们所说的联系实际,范围很广泛,可以联系个人实际,也可以联系社会实际;可以是教训,也可以是当前形势;可以是童年生活,也可以是班级或家庭状况。最主要的是,无论怎样联系,都要突出时代精神,要有较强的时代感。“结”总结全文,升华“感”点。总结既可以回应前文,强调“感”点,也可以提出希望,发出号召。不管采用哪种方式结尾,都必须与前文贯通,浑然一体。以上4点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握。