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1200字以上 初二 叙事我满眼的阳光，心中却总觉得充实了不少，和煦的风，灿烂的金色阳光，一切都是如此美好。逆光的走廊，阳光细密地映在地上，像是给整个楼道赋予了一层华美精致的纹理。我现在回想起她来，她那么严，还不是为我们好？或许她对我们的爱就如逆光行走一般，表面上不是很令人接受，甚至招来厌烦。可逆光总是光呀，有光，就有温暖。初二:lxt1999
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1200字以上 初二 叙事我满眼的阳光，心中却总觉得充实了不少，和煦的风，灿烂的金色阳光，一切都是如此美好。逆光的走廊，阳光细密地映在地上，像是给整个楼道赋予了一层华美精致的纹理。”我不听，也不回头。我现在回想起她来，她那么严，还不是为我们好？或许她对我们的爱就如逆光行走一般，表面上不是很令人接受，甚至招来厌烦。可逆光总是光呀，有光，就有温暖。
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550字 初二 记叙文世界真大，可是手掌盖不住。了解不到，世界的外面还有世界。外星人真多。他们看得见。光。光。光。是光的帮助，人们才能留下来。我们是需要光的，没有它，植物没有办法光合作用，也没有办法制造氧气，它是必须的。我们都要。细缝里，光是刺眼的。灼热的光，不爱。踏住光，我们会走得更远。[四]嗯。逆光。你看得到。嗯。逆光。我们都能看到。
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600字 高一 抒情散文在逆光下，忍着刺痛，抬起头，注视阳光，你会发现它们是那么的干净。顺着阳光奔跑，眼睛看着前方，却总会看见，阳光里，有好多细小的尘埃。在随着你奔跑带起风里移动，但是总不会离开你的视线。听，那是流年的声音，它在说：“逆光，成长”。废墟上的小雏菊正在怒放，它听到了海风吹起淡蓝色风铃的声音。江门市棠下中学高一:何美凌
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1000字 初二 记叙文而她却没有说什么，只是经常见到她下课在日记本里写着什么，我并没有过问很多很多。逆光。那不是美。可是到了后来，我依然仍不住了。我下课走到她的面前要求她拿出日记本。但是她没有执著不让我看。我打开里面一看。上面写着：我们永远都是孩子。天真可爱的孩子。在逆光的瞬间，我屏住了呼吸，却抓不住你的身影。我们都是好孩子。
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650字 高一在逆光下，忍着刺痛，抬起头，注视阳光，你会发现它们是那么的干净。顺着阳光奔跑，眼睛看着前方，却总会看见，阳光里，有好多细小的尘埃。在随着你奔跑带起风里移动，但是总不会离开你的视线。听，那是流年的声音，它在说：“逆光，成长”。废墟上的小雏菊正在怒放，它听到了海风吹起淡蓝色风铃的声音。江门市棠下中学高一:何美凌
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1200字 初二那次在饭堂，我看见了你，于是和你坐在一起吃完饭。那天晚上我们吃饭吃了很长时间，但绝大部分时间都在聊天，谈着我们以前的时间，而现在的转变。记得上次听她妈妈说我们都是小孩子，很多事情都不直到。可是现在我们感觉自己长大，可以独立了。而她却没有说什么，只是经常见到她下课在日记本里写着什么，我并没有过问很多很多。逆光。那不是美。可是到了后来，我依然仍不住了。我下课走到她的面前要求她拿出日记本。但是她没有执著不让我看。我打开里面一看。上面写着：我们永远都是孩子。天真可爱的孩子。在逆光的瞬间，我屏住了呼吸，却抓不住你的身影。我们都是好孩子。
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800字 初二 散文恍惚过了几个世纪，经过无数次雨水的洗礼，周边的车才再次流动起来，一切渐渐鲜活起来，车水马龙。过了很久，时间仿佛定格，周围的一切失了色彩，唯有你在明晃晃的太阳下保持原色。光，肆无忌惮在你头顶往上的地方闪耀，影子被拉得很长。逆光的世界里，我看见了你。一个笑容，便温暖了我的城池。逆光的世界，你站在阴影里，速写了光阴的故事
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900字 一年级 抒情散文斐我好想你。你是我最好的朋友，你和我永远都有一段共同的回忆。斐我真的好想你，我知道你看不到的，也不期望你看到，看到我们的回忆，看到我们在一起的曾经，看到我的懦弱。我们都长了一岁，我和你却越来越疏远了。我们还执著着自己的理想，我在追求我们的逆光。而你，在抛弃我们的过往，我对你之间的感情，你是知道的，斐。静静的夜下，我们追求自己的逆光。
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450字 六年级 应用文逆光是摄影中一种独特的用光手法，逆光所带来的画面很唯美，即便是微距拍摄微小昆虫等，逆光场景的细微处会更明显、更漂亮，身体的边缘线也会呈现出来，会变得更立体，但逆光又很难拍摄，不易对焦，很难拍清晰，也有时会死黑一片。光是摄影者的百宝箱。摄影作品直接来源于生活，却不等同于现实生活的复印，要加入摄影人酿造后的审美结果，摄影的创作过程就是打开百宝箱，用光的过程。