创造作文结尾(10篇)
  • 800字 初二 议论文
    而我们当前的生活需要人们的创造,只有这种创造,才能让生活丰富多彩,一日千里,像梦幻一样美丽。又有多少人在丰富的物质生活中享受,每天庸庸碌碌地生活?可是,又有多少人如许广平一样,在前人的光辉下,逐渐摒弃了创造的天性?人类需要创造力,创造不仅能使人们过上更幸福的日子,更重要的是在不断探索发掘的过程中寻找到精神的富足。
  • 800字 初二 议论文
    沟通是一种奇伟的力量,它不仅使师生成为朋友,还燃起了奋斗的精神动力,难道这不是沟通创造奇迹的凭证吗?那么,我们为什么不多一些沟通,让我们的生活缤纷,让我们的生活充满爱、充满理解呢?为什么不用沟通营建一个和谐的氛围呢?我们的生活不能没有沟通,我们要用沟通架起一座七彩虹,用沟通创造奇迹,创造未来,我要说:“沟通万岁!让沟通点燃心灵的每一个角落!让沟通为梦想增添一份力量!”
  • 800字 高一 散文
    创造,易与也哉!其实,机遇就潜伏在我们身边,创造也同样潜伏在我们身边。它们离我们并不遥远,只要我们善于关注机遇,善于抓住机遇,善于开发机遇,创造根本就没有那么困难!生活,从来不冷落有志向的人。它就是一部由机遇和创造结合而成的交响曲。"自信人生二百年,会当击水三千里。"我们原本就应该吟唱成功,吟唱快乐!
  • 800字 六年级 状物
    耐心,奋进就是成功的第一步。就算你处于平凡之中又如何呢?在对生活不满时仍坚持在你的岗位上,你创造出属于你人生的价值。生命是一种存在,如同阳光一样,公平属于任何人。因为每个人对生命有不同的理解,所以造就了不同的人;因为有各种不同的人,所以创造了各种不同的行为方式;因为有各种不同的行为方式所以创造了不同的价值。投身在你的岗位上,感悟生命,经营生命,创造价值!!
  • 800字
    几天后。他被邀请到电影公司详谈,之后,一部以他为男主人公的电影正式开拍。这部电影的名字叫《洛奇》,而这个创造奇迹的人就是史泰龙。2009年,在他53岁生日那天,史泰龙百感交集地说:“是母亲从小就教导我不松手,不放弃,所以我时刻谨记着,我所做的一切都是在证明给自己看,我要活得精彩。人生没有财富和青睐不要紧,只要肯努力,谁都可以创造奇迹。”
  • 800字 六年级 抒情散文
    ”梦茹听了这话……其实,那就是友谊创造的奇迹呀!那时,不是我让你走出悲伤的阴影吗?还记得我们刚刚认识的时候吗?因为,我相信,友谊是神奇的,它可以创造出奇迹!尽管医生和你的爷爷奶奶都已经放弃了,但是,我却从来都没有放弃过。我很早就已经在帮你寻找骨髓了。“梦茹,我相信,友谊能创造奇迹!”梦茹的语气越来越低沉了。
  • 800字 高一 散文
    世界上许多奇迹是由那些不被人注意的人创造的,就是因为这些人总是在低头中积蓄自己的力量。所谓的一鸣惊人,不过是因为惊人之前的长期低头沉默而已。低头看脚下,你的脚步更扎实;低头去思考,你的心中更有智慧。一定要记住:没有一个人是可以轻而易举地成功的,所谓的坚持和与人竞争,必须以低头为前提,所谓的自信也是建立在低头的基础上的。朋友,从现在开始,做一个会低头的人吧。低头储蓄力量,才可以创造未来的精彩!
  • 800字 初二 抒情散文
    业精于勤荒于嬉,难道不知真理吗?名人之所以成为名人,是在别人嬉戏玩耍时,他在努力攀登;凡人之所以成为凡人,是在别人努力学习时,他却酣然入睡。许多伟大的人都是爱时间为命的人,一秒虽不能创造奇迹,但千千万万个一秒你还能说不能创造奇迹么?从今天起,希望人人都能珍惜一分一秒,每时每刻,这样才能创造奇迹,成就未来,走出一条辉煌而耀眼的人生大道!河南省驻马店上蔡县上蔡一中初二:赵雅琦
  • 800字 初二 议论文
    所以,我们要养成多观察,多思考的习惯,拥有一双敏锐的眼睛,富有高尚的情操,不要放过每一个写作素材,更不要浪费每一次宝贵的写作时间,但我们不是为考试而写,也不为作业而写,只为展现我们美好的生活,只为做自己的主人。或许你刚刚才明白,万事开头难,坚持吧!总有一天你会发现,灵感并不无情,即使在紧张的考场上,它也会主动和你交朋友。创造灵感=情感+努力
  • 800字 初三 记叙文
    首先,讲了一个父子二人吃苹果的故事,从中引出中心论点:“只有创造才能发现”,这是全文的“起”;接着,作者主要运用事实,从正面证明论点,这是“承”;然后作者文笔一“”,从反面,以英国的劳斯莱斯汽车公司不搞技术革新,终遭市场淘汰的事例证明了论点,使中心论点更加突出;最后,作者结尾发出号召,再次强调创造的重要性,首尾呼应,是全文的“结”。