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800字 初二 议论文！如此这般，你还无动于衷吗？我们应从身边做起：如果看到水龙头在“长流水”，我们便可将它拧紧；如果看到地上有纸屑，我们可把它捡起；出门多步行、多骑自行车，减少对大气的碳排放，做到“低碳生活”；……这些对我们来说都是举手之劳，却对生态环境来说是一种极大的保护。如果我们保护她，大自然岂会惩罚我们呢？真可谓是：护生态正是护我们自己！
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800字 五年级离开了植物园，我们又来到了果树和各种名树观赏区。那里有桂花树、琵琶树、合欢树等各种根雕盆景，真是应有尽有。走在宽宽的马路上，闻着樱桃花的清香，听着优美的乐曲，我陶醉在这美丽的生态乐园里。走过曲折的小路，一眼就看见别具一格的软桥。走在上面摇摇晃晃的，由于我胆子特别小，都是妈妈扶我过来的。穿过长廊，抬头一看，竟然到了生态园的出口。此时，我恋恋不舍的回头看了又看，才慢慢走出生态园大门。游阜阳生态园
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800字 初三 写景沿着人工湖畔往前走，湖边的垂柳姑娘摆动着婀娜多姿的身躯跳着曼妙的舞蹈，看我走来，垂柳姑娘伸出柔美的手臂邀我共舞。伴着优美的舞蹈，轻风拂面，满眼郁郁葱葱的芦苇，湖边的老人悠闲地听着戏曲；孩子们拿着小网在湖边嬉戏；中年人静静地坐在湖边手握鱼竿，屏息凝神，生怕惊走了鱼儿生态园在晚霞的笼罩下显得更加得美丽诱人，让人流连忘返。在妈妈的一再催促下，我才恋恋不舍地离开了生态园。
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800字 初二 记叙文最后，激烈的选美大赛落下了帷幕，拿比特大王宣布了扣人心弦的结果，却是大跌眼镜，所有选手都是平手，在观众们中掀起了一阵轩然大波，但是拿比特大王又说道：“其实每一个参加选美大赛的选手经过努力，敢于尝试，这种精神是最美的，所以，每一位付出的选手也都是最美的。”从此以后，生态王国里每一位居民都积极的参与各种活动，王国里充满了欢乐。
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800字 六年级最后，我们来到了橘子园，一棵棵橘树上挂满橘子，橘黄橘黄的、油亮可见，像一个个小灯笼，吃在嘴里，味道鲜美，十分香甜可口。时间不早了，又要回去了，我们从车窗探出头，依依不舍地告别了方舟生态园。经过这次参观，我们感受到了人与自然界，人与植物，人与动物之间都是和谐的，都是可以和平共处的。动物这么可爱，我们为什么不爱护它们呢？方舟生态庄园这么好玩，我们下次还要来。
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800字 初二第三，树木的砍伐。现在有很多地方为了搞建设，推平了许多山，砍伐了许多树木。你可知道树木是释放氧气的主要源头？正是有了树木，我们吸入的氧气才能更加清新。可是现在，人们的所作所为，使得沃土变成了沟壑、流沙埋没了良田、人类的生存也受到了威胁。所以，沉睡的人类啊。赶快觉醒吧！执迷不悟的人类啊，放下手中的屠刀，还树木一片安宁吧！保护环境，人人有责！我们也应从小事做起，把我们的家乡建设的更加美丽。让我们一起共建生态宁乡，共享幸福家园吧！共建生态宁乡初二作文
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800字 五年级接下来，驯兽员牵来了一只山羊和一只猴子，它让猴子骑在山羊上面，完成高难度的动作。驯兽员将它们赶到了一个很细的铁桥上面，我担心它们会掉下来受伤，神奇的是它们居然稳稳的，最后猴子把山羊的角抓得牢牢的，居然做了一个高难度的动作——倒挂金钩。我们一起尖叫了起来，为小猴子的精彩表演鼓起掌来了！后来，我们还参观了葡萄长廊、猕猴桃长廊，里面有很多五颜六色的伞……在这个生态园里，体现了人与自然、人与环境、人与动物的和谐统一。通过这次参观，我知道了我们应该有保护生态环境的意识！
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800字 六年级 书信建设我们美好的家园吧！去创建生态城市！让我们去播种那城市中所缺少的绿色，人们心中所缺少的绿色吧！让我们一起去播种绿色吧！亲爱的同学们，让我们行动吧，我们要去播种绿色，因为我们是新世纪的小主人！让我们引领全世界吧，去创建我们城市的生态环境！美好的家园将由我们建设！我仿佛已经看到，我们的城市，天是蓝的，水是清的……
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800字 四年级 写景这个生态园真像一个公园呀！忘了告诉你们，这个蓄水池中间有一个小岛，上面有一棵刚发芽的桃树，旁边是一个假山喷泉，喷水的时候一定很壮观。有的小鱼游到我们一堆人面前，好奇的看着我们，不想游走，嘴一张一合，好像在跟我们这群新伙伴打招呼，有的小鱼躲在石头后面，被我们发现了，就游到其他地方，像是在和我们玩“躲猫猫”游戏，有的小鱼……我参观过历史悠久的中山公园，玩赏过活力四射的语溪公园，虽然我们学校的生态园并不大，但是有哪一个公园能比得过这个生机勃勃的崇小生态园呢？浙江省桐乡市崇德小学四年级：王恩泽
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800字 六年级 写景吃着我们自己劳动所得，味道更是别有一番风味，我们一家三口不禁笑了起来。我馋的口水直流，赶紧咬了一口鱼，哇，外焦里嫩，真好吃。终于把鱼考好了，一阵阵香味扑鼻而来。过了好长时间，功夫不负有心人。我爱家乡的狮子山生态园。它不但是别具一格的游览胜地，还是孩子们向往的乐园。他的青山绿水，一阁一楼，使我流连往返。南闸中学小学部六年级:陈艺娜