不孝作文结尾(10篇)
年级:
初中 初一
字数:
800字
  • 1000字 初二 观后感
     ”这不是完美诠释了溢于言表的孝道吗?我们的生活并不像留芳一样,而我也知道,我们在现在的生活中也做不到那些惊天动地的事,孟子曰:“世俗所谓不孝者五:惰其四支,不顾父母之养,一不孝也;博弈好饮酒,不顾父母之养,二不孝也;好货财,私妻子,不顾父母之养,三不孝也;从耳目之欲,以为父母戮,四不孝也;好勇斗很,以危父母,五不孝也。同学们,让我们捧一颗清纯、圣洁之心,去看待父母,看待老师,看待亲友,看待同学,你将会发现自己是多么快乐,让我们时刻记住他们,这些诠释人间真善美、传递人生正能量的榜样吧!
  • 900字 初三
    古人云:“于礼有不孝者三者,谓阿意曲从,陷亲不义,一不孝也;家贫亲老,不为禄仕,二不孝也;不娶无子,绝先祖祀,三不孝也。”我认为在此应该再加一句:“亲不在时,子欲陪,四不孝也。”感谢学校布置的这次作业,使我更加了解长辈,知道他们需要陪伴。我想,我也真的应该好好反思反思自己了。朋友们,让我们学会珍惜亲情,学会爱我们的亲人,有时间多陪陪爷爷奶奶、爸爸妈妈,给予他们爱的陪伴。否则,终有一天,你会后悔莫及的!
  • 800字 初一 写人
    考生采用书信形式,以同龄人的身份与“不孝的你”,进行了一次不同寻常的交流。文章从普天之下所有父母爱子情深的现象入手,历数一个生命成长过程中父母艰辛的付出与牵肠挂肚的担忧,然后由面及点,落到“不孝的你”身上,痛斥“你”的忤逆言行,表达希望“不孝的你”迷途知返、孝敬父母的强烈愿望,发人深省。第二人称叙述既拉近了和“不孝的你”的距离,也感染了读者,容易引起共鸣。
  • 600字 初一 散文
    从现在开始让我们一个孝顺的儿女吧!我们难道应该不孝顺母亲吗?母亲给予了我们生命,让我们有机会看到这美好的世界,给予我们了种种。这是她所期望的吗?母亲含辛茹苦的把我们养的,难道她换回来的就是白眼,和一个不孝子女吗?”这句话不正体现了当今社会上的那些不孝子女吗?俗话说:“儿行千里母担忧,母行千里儿忘恩。母爱,你是世界上最伟大的爱!
  • 550字 六年级 叙事
    人生总是这样,失去了,才会懂得珍惜。可真正当我们明白时,懊悔时,母亲却离开了我们。可我们总是一次又一次地用不孝的行为伤透母亲的心。想一想,我们与母亲分享的时间有多久?可就在儿子明白自己的不孝时,母亲却已奄奄一息。文中的母亲为了自己不孝的儿子,一次又一次地划破自己的手,用自己的鲜血换来儿子的生命。“树欲静而风不止,子欲孝而亲不在。”这便是人生最撕心裂肺的痛啊……
  • 600字 初一 抒情散文
    但我想此时心里最难过的一定是儿子,因为他也不想去,也不愿被别人说成不孝,但是他为了自己的父母不的不这样做......”这时儿子的所作所为一定遭到了许多人的不解,甚至是认为他不孝。丧仪一结束他告诉了母亲他要出去一趟,母亲知道后“哇”的一声哭了,说“拿刀砍死我,我怎么生出你这种不孝的儿子……总而言之,读了这篇文章,让我收益匪浅,使我明白了在今后的生活中应该怎样更好的去面对我的父母......
  • 800字 初二
    其三不孝,就是无后为大,不娶无子,绝先祖祀。在西周时期,世所公认的孝的目的就是繁衍后代。不敬父母属于不孝,但比起“无后”这件重大的事情来说,就算不上什么了。可见无后的重要性。从古至今,孝与不孝的观念一直影响着世人,从小了说:可以使家庭和睦,邻里和谐。往大了讲:孝,就是这样从人伦感情出发达到其钳制人民思想和行为的政治目的。但这又有利于社会稳定,国泰民安。其利总是大于弊的,既然如此,何乐而不为呢?
  • 900字 初一 写人
    考生采用书信形式,以同龄人的身份与“不孝的你”,进行了一次不同寻常的交流。文章从普天之下所有父母爱子情深的现象入手,历数一个生命成长过程中父母艰辛的付出与牵肠挂肚的担忧,然后由面及点,落到“不孝的你”身上,痛斥“你”的忤逆言行,表达希望“不孝的你”迷途知返、孝敬父母的强烈愿望,发人深省。第二人称叙述既拉近了和“不孝的你”的距离,也感染了读者,容易引起共鸣。点评:语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现,寥寥数语便能传递人物的神采。以环境烘托人物的心情,情景交融,情现景中,景随景现。外貌描写生动形象,人物容颜逼真、穿着恰当合体,宛如反映人物性格的一面镜子,真是所谓“相由人生”。
  • 450字 初一 抒情散文
    不过,也不单单是高里奥溺爱导致了女儿们的反对,还是因为她们自身的不孝!自己的父亲呕心沥血,含辛茹苦把自己养大,而自己却不屑一顾父亲,就连父亲死也没有一点的悲伤与同情。用金钱什么都能买到的社会,两个不孝的女儿,一个迷茫的父亲......
  • 650字 初中 议论文
    在文中儿子在追悼会上手机响了,因为他欠别人三十多万不得不去。丧仪一结束他告诉了母亲他要出去一趟,母亲知道后“哇”的一声哭了,说“拿刀砍死我,我怎么生出你这种不孝的儿子……”这时儿子的所作所为一定遭到了许多人的不解,甚至是认为他不孝。但我想此时心里最难过的一定是儿子,因为他也不想去,也不愿被别人说成不孝,但是他为了自己的父母不的不这样做......总而言之,读了这篇文章,让我收益匪浅,使我明白了在今后的生活中应该怎样更好的去面对我的父母......