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900字 初二“阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中。阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受……”我在蓝天下歌唱着。其实，每棵树都是一首歌，一首时而欢乐、时而忧伤；时而高亢、时而低沉的歌，一首拼搏的歌，一首奋斗的歌……“十年树木，百年树人”，亲爱的朋友，你的生命之歌唱得怎样了？2下一页@_@我是分割线@_@树之歌
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900字 初二 散文所以，我们要感恩伤害过我们的人。是伤害过你的人，虽然他们无情的伤害了你，但你的内心却变得不易动摇。一个常怀感恩之心的人，心地坦荡，胸怀宽阔，感恩，是一种对生命的热爱，学会感恩，才会懂得尊重生命，珍惜生命；学会感恩，我们的生活才会充满灿烂的阳光；学会感恩，才能拥有快乐和谐的生活。其实，每个人的心中，都有一首感恩之歌，让我们一起学会感恩，奏响心中那首感恩之歌吧！
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900字 初三 散文它的作用更是不胜枚举，药物治疗，消毒，保健……只有它的呼吸作用才能使萌发它的根茎茁壮成长。文人笔下有鹰之歌，黄昏之歌……唯我唱出你的歌。在众人离不开你而又熟视无睹中，在现今一场秋风一场落叶声中，在秋雨似在哀泣的自奏自唱声中，送我歌流转你生命伐舟的末端，愿你休憩调息冬夜长眠之后，赐我朝气蓬勃的新生于老气横秋的年段，让我也重始于心路漫漫中的更生。
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900字 高一 读后感如果说林道静、卢嘉川、许宁、罗大方的一生，留下的是他们为拯救危难中的祖国不屈不饶革命精神的青春之歌，那新时代下的我们应该更好地传承他们的革命精神：将个人前途同国家民族的命运、人民的革命事业结合在一起，做一名自愿服务党、服务人民、服务社会的社会主义现代化建设的“志愿者”，谱写属于这个时代的绚丽篇章，奏响属于我们的青春之歌。
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900字 初三 记叙文老师走后她们又开始工作了……所以啊，她们一看到老师都会以迅雷不及掩耳之势收起来，然后拿出课本做做样子。但是，这些书都是严禁进学校的。谁说校园生活百般枯燥，谁说校园生活充满无奈。看，我们的校园生活，那可是处处欢声笑语。我们在学习中成长，在成长中学习。一点一滴，谱写出了一首充满青春活力的校园之歌。你听，他正欢快地吟唱着，吟唱着……
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900字 六年级 写人”连林颖老师都忍不住调侃：“三个臭皮匠，顶不上一个李陈桢啊！“哗哗——”“哗哗——”班级里响起了雷鸣般的掌声。除此之外，还有各式各样丰富多彩的声音，比如若珊写作码字时敲击键盘的“滴答”声，林旋打篮球胜利时的欢呼声，还有爱睡觉的肖扬的呼噜声呢！正是这些别具一格的声音，共同谱写了一首美妙动听的班级之歌！六年级:许欢
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900字 初二“黄豆瓣菜饭，我是头一回做，你们也都去尝尝吧。”石头大娘说。“看来这节是越过越没节了。”巧姑奶奶笑嘻嘻地，皱纹挤在了一块。石碾子依旧飞快地转动着，“吱吱呀呀”、“骨碌骨碌”地演奏着一支欢快的歌。啊！这欢快的歌，在歌唱着我们新农村的幸福生活，赞美了村里这些勤劳、善良、爱家的妇女们，也赞美着我们可爱的家乡。石碾子之歌
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900字 初一 散文要相信，自己就是那歌中的一个音符，演奏着一个迷人的传说；是好歌中的一串旋律，歌唱着大自然的美丽；是那歌的内容，感悟着永远快乐的生命……世上有许多的美丽，一旦拥有，痛苦便越来越少。因而，请放下世间的纷繁复杂，体会一下雨之歌的世界——温柔、动情，令人心动音乐世界。犹如蓝色多瑙河，蓝得庞杂、繁复、多彩，却又简单——三步舞出一个圆。听听雨声，放松心情，坚信人生明天会更好。
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900字 六年级 议论文”她怀着这样的理想，以非凡的毅力学习和工作，唱出了一首顽强不息的生命赞歌。张海迪说过：“我像颗流星，要把光留给人间。海伦、张海迪，她们都曾是被命运所抛弃的残疾人，但她们却没有抛弃命运，反而用她们对世界、生活的热爱，演绎了一种只属于她们的精彩；以她们的毅力和恒心，为世人谱写了一首生命之歌，而这首歌，必将世代相传，生生不息！
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900字 初一夜幕降临，月光洒满了大地，一切都是那么柔和、恬静。一阵欢笑声划破了宁静，但它又是如此动听，我的目光马上被吸引了过去。“妈妈，我今天又被老师表扬啦！”“真棒，老师夸你什么了呢？”“老师夸我上课更认真了！”“真是妈妈的乖宝宝，来，妈妈奖你一个吻。”说完，妈妈抱起小女孩给了她一个香香的吻。“妈妈，我也好爱你。”小女孩回赠给妈妈甜甜的吻。月光下母女俩的身影是那么的温馨与甜美。我愿到处有和谐，它是欢乐的，能给我们力量与爱！和谐之歌踩着它独一无二的旋律，它飘扬着、跳跃着、飞舞着，奔向世界各个角落……它们会汇聚在一起，奏响永恒的和谐之歌！