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700字 四年级 状物秋叶，直的回归到脚下的泥土，它仍在为万物尽着微薄之力，秋叶遗香。河塘的秋水泛着不知名的颜色，秋叶来到了河水上，它拯救了正在河里挣扎的小蚂蚁，秋叶来到了睡眠中的蝈蝈家，为蝈蝈盖上了棉被。谁说秋天是萧条的饿，有秋叶的陪衬，它充满了生气。冬虽洁净而过于寒冷，春虽明艳过于妖娆，夏虽奔放而过于炎热，只有秋她是惹人爱的，也许是因为有秋叶这点缀物吧!我爱秋叶!
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900字 初中走过秋叶，感触内心的平静。站在风中，细品秋叶，除却杂念。那一刻的安宁愉悦，袅袅如烟。让诺言与浮华隐于秋叶之后，漫步于宁静的梦境，在阳光中透视时间的流逝，意态阑珊。真正的宁静，不知是远离车马喧嚣，而是在秋叶中静思，拂去面前的名利，进而才能在心中修篱种菊。秋叶飘落，化作澄澈之水，洗掉浮尘。不必在乎千年之后你的名字是否随历史的长河仍能到达彼岸，只需把握当下。秋叶中的宁静，流淌出淡泊的智慧。走过秋叶，静听生之奥妙，品读自然之美，触摸心灵之静。掠过尘世浮华，守住最后一片秋叶——此刻，转身，亦或前行，一切澄明如镜。
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600字 初二 散文秋叶是不满足于现状的，它不满足今日“金秋”的果实，而期待着郁郁葱葱、果实满园的明天。试问，若不是它们辛苦一生，若不是它们自愿飘落，怎会有今天的累累硕果，又怎会有明天的满枝新叶！它们的行动，就是默默而高尚的伟大奉献！至此，你也许会联想到中央百余位老干部的“集体让贤书”吧。这些老干部，就是在我们社会主义金秋中，具有秋叶精神的平凡而伟大的人民，他们恰似一片片秋叶——在果实面前自愿飘落的秋叶……啊，又一个金秋来了！片片秋叶，飘上长城，飘下黄河，漂洒在金色的中华大地上！
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650字 初三 散文） （你又是那么从容、执着地回归母亲――大地。你爱秋叶吗？你是否也发现了秋叶的美丽？你是否也读出了秋叶深寓的哲理？片片小小的秋叶，它美的内涵美过鲜花烂漫；片片薄薄的秋叶，它高尚的情怀高于大树参天；片片淡彩的秋叶，它素淡的色彩却绘出秋天的五色斑斓！在金色的秋季，我行山涉水，赏菊观桂，我还是独爱你――秋叶。
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550字 初二 叙事它们的行动，就是默默而高尚的伟大奉献！试问，若不是它们辛苦一生，若不是它们自愿飘落，怎会有今天的累累硕果，又怎会有明天的满枝新叶！至此，你也许会联想到中央百余位老干部的“集体让贤书”吧。这些老干部，就是在我们社会主义金秋中，具有秋叶精神的平凡而伟大的人民，他们恰似一片片秋叶——在果实面前自愿飘落的秋叶……啊，又一个金秋来了！片片秋叶，飘上长城，飘下黄河，漂洒在金色的中华大地上！
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450字 六年级大人们常说人长大了世界就变小了，但我觉得人越长大世界越大，十年过后可能一个在地球那头，一个在地球这头，只剩下自己一个人在风雨中孤独前行，最后到老也没能再见一面……也许这就是成长，以前的我总感觉离别与我很远，到现在我才深切感受到离别与我只在一念之间……秋叶是美的，秋叶是绚烂的，秋叶是凄凉的，秋叶是万物之终也是万物之始。
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450字 四年级 状物秋叶，我爱你的外表，更爱你的精神！ 啊！ 写到这里，我不由得想起了我们的父母，他（她）们日夜为我们操劳，他（她）们用无私的爱哺育我们，却不求任何回报。秋叶离开时，摇摇摆摆，依依不舍，但是为了减少水份蒸发，为了它这个大家庭，它痛下决心，离开了大家。那一片片衰落的枫叶，就像一位饱经沧桑的老人。当它的子女长大了，秋叶却选择了离开。
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550字 初一 散文秋风再一次吹过我的脸庞，我凝视着远方，陷入了沉思：秋叶将自己毫无保留地献给了大树，给了它以滋养，等待着来年的萌发。我们的生活中，不也正是有了像秋叶一样的人，社会才更加美好的吗？
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900字 六年级 诗歌风中，我俯身拾起一枚飘落的秋叶，又一次目睹了你的风采：通透，沉稳，厚重，美丽！此时，我不经意间吟咏了王勃“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的诗句，心里淡然了好多。于是，我把拾起的那枚秋叶，欣然地夹在《唐诗》里，让我时常翻阅，读你积淀的美，厚重的情，通透的丽。学你，不亢不卑，像你一样，用豁达支撑着透明，用淡定?I卫着美丽。秋叶，成熟的美，永远属于你！六年级:444
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550字 六年级 写景松树的叶子与众不同。它那细长的身躯，紧密簇拥着松果，如同众星捧月一般。它和其他树叶不同，不会随着秋风而变色，而是四季常青。但是，无论是秋风凛冽，还是大雪封山，松针都不曾改变自己的模样。陈毅有诗云：“大雪压青松，青松挺且直。”青松和松叶的品格鼓舞了中国历史上无数的仁人志士百折不挠，勇往直前。秋叶黄，黄灿灿的是丰收的喜悦；秋叶红，红艳艳的是教师的心血；秋叶绿，绿油油的是勃勃的生机。