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900字 六年级 叙事乐乐太激动高兴了，眼泪都快要流出来了。白白第一次见到乐乐这么开心，自己也变得很高兴。白白本来打算把种子作为小礼物送给乐乐的，它也不知道是乐乐丢了鲜花种子。后来小羊和小兔两个人一起齐心合作，把整整一袋子的鲜花种子种在了小羊家的空地上，还在种鲜花种子的空地上浇了水。种完鲜花种子后，白白和乐乐尽情地玩耍，直到天快黑的时候，小兔白白才依依不舍地离开小羊家，向自己的家中走去。小羊和小兔开开心心地度过了难忘的一天！
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900字 六年级 叙事您对我们的关怀与教导我们没齿难忘，人们都说‘教师是太阳底下就崇高的职业。’真的……”想到这里，小伊迈进甘老师的办公室，心里深情地对甘老师说：“甘老师，祝您节日快乐！”接着用双手把美丽的鲜花插进了老师的笔筒。等到甘老师回来，看见小伊那束鲜花上写的祝福语，看到署名，脸上露出了微笑。这个“教师节”就是这样度过了！
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900字 六年级 写人等来激发同学们的学习激情，因为体力不支，张老师病了，而同学们的学习激情一点也没有减弱，在老师病的日子里，同学们自己学习，不会的，就到医院问老师，同学们的成绩并不因为老师不在而下降。小红轻轻出去关上窗子，向老师门前敬了个少先队礼，握着另一些鲜花大步朝其他老师的办公室走去。张老师，您就想红烛，照亮了别人，却牺牲了自己。张老师，您就像清风，吹拂了别人却累坏了自己。老师，您才是塑造人类灵魂的伟大工程师。
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900字 五年级它把我高高地抛向了空中。呀！我惊喜地发现我居然会飞了！我大声叫喊：会飞的感觉真好呀！我昂首望去，仿佛看到了整个世界。随着我慢慢地下落，我掉落在一个柔软的大床上，我享受地看着这个世界，心想：去看看外面的世界真好，不然我永远都体会不到如此惬意的感觉！我渐渐地向下滑动，我感觉到我的身体越来越潮湿，于是我大叫到：“朋友，不用这样的！”它完全不听我的，我感觉到身体的各个部位在逐渐消失，最终我就这样的死去了！天啊！“鲜花烂漫”的世界居然也危机四伏！
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900字 初三 记叙文我狠狠的吸了一下鼻子，桂花们摇啊摇，好像在嘲笑我一般。天空还是阴沉沉的，而桂花们像一道阳光在我心房照耀，我大步向前走，又到大门前，朝警卫轻轻微笑一下，轻声说：“麻烦了”然后离去。我相信，即使天空是暗的，地面是灰色，那路的尽头盛开的鲜花，足以扫去我心中的烦闷，在没有阳光的日子中，像桂花儿那样，自己做自己的阳光。
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900字 初一 叙事我愣了愣，也和她们一起笑了。后来，章小蕙把一张20元的钞票拿出来晃了晃又开始笑了起来，原来，她走的时候把我的钱拿走了，我就相当于一分钱没付。”我们一个接一个的拿着盆栽边跑边笑，至于老板已经被我们甩在了后面，我们班的学生还在一个个兴致勃勃地讨论那所大学。时间如流水，我们六个女孩变得很快。但我们六朵鲜花仍然在绽放着，绽放得越来越精彩。初一:江芷墨
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900字 高一 散文白色的衣裙在秋千带起的风中飞舞，映衬着灿若花朵的笑脸，竟是分外好看。小女孩给了我一个灿烂的笑脸便轻快地坐了上去，两只手把住吊绳，身子带着秋千后退了几步，便轻轻的荡了过来。小女孩已经离去秋千还在轻轻的晃动，恍若在诉说着刚刚发生的快乐的故事。应该每个爬满鲜花的秋千架都有在述说吧，只要你愿意安安静静地去听。
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900字 六年级 状物”她满怀深情地望着那束花，一遍又一遍地在心里祝福：“老师，节日快乐！（结尾既照应开头，又突出文章的主题，很好！）【评析】文章以“一束鲜花”贯串全文，层次清楚，重点突出。所选的三件事都具有典型性，既表现出小兰的老师有强烈的事业心和爱生如子的品格，又能很好地表达出学生对老师的无比爱戴之情。文中象征手法运用恰当。文章结尾，既照应开头、突出主题，又使结构严谨、浑然一体。
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900字 初二在一座偏僻的小山上，一簇簇的菊花在万物萧条的世界显得格外耀眼，而在此之前，霜降刚刚结束。几天前，她们刚刚露出笑脸，片片细长的花瓣在寒风中舒展开来，她们相互依赖度过日益寒冷的深秋。在一个冰冷至极的夜晚过后，她们的身子都被冻僵。一身华美的锦衣，被霜雪摧残，被烈风撕破，褴褛不堪，破碎成一条条，慢慢的从她们的身上脱落。但她们没有放弃，仍竭尽自己的力量，展示生命的无限可能。在满目萧瑟中，她们面对寒冷从容微笑。原来这美丽背后，无一不是由这无数的艰辛造就。就如同我们人类，每一个成功的人士都是在经历过无数挫折和打击之后重新站起，赢得鲜花和掌声的。这数不清的辛酸和不容易，都会在流走的岁月里释然，也许只在某一刻，会被微笑着提起。