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1000字 初三我们不能因此而否认这两种教育方式背后的哀哀父母心，但必须承认的是，这样的爱是盲目的。古人云：“父母之爱子，则为之计深远。”家庭教育在人的一生中占有极大分量，因此更要把握好方式和力度。教育孩子，就像烹饪一道佳肴一样。每个孩子都是原汁原味的新鲜食材，而父母的教育方式是调料，教育力度是火候。不同食材适合的调料不同，所需的火候也不一样。只有调料和火候都掌握好了，才能烹饪出最美味而又最独一无二的佳肴。因此，我认为，“因材施教”和“量度而为”会是更好的爱的方式。“棍棒教育”盐放多了，又咸又苦；“溺爱教育”糖放多了，又甜又腻。二者均火候过旺，所以焦化的外表让人不敢恭维。如果我们想做出一道佳肴，需知调料与火候最重要；如果我们想培养出更好的孩子，需知在家庭教育中，光有爱还不够，还得学会因材施教和量度而为，做到严格而非严厉，疼爱而非溺爱。如此，才是爱的最佳方式。
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1000字 高一 记叙文恐怕不久，他们身后的帆布会把自己衬得黯然无光：也许自己也该尝试在绚烂的背景前表演。大人物们也发现，也许，小人物已经小得太久了，不再是以前的小人物了，不再是以前的单调的，总是向往屏前的虚像的、唯唯诺诺的小人物了。"小人物方式，"看电影的上帝说，"我的孩儿们演得越来越有意思了。"然后他为自己斟上一杯马梯尼酒，再然后戴上了老花眼镜，再再然后将自己舒舒服服地放在安乐椅中，再再再然后……上帝的新闻发言人说："你们继续吧，上帝睡着了。"
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1000字 初三在它们互相敌对的过程中，我的眼睛始终目不转睛地望着它们，想要用一些词语来修饰，却始终辞不达意；想要用相机记录下这壮观的场面，但最终还是没有浪费时间拿起相机。我一刻不停、全神贯注地观察着它们，才有机会看到了它们相互搏斗的所有细节，才可以进行更多的描述。这是我难得一见的竞争，但其实也是大自然的生态链里最常见的搏斗。弱肉强食，鸟儿妈妈尽管面对着食物链中“天竞物择，适者生存”的天敌，但因为爱的力量，可以为了孩子拼死一搏。就算鸟儿没有赢，那也是“鞠躬尽瘁，死而后已”的尽责。太阳无语，却散发出光芒；星辰无语，却闪耀出希望。每个人都会以自己的方式去做事、生活，而我，也以自己的方式——细心观察，不仅了解到了生态系统、食物链与不同生物间的关系，从而使我的分享变得生动有趣，更看到了鲜活的生命以自己的方式诠释着生命的意义——那便是爱的温暖与生生不息的力量。
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1000字 六年级 记叙文如能做到这一点，我以为这同样是以自己的方式支援灾区。朋友呼吁，请为捐款捐物开“绿色通道”。5元人民币的手续费。不料，在最后提交汇款需要点“确定”的时候，交易信息显示需要支付4.支援灾区的方式方法很多，我们不必强求一致。以自己的方式来支援灾区，这样，我们每个人就都能为灾区做点贡献，就都能成为“爱心一族”。
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1000字 初二最后的最后，我还想说些什么呢？沉默也是人类情感的一个部分，一个沉默的人，他也许有着自己的愿望和喜乐，只是他不愿意把人生复杂化，只想单纯地活在当下。跟这个世界，又有什么好生气的呢？毕竟把情绪表达出来是一种浪费，毕竟生气也要花力气的。所以在情绪失去控制之前，我告诉自己，别浪费时间了。沉默，就是我与世界宽容和解的方式了，也是我与心灵的倾述方式。
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1000字 初二 议论文我们抱怨现实如何善变，社会如何残酷，使我们失去太多东西，例如善良，天真，和一些空虚的梦。但我们从没有抱怨自己为什么不坚定一点守住自己。你想要什么，你该有怎么样的生活，你守住了么？一个喜欢喧哗的人走向山园田居，一个不愿争斗的人跌进繁华地带跌进弱肉强食。无疑，那个喜剧演员的悲剧又将重蹈覆辙。我们都在以自己的方式活着，前提是，别丢了自己，别丢了自己的方式。我想你应该不希望东施效颦庸碌一生。
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1000字 高二一阵寒风吹来，她不禁打了一个寒战。四下一看，已是深夜了。如今，天下之大，她到哪去寻找恩师呢？她徘徊在街头••••••后来，她四处打听，找到了老师的住处，可为时已晚，已人去楼空，她扑通一声跪倒在门前，泪流满面••••••她去花店挑了一束最美的紫丁香，轻轻放在老师的墓碑前。那是老师最爱的花，老师的芬芳萦绕在那一季。生命随着身体的消失而宣告终结，于是思念成了追悼的方式。回首、回眸、回忆••••••
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1000字 初二 记叙文这些量力而为尽力而行的小事，又何尝不是在以自己的方式改变世界呢？哪怕只是对落难者的一次及时救助，哪怕只是马路中央的一次搀扶，哪怕只是对衣衫褴褛者的一次施舍，哪怕只是执笔挥就的一章文字等等。我愿为世界这幅多彩的画卷添上浓墨重彩的一笔；我愿为世界这本如此多娇的大书写下激昂的文字。纵然那不足以成为不朽的篇章，但我仍为属于自己的一笔而倍感欢欣！为尽己之所能不断改善世界、有益于社会的人而自豪！
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1000字 高三 记叙文虽然刻得不是很深，只有薄薄地一个印子，但在我刻完最后一个字母时，我突然很想她，很想抱抱她，她母性柔和的味道会沾染我一身。这个不可抗拒的念头在我心底产生，它是那样热烈，像在烧灼着我，热血澎湃的心一直沉不下去，就像那火红火红散着金光的太阳一样，热烈又刚强，它像一股电流缓缓充斥着我的心，挥散不去。我拎起书包，向着太阳奔跑。刻在椅子上的爱情，永不磨灭的痕迹，我要对着你大喊一声，我用我的方式爱你！
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1000字 高一 叙事贝贝还告诉我，那帮我出气的几个同学都会受到处罚，把家长都请来了，我不就成了幕后指使？这件事我没参与啊！！！冤死了，也不要落个臭名远扬啊，现在整个学校都把这件事闹得沸沸扬扬，看来，解铃还需系铃人，这应该都是一个误会，我跑到校长室，当面把事情的前因后果都说了一遍，校长叫来琦，琦已经哑口无言，校长要琦写1000字的道歉信贴在学校大门口，还要跑操场10圈，负责学校卫生一个月，这些已经够她好受的了，但是我还是不忍心看她这样，毕竟她曾经也算是我的好姐妹，我替她求了情，从轻处罚，就当是帮她最后一次吧。琦后悔极了了，对我说：“佳，认识你真好！是你让我醒悟。以前我太自私了……”操场上琦的身影在我脑海中浮现，余晖下，一抹红霞泛起点点红晕的光，正是它，这个看得见摸不着的“表达”也许是化解矛盾的最好方式吧。