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1000字 初一 记叙文秋雨全笼罩在一片金黄色当中，朦朦胧胧，若隐若现，美丽极了。秋雨飞洒进小溪，小溪带着新的血液顺着山脚流进小河，秋雨落在清澈的小河上，荡起一圈圈粼粼的涟漪。秋雨沙沙地下着，这是她在演奏，她奏黄了一片片稻田，又奏黄了一串串香蕉，奏出了遍地金黄，奏出了象征成熟，丰收的秋色。啊！秋雨，愿你奏出更宛的节奏，奏出新的乐曲！沙沙沙，沙沙沙……
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1000字 初二 写景秋雨是最有个性的，秋雨中的景物也分外有特点，个个卓而不凡，与命运进行无声的抵抗，虽然美好的岁月已经接近尾声，但是他们却在秋雨中欢快地唱着歌，这歌是对往事甜蜜的追忆。阿梅说：“秋雨真是缠绵，这种不慌不忙的气魄倒真是最符合人的智慧了，春雨凄迷、夏雨嚣张、冬雨却最无情，只有秋雨最体贴人意，很像一位古典女子。”是呀，秋雨是最具特色的，秋天是一个承前启后的季节，即有前一季的热情又有后一季的冷峻，集合了两季之长而丢弃了两季之短，表现的恰到好处，成为了最迷人的季节，而秋雨就成了最能代表其特点的景致之一，秋雨中的景物静心且安详地与秋雨交流，那份闲适正与秋雨呼应，构成了天地间最美丽的一幕。初二:贾欣然
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1000字 初三 散文如果读书是吃大餐，那么让我们去赴这盛宴，如果读书是享清福，那么让我们去享这雅福。爱情是永恒的主题，有江湖的地方就有相思。“挑银灯，扃珠户，绣被微寒值秋雨”，“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”，古人的相思漫过秦汉，穿越盛唐，而今和着连绵的秋雨凝落在我双眸，久久徘徊。有位佳人，在远方，绣被微寒，她不要芙蓉帐暖，只要一个温暖的拥抱，抵御这没有尽头的秋雨绵绵。
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1000字 高三 写人或许有一天，她在我的记忆中会淡的再也看不见，但她的魂灵却存在于我们的生命之中。对于奶奶来说，我们即是她的永生。她，是我想要珍惜的人。奶奶，是这一夕秋雨中永不褪色的风景。这下了多少年的一夕秋雨。
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1000字 四年级 写景或许有一天，她在我的记忆中会淡的再也看不见，但她的魂灵却存在于我们的生命之中。对于奶奶来说，我们即是她的永生。她，是我想要珍惜的人。奶奶，是这一夕秋雨中永不褪色的风景。这下了多少年的一夕秋雨。四年级:量是
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1000字 写景我知道自己离成功好远，可我正在努力靠近它。我喜欢有秋雨的秋天，那种滋味，那种成熟与宁静的交汇是我寻觅已久的。我想这也许是我喜欢秋雨的原因吧！细雨再次打湿我的脸，我欣欣然，陶醉在这雨中。隐隐约约，在雨的哀曲里中，像丁香一样，结着愁怨的姑娘，消了她的颜色，散了她的芬芳，甚至她的叹息般的眼光，丁香般的惆怅…情牵秋雨作文1200字
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1000字 六年级 记叙文生活其实也是一样的，没有所谓的弱者，只要有梦想，那么，你就是坚强。看着它们美丽的身影，无语，心里暗自揣测着，也许它们的努力只是为绽放这一季的美丽吧！一瞬间，我有丝迷惘，它们没有足够坚硬的堡垒以抵抗外界的侵袭，明明是弱者，可是风雨中的身姿又分明的透着减轻。花儿的生命是一季而已，我们人类又何尝不是呢？为了绽放这一季的美丽，做这强者，如何？校园里的秋雨，秋雨校园。
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1000字 初三 写景夜风吹熄了烛，看不清秋酣睡的模样，却也送来了秋的气息。呼吸，泥土的味道，新鲜潮湿，像咀嚼着刚挖出剥开浸染着乡土气的新花生，鲜美湿甜。当吃惯了经过晾晒的干脆和香醇，这般不经雕饰的细嫩和素然更显得弥足珍贵。送别了秋雨，秋散逸着如浴后的清芬，眷恋般地深吸一口，不由轻赞，好一个秋雨的温柔！江苏淮安涟水县郑梁梅中学初三（25)班初三:元元
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1000字 初三 写景秋雨就是这样一点一点渲染了我们的思绪，让人不住扬起嘴角，心里是抑不住的暖。或许多少年后，我们都已功成名就，心头最珍视、最在乎的人和物都变了模样，但我相信，多少年后再见这秋雨，心中的温暖会再度聚集，回想起多年以前，自己对秋雨的这份情长，以及这时青涩的自己。望极秋雨，此情不绝。山东莱芜莱城区莱芜高新区实验学校初三:曦澜
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1000字 初二 散文因为他们，在这个秋雨正浓时，推开窗户，就能看见姹紫嫣红的世界！我知道，因为他们，让我心安。宝贝女儿是我人生浓墨重彩的主题，父母亲是我生命中深沉悠远的牵挂，爱人是我生活中相依相偎的支柱------有了这些，我不再孤寂无助、困惑迷茫，我难眠的夜，不再莫名惊醒。工作、家庭、老人，占据我生命的全部。少了几许激情，多了几分温馨淡雅。