- 字数：
- 800字
- 体裁：
- 记叙文
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700字 初一 记叙文法布尔的《昆虫记》、海明威的《老人与海》、高尔基的《童年》……这些无不是名人们智慧与命运的写照。在著作中站在作者的角度去体会，去感悟作品的真正内含，了解作者的思想情感，才会使在作品中汲取知识，得到升华。与名家同行，学习他们的精神；与名家同行，感悟生命的价值；与名家同行，创造出同样美好的明天。当你站在成功之巅时，你会发现自己是走得最远的人，因为你站在名家的户头上。
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800字 初一法布尔的《昆虫记》、海明威的《老人与海》、高尔基的《童年》……这些无不是名人们智慧与命运的写照。在著作中站在作者的角度去体会，去感悟作品的真正内含，了解作者的思想情感，才会使在作品中汲取知识，得到升华。与名家同行，学习他们的精神；与名家同行，感悟生命的价值；与名家同行，创造出同样美好的明天。当你站在成功之巅时，你会发现自己是走得最远的人，因为你站在名家的户头上。
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450字 初一 散文提着冰心的《小桔灯》，在郭沫若的《静夜》，走在《天上的街市》，去听鲁迅的《祝福》。少年作家的作品，更让你有种熟悉的感觉。郁秀的《花季雨季》是感悟，韩寒的《三重门》是创造。与名家同行，有的是新的体会，少的是心中的郁闷。与名家同行，有的是读书的愉悦，少的是世事的嘈杂。有名家即有书，有书即有乐。半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。
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550字 初二一会儿，这名家长突然晕倒了，几名家长把他送到了医务室，虽然打上了点滴，可还是紧闭着双眼，这名医生，推开家长们，走到了家长面前，对着家长的耳朵说了一句话后，家长立刻起来，旁边的家长，很纳闷，这名医生说了什么，致使这名家长醒了过来。医生告诉家长们：孩子下考场了。家长就是这样，在考试的时候，会比我们还紧张，但往往到了最后，陪伴我们的只有家长。那些陪伴我们的人。谢谢……山东临沂临沭县第二初级中学初二:李梦真
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500字 初二一会儿，这名家长突然晕倒了，几名家长把他送到了医务室，虽然打上了点滴，可还是紧闭着双眼，这名医生，推开家长们，走到了家长面前，对着家长的耳朵说了一句话后，家长立刻起来，旁边的家长，很纳闷，这名医生说了什么，致使这名家长醒了过来。医生告诉家长们：孩子下考场了。家长就是这样，在考试的时候，会比我们还紧张，但往往到了最后，陪伴我们的只有家长。那些陪伴我们的人。谢谢……山东临沂临沭县第二初级中学初二:李梦真
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1000字 初二 应用文做名人、名家、名家、名流是目标，做一个敬业的老师、警察、医生又何尝不可?目标是茫茫戈壁的一片绿洲，是远行者手中的罗盘，是黑夜里若隐若现的明灯，是冰天雪地里令你怦然心动的温暖与勇气。目标，是最远又是最近的一个梦，他时刻们随着你，同你分享欢乐，共担忧愁;人因为有了目标，生活才有了意义。同学们，在你迷茫的时候，请记住目标是我们前进的动力。
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800字 三年级 叙事那是那股“傻劲”。鲜血染红了中国的历史，何必呢？名家的傻气是一种坚持个人理想，并为之奋斗的坚强意志。人人有之，贤者能勿丧耳！身为祖国之弘志，学学名家的傻劲，成为新世纪的建设者。假如国家是一盘象棋，那么我愿作这棋盘上的兵卒，虽说没什么大的用场，但谁曾见我退缩一步？为中华之崛起而读书！昆明市第五中学三年级:代轲帆
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750字 六年级《论语》、《孟子》、《资治通鉴》、《史记》……这些名家名篇更是能陶冶我们的情操；丰富我们的知识；让我们拥有正确的人生观、价值观；教会我们为人处事。可谓是有百利而无一害，不得不读。所以，我不喜欢没有营养的幼稚教材，喜欢有文化内涵，有文化底蕴的名家名篇——也就是人们口中的“经典”。读经典，读有文化内涵的经典，能让我们得到熏陶，从而养成良好的品行，良好的人生观、道德观与价值观。所以——让我们一起来读有文化内涵的经典吧！
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550字 初三 散文对，我们做不到，但作为一个有朝气的青年，咱是不是在写文章时，能写一些对得起自己的东西？我认为字这个东西是很崇高的，不管是手写，还是机打。所以请少些那些很虚无的东西吧。当然，写不写是你的自由咯，，可是我要告诉你一个秘密——一个名家之所以是名家的秘密，那就是简单。有时候，加法易做减法难做简单，就是一种返璞归真。有时候，简单才是最难以求得的高雅。望大家继续加油，再接再厉！
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800字 初一 读后感这些书，不仅仅是美好，更是从我们自己传统里孕育出来的珍珠，在世界范围优秀的书籍里面，也绝对是熠熠生辉的宝贝。我们真想把这些宝贝，都重新出版一遍，一个“名家名译”系列怎么够呢？还应该有“原创图画书宝库”，“各族民间故事传说”，“各族民间孩童游戏歌曲”，我们希望，这不仅仅只是希望……不多说了。我们知道，《森林报》、《名家名译》，仅仅只是一个开始，因为更多的珍珠，还等着我们去发现呢。初一:我要飞cjy