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1200字以上 六年级 叙事我真替没有下去扫雪的同学感到遗憾……这些雪就像是天上面落下来的鹅毛一般白，一般软，美丽极了。雪代表着伤感，也代表着浪漫，悠然中见雅，清冷中韵情，我爱雪，爱雪的洁白，我爱雪，爱雪的宁静，我爱雪，爱雪的高洁，我爱雪，爱雪得淡雅，雪，是我的灵魂，是我性格的写照，媚而不俗，恬静淡雅，雪，净化了空气，也净化了人的灵魂……
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800字 初二 日记这些雪就像是天上面落下来的鹅毛一般白，一般软，美丽极了。雪代表着伤感，也代表着浪漫，悠然中见雅，清冷中韵情，我爱雪，爱雪的洁白，我爱雪，爱雪的宁静，我爱雪，爱雪的高洁，我爱雪，爱雪得淡雅，雪，是我的灵魂，是我性格的写照，媚而不俗，恬静淡雅，雪，净化了空气，也净化了人的灵魂。初二:周杰伦作文网专稿 未经允许不得转载
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900字 六年级 叙事我真替没有下去扫雪的同学感到遗憾……这些雪就像是天上面落下来的鹅毛一般白，一般软，美丽极了。雪代表着伤感，也代表着浪漫，悠然中见雅，清冷中韵情，我爱雪，爱雪的洁白，我爱雪，爱雪的宁静，我爱雪，爱雪的高洁，我爱雪，爱雪得淡雅，雪，是我的灵魂，是我性格的写照，媚而不俗，恬静淡雅，雪，净化了空气，也净化了人的灵魂……六年级:?镞恤?
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800字 六年级 记叙文这些雪就像是天上面落下来的鹅毛一般白，一般软，美丽极了。雪代表着伤感，也代表着浪漫，悠然中见雅，清冷中韵情，我爱雪，爱雪的洁白，我爱雪，爱雪的宁静，我爱雪，爱雪的高洁，我爱雪，爱雪得淡雅，雪，是我的灵魂，是我性格的写照，媚而不俗，恬静淡雅，雪，净化了空气，也净化了人的灵魂……通过这次的扫雪我和同学.老师更加融洽了,我懂得了我们大家应该互相帮助.指导老师：邢丛坦
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700字 五年级 叙事爱雪似乎明白了，果然只有皇后的一番话最管用了，爱雪决定前往人间。爱雪临走的那一天，国王把一把水晶竖琴送给爱雪，这把水晶竖琴可不是普通的竖琴，它可以施魔法，达到自己的目的，也可以随意地进入人类的梦乡。国王还给了爱雪一部行动手机如果想念父母的话就打电话给国王。于是，爱雪便开始出发，往人间前进……欲知爱雪能否在人间找到住宿，请留意梦公主（2）之幸福的家
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900字 六年级下雪的感觉真好，我兴高采烈地与雪共舞，与雪共歌，与雪共诗。在美丽的鄱阳湖畔，冬季能下雪的机会不多，而能下今天这样大的雪却更少。天空中密密麻麻的雪，看得我眼花瞭乱。我彻底与雪融入一起，是我？是雪？我自己也分不清。与雪为友，使我深知爱护和保护大自然的重要性；与雪为友，让我读懂和看懂雪的精髓与精华；与雪为友，使我熟知雪儿形成的过程和规律。我爱雪，爱雪的洁白与纯洁；我爱雪，爱雪的娴静与优雅；我爱雪，爱雪的浪漫与奉献！
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450字 六年级 散文我爱雪，我不仅爱雪，更要用赞歌来赞美你！雪啊，你是我不竭向前的动力！
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900字 初二 写景我爱雪，爱她那如天使般的圣洁，没有一丝杂念；我爱雪，爱她那如绒毛般的轻盈，可以无忧无虑地飞；我爱雪，爱她那如少女般的羞涩，可以“落入手心化作水”。我爱雪，最重要的它在我心中已不但是雪，而是推动我不断向前的动力。落雪不是无生命，化作“舞者”助前进。——后记河北省邢台地区清河县第三小学初中级初二:康福欣
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800字 初二 写景我爱雪，爱她那如天使般的圣洁，没有一丝杂念；我爱雪，爱她那如绒毛般的轻盈，可以无忧无虑地飞；我爱雪，爱她那如少女般的羞涩，可以“落入手心化作水”。我爱雪，最重要的它在我心中已不但是雪，而是推动我不断向前的动力。落雪不是无生命，化作“舞者”助前进。——后记河北省邢台地区清河县第三小学初中级初二:康福欣
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450字 小学 写景随着叮铃铃下课的铃声，同学们一起涌出教室。他们在雪地里堆可爱的雪人，打有趣的雪仗，还滑雪，时不时也来个仰天一跤，不过又会像触电般站起来，那动作真可笑!我们自由愉快，像只只快乐的百灵鸟，唧唧喳喳说个不停。我们都沉浸在欢乐的海洋。雪，落在了小草上，为小草盖上了一层棉被；雪，落入了我们的衣袖，凉爽极了；雪，无声的杀死害虫和病菌，默默无闻地为我们服务；雪，陪我们一起欢笑，可有在不经意间悄然化为仙子，升上天空我爱雪，爱雪的美丽，爱雪的纯洁，爱雪的高雅，更爱雪那无私的品质。