荷花作文结尾(10篇)
  • 1000字 初三 书信
    他们都从不同角度,不同方面向我们展示了荷花的动人,也把诗人的欣赏之情寄于之中,更是千古传颂。当然,写荷花的诗句还有很多,比如杨万里的“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,荷花成了夏日风景的制造者;比如乐府诗“江南可采莲,莲叶何田田”,荷花的生活情趣顿现纸上;比如王昌龄《采莲曲》“荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开”,我想荷花应该诗人见到过的美貌女子吧;比如石涛《荷花》“荷叶五寸荷花娇,贴波不碍画船摇”,荷花竟然成了诗人的娇妻,还那么温柔贤惠。其实,不管就个人喜好,还是荷花本身的魅力,以及无数个诗人对其的眷恋,荷花都不得不成为我的心爱。
  • 1000字 五年级 记叙文
    直到荷花渐渐消失在我的视线中了,我才把头过来,可还在回忆着荷花是那么美,用语言怎么能够表达出来呢?妈妈没有办法,只得耐着性子拉着我往回走。看着那些全部展开的荷花,我觉得它们是那么热情,使人陶醉,慢慢地我觉得自己也成了一朵荷花,在微风中轻轻摇摆,翩翩起舞,就连妈妈叫我都没有听见。啊,荷花,你在炎炎的烈日还能够盛开,开得如此艳丽动人,怪不得人们都给你迷住了!
  • 1000字 初二 散文
    不,今天,我又看到了他。那洁白的荷花,分明是他纯朴的脸庞;那含苞的荷花,分明是他圣洁的心灵;那沙沙的荷叶响,分明就是他永不停息的脚步声;那浮在荷塘上的荷香,分明就是他美妙的梦。哥哥,哥哥,亲爱的哥哥,我又看到了你! 我向你起誓:小妹妹决心做一个有荷花情操的真正的人。月亮升起来了,照亮了哥哥踩出的小径,也照亮了我要走的路。
  • 1000字 高一 散文
    透过水面上的鸟的飞影,从有到无,直至消散,以后怕是再难觅这景致了。鸟鸣与蝉声构成了和谐,与水面的微波仿佛五线谱上的乐章,奏上了最后一曲,实在不愿,听一首曲子得奔赴千里之外。若是每个地方都能有这样一篇憩休心境的荷花浔,那是多大一件幸事啊!荷花浔是寂寞的,以后她将永远不再寂寞……荷花浔是短暂的,她留下的却是永恒……我们是幸运的,失去的将是宁静,还有……
  • 1000字 五年级 叙事
    我瞅见一片绿绿的荷叶遮盖着它半个身子,我才明白它是怕难为情吧!奇怪的是这儿的小睡莲有两种颜色:右边一角全是我们见过的黄灿灿的小睡莲,它们大概爱热闹,都挤在一块;而左边孤单单地只有一朵红色的睡莲,它为啥不想跟其它小伙伴待在一起呢?凡凡,今天我们已经见到了四种颜色的荷花,收获不小吧!在非洲还有一种睡莲,个头很大,身子长达2米。据说一个婴儿坐在上边也不会沉下去。”爸爸含着微笑解释说。原来荷花也有这么多学问哪!没想到逛植物园令我眼界大开了。
  • 1000字 初三 写景
    看着这么多荷花,一朵朵的在湖面上展现自己,那是多么美丽,真是如诗如画,那白里透红的荷花一朵朵的开着,露出一个个嫩绿色的小莲蓬。看着一条条小鱼再荷花下快乐的游戏,这么美丽的景象就是绘画大师也画不出这么惟妙惟巧的画面。荷花对人们的用处十分大,荷花凋谢了,露出了里面的小莲蓬,莲子是十分可口的营养品,对我们的身体十分有益,还能入药。生长在污泥中的莲藕,也默默地为我们做出了贡献,可当作蔬菜,也可制成藕粉,都是人们喜爱的食品。荷花生在污泥中,娇艳而不俗。出污泥而不染,荷花就是很好的例子,我们要学习荷花的高尚品质。
  • 1000字 高三 散文
    天空不再像以前那样蓝得清澈。溪流偶尔也枯竭。蝉鸣的声音愈发嘶哑。荷花村的荷花在午后也微微低下头。奶奶去另一个地方了,那里一定是清静的地方,有大片大片的荷塘,荷塘里有温和轻柔的荷花,安静,与世无争,她走在荷塘辺面带微笑,她的旁边一定是爷爷,甜蜜幸福地重聚在一起,手牵着手,像素描里模糊不清的缩影,一起走向下一个轮回。樂,我们双手合十,为她们虔诚祈祷吧,在荷花盛开的季节,希望她们幸福,永远幸福。
  • 1000字 初一 说明文
    从此 花开花落,年年如此。一会儿,西湖里长满了盛开的荷花。在天兵天将的簇拥和威 吓下,仙女的眼泪滴到西湖里,又把头上的玉簪投在西湖中,表示恋恋不舍 之意,悻悻离开西湖回到了天宫。传说(二)相传元代有一书生,偶遇一素衣红颜的少 女,他把一个玉环赠给了少女。一日,池边有朵荷花开了,他走近观赏,发现莲房内有一玉环,正是他送给那女郎的,大惊之下,他折断了那荷花,而那女郎也就从此不见了。
  • 1000字 小学
    再下一个坡,是一池接一池的荷花。我们来的这个下午,那些荷花骨朵儿还羞涩的立着。再有几日就会开了吧。再往前,还是荷塘;再往前,还是草坪。一点也不缺的,是一座浸润在水汽里的城,给人的温润与舒适。之后的几天,忙碌的间隙,看花朵日上日妍,等它们都亭亭玉立了,我们换着角度去观赏,去拍摄。只在那水上,同一朵花的不同角度,不同花朵不同时间的样态,完成了所有人对“凌波仙子”的一切美好想象。等离开那日,花朵全开了。它们的样子和雨伞顶嘀嗒的雨声,一并留在了记忆中。
  • 1000字 六年级
    “它下它的雨,我采我的藕。蔬菜公司还等着要呢!”说着,二大爷拿起一支藕,让我尝尝鲜,还叫我走时再捎些,让北方的小朋友也尝尝我们家乡的特产。看着他那淳朴的笑脸,青筋凸露的双手,往下滴水的衣裤,我突然问悟出了一个道理:“家乡的秀美虽然有自然条件,更重要的却是党的富民政策鼓舞了热诚朴实的家乡人民。他们凭着勤劳的双手,才把家乡建设得如此美丽富饶、荷香四溢。”三十里荷花香_关于描写家乡荷花的小学生作文800字