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1000字 初一 抒情散文假如我是一本书，我愿我的人生更精彩，在书上记下光辉的一页，愿人生多一点美丽，在书上画出色彩斑斓。如果人人都是书，都是一本美丽的书，那世界就成了知识的海洋，将会更美丽。人生不要留下遗憾，那就从现在开始，努力在书上写下你的奋斗和追求，相信你做得到！我是一本书，你是一本书，他是一本书，人人都是一本书，属于自己的书，哪怕无人鉴赏，也一样充实，一样美丽……
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1000字 初三第二天，当清晨的第一抹阳光照在了我的身上，我便恢复了原来的样子。恢复后的第一件事，便是去整理我的书本，所有的书本。我把每一本书依次拿出来，逐一察看，擦掉页面的涂画痕迹，抚平每页的折痕，没有书皮的我重新把它装上新的封皮。然后我走出家门，我要去告诉每个朋友、每个同学、每位读书的人，告诉他们要好好对待每一本书。书本其实很好，只不过经历了那一天后，我发现了其实书本更需要人的爱惜，每本书都需要。
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1000字 初一 记叙文带上一本书去旅行，生命大开大阖所带来的启迪在蓦然间惊觉，历史的旖旎映像倒影在风华绝代的江山上。于是说行千里路，读万卷书，于是说喁喁细语，知行天下。带上一本书去旅行，熙熙囔囔的人间泛着来来往往的味道，回到原地才发现世界上没有永恒不变的自我，但我们依然决定了要走。 带着一本书去旅行，那么的惬意那么的美好，你会不会如我般捧着一本书，也许是画册、也许是漫画、也许只是一本字典，却陶醉在时光的缝隙里……
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1000字 初二 散文自然，你是我的一本书，值得我终身读的一本书！水滴，告诉我们“滴水之恩当涌泉相报”的真理；磨成针的铁杵，告诉我们“只要功夫深”的耐力；空中的雄鹰，告诉我们“会当凌绝顶，一览众山小”的壮志。自然，你的力量，不可描述，但可以感知，去体会。我们要低调做人，高调做事！”中国“两弹”元勋邓稼先，一直秉着谦虚做人的理念做事，深受同僚爱戴。
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1000字 六年级我在大家的鼓励下，变得越来越自信，越来越优秀，还积极参加各种各样的竞赛，获得了许多奖项。捧着手里金灿灿的奖状，我感慨万分。这一张张的奖状背后，蕴含着父母和老师多少个日夜的辛勤付出啊！想到这儿，我不禁热泪盈眶……童年是那么美好，但属于童年的美好却随着时间的流逝，停留在记忆里。在我心里，童年永远是一本书，一本很美、很美的书……
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1000字 初三 议论文读完一本书需要多久，真的没有什么答案。我觉得读书就跟活着一样，你不知道什么时候是个尽头，但是总是有一些意义存在，里面的故事，有的实在没什么话说，有的却可以一读再读，甚至影响一个人的一生。并且，人伟大的精神变成书中写下了道理，流芳百世。点评：例证丰富，选材得当,描述详略得当，较具说服力。不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
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1000字 一年级 叙事红色的地光较多。原来，地光是地震的前兆，有时如带状，有时如条状，还有柱状、片状、球状、火状等形状。还有一回，我在一本书上看到了“地光”这个词，不知道是怎么回事，就打开《少年百科知识问答》寻找答案，在第26页找到了这个答案。《少年百科知识问答》丰富了我的知识，开阔了我的视野，帮助我更好地学习和生活，是我的“良师益友”。
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1000字 高一 散文机会只给有准备的人，幸运是对奋斗的奖励，而非仅仅是命运的安排，即使努力过也会有遗憾，但它至少会变成某种可能的幸运。又是那样的一瞬，谱写希望的书卷又在我的眼前翻开了它全新的一页，诠释着截然不同的奥秘。山坡上的花儿，你是我最美的一本书，教给我相信梦想的勇气与力量，让我重拾执着的信念，告诉我希望与奋斗之路该如何走下去。
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1000字 初一 记叙文那是一个不同的美好世界。通过爸爸的讲述，我脑海中浮现出一个瘦小、邋遢、总是挂着两桶清水鼻涕的小男孩与同伴偷西瓜、粘知了、偷白鹅、捉蟋蟀、打麻雀……爸爸，这本百科全书由正宗的河南话存放在我的脑海中，它有如爸爸蹩脚的普通话于现在格格不入，但是它拥有一种乐观向上、热情对待生活的态度，它有爸爸越挫越勇、遇到困难不服输的精神，这是任何一本百科全书所没有的。爸爸，你是我的一本书！
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1000字 初三时光似水，生命如流。在十多年的成长历程中，妈妈，您就是一本供我成长的教科书。在失败时，在成功时，在遭遇困难和挫折时，读着您，我会自责、会警醒，会高兴、会坚强……谢谢您，我的好妈妈！如果世上只有一个人值得我去赞美，那一定是您啊！如果世上只有一个人值得我去拥有，那一定会是您！如果世上只有一本书值得我去捧读，那必是您这本亲情之书，让我终生心怀感恩、读之不倦！