教师作文结尾(10篇)
  • 700字 初三 散文
    叶圣陶先生早就说过:“教师就是捧着一颗心来,不带根草去的人”。更让我深刻的理解了人们把教师比作红烛的内涵。是啊,教师如果没有红烛那种$g$燃烧自己,照亮别人$-g$的奉献精神,我们的教育事业怎么会蒸蒸日上?四化建设的栋梁之才从何而来?国家的繁荣富强谁来创造?人们对教师的赞美枚不胜举,然而,我要说这一切赞美教师都难以涵盖你奉献的心灵。大家都是有血有肉知疼懂爱的人,渴望幸福的现代文明。只是为教育的振兴,你才舍弃私利,坚守三尺讲台,默默无声地哺花育树,追求自己矢志不渝的憧憬。
  • 650字 初三 日记
    国家的繁荣富强谁来创造?四化建设的栋梁之才从何而来?是啊,教师如果没有红烛那种燃烧自己,照亮别人的奉献精神,我们的教育事业怎么会蒸蒸日上?人们对教师的赞美枚不胜举,然而,我要说这一切赞美教师都难以涵盖你奉献的心灵。大家都是有血有肉知疼懂爱的人,渴望幸福的现代文明。只是为教育的振兴,你才舍弃私利,坚守三尺讲台,默默无声地哺花育树,追求自己矢志不渝的憧憬。
  • 1000字 初三 抒情散文
    />但是,除了文章中所说的考验和经历,小升初英语老师还有自己的特色和成长历程。1.坚持标准,百花齐放。/>在坚持教师标准化的同时,我们更注重教师特色风格的发扬。避免千人一面,毫无特色。我们鼓励创新,相信在坚持标准化的同时达到百花齐放的效果才是家长和学生最需要的。/>2.师徒并肩,齐头并进。/>小升初英语教师是有师徒制度的,有经验的老教师带领新教师快速成长。
  • 450字 初三 散文
    在九月的故事里,每一集都格外神奇;在九月的乐章里,每一曲都悦耳动听。教师用他不灭烛光照亮别人,实现为人师表、教书育人的真谛。在田野上流着耕耘的汗水,在大道边织出七彩的图案。让那些跨世纪的骄子成为一颗颗小太阳,在地球的东方升腾、奔放,创造崭新的时代,创造奇异的希望,创造美好的未来。我们热爱您,我们尊敬您,我们也曾渴望成为您……祝广大教师节日快乐!
  • 500字 初二 散文
    教师是鞋子,人们穿着他,从昨天的文明走进了今天的文明。走完了这段路,鞋旧了,破了,没有用了,丢弃。因为人们关心的是赶快穿上新鞋,从今天的文明走向明天的更加文明的文明。虽然教师是一个凡人,但是他有特殊的生命和灵魂。那就是奉献的命,热爱教育事业和学生的魂 。尊敬的老师们,亲爱的同仁们:让我们携起手来,为圆中华民族伟大的复兴梦,用***们美丽的灵魂,拼出我们宝贵的生命。
  • 450字 初一 写人
    教师之梦,美丽而淡泊。梦幻荣耀,梦幻超越,梦幻所依,方折射出心灵之高洁。教师之美丽梦幻,莫过于出于蓝而青于蓝,而后生贤达,恰是师者梦寐以求之寄托。或许师者,博古通今得以明志;或许师者,胸怀宽广志向高雅;或许教师之美丽梦幻,源于美丽而无私之职业。回首往事兮景幻多,感念我师兮梦婆娑。佳节欣逢兮追前溯,烛光旧影兮赋新。
  • 800字 初二 说明文
    但是若让代课教师全部顺利退出历史舞台,还必须考虑到清退后的安置工作。清退工作应尽量避免“一刀切”,不少代课教师有丰富的教学经验,也有较高的教学水平,缺少的只是执教的资质,地方不妨加强培训工作,依法实施教师资格制度,推行农村教师聘任制,以保证教育质量,让代课教师执教“合法化”。这对于在代课教师退出的过程中维持教学稳定尤为重要。天津西青区付村中学初二:初二。四我是谁
  • 800字 初二 说明文
    但是若让代课教师全部顺利退出历史舞台,还必须考虑到清退后的安置工作。清退工作应尽量避免“一刀切”,不少代课教师有丰富的教学经验,也有较高的教学水平,缺少的只是执教的资质,地方不妨加强培训工作,依法实施教师资格制度,推行农村教师聘任制,以保证教育质量,让代课教师执教“合法化”。这对于在代课教师退出的过程中维持教学稳定尤为重要。天津西青区付村中学初二:初二。四 我是谁
  • 800字 初三 议论文
    就得不到家庭的支持,而且得不到社会的支持,日子难过可想而知,所以我会辞职。面对种种困难,假如我是教师,我会辞职。如今教师难当,请大家多给教师一点关照,到时,假如你是教师,你一定不会辞职。指导教师评语:看来你对我国教育现状和教师的处境了解很深。这都是国情决定的,暂时无法改变。你的思路很清晰,议论也很有力量。
  • 650字 初二 叙事
    理想的教师更应该是一个充满爱心,受学生尊敬的教师。爱是教育成功的基础……(继续发挥)理想的教师,应该是一个勤于学习,不断充实自我的教师。勤于学习,充实自我,这是成为一名优秀教师的基础……(继续发挥)总之,教育需要理想,需要激情,需要爱心,需要养料。只有如此,我们的教师才能茁壮成长,我们的教育才能健康发展,我们的民族才能在与世界各国的竞争中立于不败之地。