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600字 初二 说明文还有，你们可知道你们的大量不杀会造成多大的伤害吗？要知道在这个庞大的生物环境中它是一个金字塔，一个生态金字塔。在这个金字塔中每一种生物都是一环扣一环的，如果有这个塔的一层倒塌了，那么，这一整个生太金字塔将一层层的倒塌，最后导致整个生物界灭亡！所以请个为爱心的人士们放下你们手中的屠刀，让我们一起用手和心来重新建造一个美丽的家园吧！也请永远铭记“保护生态环境，保护生态金字塔人人有责！”
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800字 初二 议论文！如此这般，你还无动于衷吗？我们应从身边做起：如果看到水龙头在“长流水”，我们便可将它拧紧；如果看到地上有纸屑，我们可把它捡起；出门多步行、多骑自行车，减少对大气的碳排放，做到“低碳生活”；……这些对我们来说都是举手之劳，却对生态环境来说是一种极大的保护。如果我们保护她，大自然岂会惩罚我们呢？真可谓是：护生态正是护我们自己！
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650字 初二 记叙文这些事情虽然很小，但如果每个人都这么做，也能为生态文明贡献不小的力量。。学会废物利用，提倡低碳生活……从小事做起，如不浪费资源，节约每一滴水，不乱扔垃圾，不使用一次性用品。让我们共同保护环境！为天空增添一抹蓝，为森林增添一抹绿，为地球母亲做出应有的奉献。让我们一起携手环境保护生态文明，保护生态文明，从自我做起
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700字 初三 议论文保护生态环境，不能仅仅靠国家和社会的努力，还要依靠大家的努力。第三，我们要植树造林，为保护生态环境做出自己的贡献。第二，我们要在日常生活养成节约的好习惯，低碳生活。同学们，我们是国家和民族的希望，是中华民族的希望。让我们共同努力，自觉地珍爱自然，积极地保护生态，建设我们美丽的家园。保护生态，从我做起。
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900字 初中 说明文沿着人工湖畔往前走,湖边的垂柳姑娘摆动着婀娜多姿的身躯跳着曼妙的舞蹈，看我走来，垂柳姑娘伸出柔美的手臂邀我共舞。伴着优美的舞蹈，轻风拂面，满眼郁郁葱葱的芦苇，湖边的老人悠闲地听着戏曲;孩子们拿着小网在湖边嬉戏;中年人静静地坐在湖边手握鱼竿，屏息凝神，生怕惊走了鱼儿……生态园在晚霞的笼罩下显得更加得美丽诱人，让人流连忘返。在妈妈的一再催促下，我才恋恋不舍地离开了生态园。
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1000字 初二 记叙文保护生态环境，从我们每个人做起。我们要提高保护生态环境的意识，养成一种习惯。生态园的景观是如此奇妙，提醒着游客“可远观而不可亵玩焉”。踏着夕阳，我带着对生态美景的想象，拿出纸笔，写下了如次一副对联：生态美景披锦绣；游人心中泛柔波。因为时间关系，容不得我在这美妙的环境中长时间欣赏，依依不舍地作别生态园。
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1000字 初二 应用文倡导生态文明，建设绿色家园。生态环境改善，资源利用效率提高，人与自然走向和谐，这是全面小康社会全新的理念。随着经济全球化、环境全球化，环境保护已成为当今世界的时代主题，我们不仅要经济发展，更要生态文明！所以我们应当尽我们的绵薄之力，保护身边的每一寸土地，爱护身边的每一抹绿色，一起行动起来，让生态文明伴我们同行。
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600字 初三冬天，生态公园的景色也别具一格。到处白茫茫的一片，树上银装素裹。小孩子们会去打雪仗、堆雪人。大人们会欣赏美丽的雪景，嗅嗅沁人的梅花香。虽然冬天很寒冷，但丝毫没有减弱人们来生态公园的热情。这里无丝竹之乱耳，无案牍之劳形，来到这里便和闹市隔绝，只想静静地欣赏这美丽的雪景，即使春天再也不来也没关系。这就是美丽的生态公园，一年四季景色宜人。它是孩子们游玩的乐园，是大人们休闲的净土。
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650字 初一 记叙文红脖子的火鸡互相追啄，灰头麦鸡争抢着食物，唧唧哇哇的八哥、杜鹃在树枝上向你们炫耀它们的歌喉，还有好多我也不知叫什么名的鸟儿自由自在的嬉闹。不知不觉中就来到鸟岛和观鸟回廊，这时大雾渐渐散去，鸟岛上的鸟儿们也开始热闹起来。阳光越来越暖和，雾几乎没了，我们骑着自行车离开了湿地生态园。虽然深秋的湿地生态园显得有些苍凉、灰暗、寂静，但是，等冬去春来，它还会为我们展示绚丽的美景。
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800字 初三 写景沿着人工湖畔往前走，湖边的垂柳姑娘摆动着婀娜多姿的身躯跳着曼妙的舞蹈，看我走来，垂柳姑娘伸出柔美的手臂邀我共舞。伴着优美的舞蹈，轻风拂面，满眼郁郁葱葱的芦苇，湖边的老人悠闲地听着戏曲；孩子们拿着小网在湖边嬉戏；中年人静静地坐在湖边手握鱼竿，屏息凝神，生怕惊走了鱼儿生态园在晚霞的笼罩下显得更加得美丽诱人，让人流连忘返。在妈妈的一再催促下，我才恋恋不舍地离开了生态园。