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700字 初一此时此刻，我悬着的心又往高处吊了，最关键的一局开始了。老师一下子说出了口令“抢”！我的右手像箭一样“飞”了过去，抢到了橡皮。同桌出手的速度慢了一点，把胜利“让”给了我，我高兴极了。但让我印象最深刻的是第二局，我输了。“抢橡皮”在我们的欢呼声中结束了，我赢了，激动得不得了，耶！“抢橡皮”这个游戏告诉我们：虚心使人进步，骄傲使人落后。
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500字 初一 记叙文”听了尺子的话，铅笔和橡皮都惭愧地低下了头，并相互道了谦，说好永远做好朋友。你们相互依存，谁也离不开谁，谁都很重要……橡皮如果离开铅笔，也会失去自己的价值。铅笔你给人们留下美好脚印，但有时也会留下错误，这就需要橡皮来擦去，橡皮使你变得更完美。尺子说：“我们都是铅笔盒里的一员，没有谁大谁小，更没有谁功劳大，我们都发挥着各自的作用。此后，铅笔和橡皮形影不离，受到了大家的欢迎！
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800字 初一 议论文大大咧咧型：此种人社会中很多，其中以男性居多。他们借来橡皮，通常握紧干净的那一头，把本子一横，像搓衣服一样使劲蹭起来，没有顺序，没有方向，就是乱蹭。所以往往弄得更脏，即使蹭破了纸张，依然脏的惨不忍睹。然后还给你时，你的小宝贝变成了灰老鼠，注意：别碰他的手，猜都知道有多脏。还有一些橡皮哲学不普遍，就不介绍了，以上四类人你可要小心提防。若你防不胜防，那么最好的方法就是加入他们的行列成为“借橡皮”一族。
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450字 初一 叙事唉!我一计不成生一计，我一定要把我的橡皮拿回来。我又叫了朱熔乾嘀咕了几句，我故意生气的说：“小明，你要是不把橡皮换个我的话，我就告诉老师!!”一会儿又可怜巴巴地说：“小明，求求你了啊，给我吧，”就在他毫无防备的情况下，朱熔乾的一只快手悄悄地潜入“敌区”将我的橡皮那里回来!!瞧，我的三十六计还没用完，我的橡皮就已经物归原主了!!
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500字 初一 日记”我心里的石头总算落下了，忙说：“没关系，没关系！真是对不起啊！今天，我才刚刚知道，原来橡皮是被另一个同学借走了，结果她把橡皮给弄丢了，也没告诉我，而我又把这件事给忘了，今天和她聊天的时候，才明白了事情的真相。我想，经历了这事以后，我的同桌一定会明白——同学之间的互相理解是多么可贵了。多些沟通，多些宽容——这也正是我到现在为止还对此事记忆犹新的原因了。
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800字 初一 写人我转过头去，只见她把头慢慢的低了下去……”那韵梦瑶的那块橡皮……哦，我全都明白了！原来扞卫我们友谊的不止是我，还有韵梦瑶！一下子，那热热的东西又涌出了我的眼眶……韵梦瑶一下子慌了：“我要橡皮，一块，不我三块都要！你别哭了，好吗？”转瞬间，她，也哭了……山西太原清徐县山西省太原市清徐县第二中学95班初一:侯翔
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700字 初一 叙事后来：我开始也是。”“我知道，你不好意思。”说完她的脸也憋得通红，“对不起，是我不对，我本来是想道歉的，可是我……我那时正在埋怨橡皮，突然，我在橡皮上看到一排字‘我流失了一个朋友’那是小黑死后不久我写的，后来我想通了。我不能再失去一好朋友了。所以我来道歉了。”同桌听完沉默了，这时我拿出了一包糖，塞在他手里：“这是我最爱吃的，收好。”这桩事件就算过去了。初一:孙欣怡
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400字 初一 抒情散文随后，橡皮已经消失了，在你眼前突然出现了我，你看到之后昏了过去，向后倒了过去，我急忙扶住，把你放到床上去。“你醒了啦！”“刚才是怎么回事？你怎么会……”“傻瓜，哪有这事，是你在做梦吧！”“是吗？”“是的”你看着我的头发缺了一块并指了指惊疑地问：“这是怎么回事”“没什么，不小心煎掉的。”“哦”“别说那么多了，继续休息吧！”这就是你我那时的对话了。
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700字 初一 散文人的一生就像是一张纸，而自己就是一支铅笔，如如何规划自己的人生只能靠自己，但是世界上没有一块属于人生的橡皮，如果书写错误只能独自遗憾。于是，我回到家中，又做起了作业，顿时发现作业没有想象中的那么无聊，也许一个小小的题目能想蝴蝶效应一般能为人生添上精彩的一笔。我拿起笔，在作业上写下慎重而仔细的一笔笔，就像书写我的人生一般，因为人是铅笔，而世界上没有橡皮。
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1200字以上 初一 记叙文铅笔弟弟写作时，一出现错字，橡皮哥哥马上过来助阵；笔芯断了时，笔刀立即过来帮忙。很快一篇完美的作品完成了，可把它们累坏了，但他们都很开心。字典爷爷看着他们通力合作完成的文章，大为赞赏，说道：“你们只有精诚团结，才能克服一切困难完成任务。”他们互相看着对方，都惭愧地低下了头。是呀，寸有所短，尺有所长，各人有各人的优点和短处，只有大家团结合作，才能走向成功！