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550字 初一 记叙文渐渐的，那小蜡烛变短了，我心头猛然一酸，看着这蜡烛，我想起了老师上课时的谆谆教诲，想起了“蜡炬成灰泪始干”这首千古佳句。当蜡烛被点燃时，周围顿时变成了白天，手电筒的光比起蜡烛的亮光来，把简直就是九牛一毛。是啊！老师不正如这燃烧的蜡烛吗？蜡烛，燃烧了自己，照亮了他人，而老师，他为了自己的学生，奉献出了自己的青春，全身心投入到教学工作中，为国家选出那一批批栋梁之材！
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550字 初一我们又能看见彼此，又能不要在黑暗中摸索前进了。我和弟弟长舒一口气。蜡黄的火焰中蜡烛的炽热的内心，我不经意间看见蜡烛留下了一滴泪，这泪述尽了蜡烛的一生，这泪代表了蜡烛的一生。我默默吟诵着：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是对蜡烛最真挚的赞誉吧！这是对社会上默默无闻，但却无私奉献的人最美评价吧！我也要当这样的人，一个无私奉献，但又默默无闻的人！
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450字 初一我赞美它，因为它象征了世界上那些其貌不扬，却贡献极大的人和事物。蜡烛愿意被点燃，为他人送去光明与温暖；同时那些人也愿意奉献自己的青春、自己的生命，为祖国的发展贡献出了自己的一份力量。我赞美你，蜡烛！你点亮自己，只为照亮他人；你奉献自己，只为给他人提供温暖。虽然你只有一份微不足道的贡献，却有一份无可比拟的功劳！我们应该向蜡烛学习，不仅学习它的作用，更要学习它的精神品质与意志！我赞美你，蜡烛！
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450字 初一 散文我深情的看着渐渐缩短的蜡烛，它浑身洁白，光亮照人。我又想起那些教育我们，培养我们的老师，为了党的教育事业，为了下一代的成长，把自己掌握的知识毫不保留的传授给我们。他们有的早来晚归，批改作业，直到深夜;有的节假日不休息，进行家访，给学生补课；有的带病坚持上课，有的甚至晕倒在教室里……这种园丁精神不也像这燃烧自己，照亮别人的蜡烛吗？夜深了，蜡烛流完了最后一滴泪，我却久久不能入睡...
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700字 初一 散文就这样，一根饱经风霜的蜡烛陪伴了我整整一夜，当第二天黎明的曙光来临时，我从甜甜的睡梦中苏醒了过来，我立即抬头望望书桌上的蜡烛，却怎么也找不到它小小的却笔直的身影，在桌上留下的却是一摊蜡烛燃烧过后剩下的蜡烛生命的痕迹。我明白了，蜡烛为了能给予人们一丝光明却奉献出了自己宝贵的生命。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，我也要像蜡烛那样，无私奉献，就算失去宝贵的生命，也无怨无悔，因为我也曾经燃烧过。
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800字 初一这时，蜡烛又晃了晃它的脑袋，为我留下最后一抹烛光，“呼”的一声，只留下了一团烟雾。其实，蜡烛并没有离我们远去，它只是升上天空，化作一缕清风，去帮助更多需要帮助的人。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
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600字 初一 记叙文我每时每刻都记着您教导我的那句话，我深深的记在心里。”中午回到家，写完作业后，认真的检查了一遍作业，发现没有错字，我很高兴。蜡烛燃烧了自己，照亮了别人。我们可亲可敬的老师不也是无私的把自己的青春奉献给了学生吗？他们不辞辛苦地备课、讲课、批改作业、找学生谈心……他们满腔热情地扑在祖国的教育事业上。他们就像蜡烛一样点燃了自己，把光明和知识给了学生!
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600字 初一 散文蜡烛啊，你多么无私，多么慷慨，你甚至慷慨到贡献自己的生命。蜡烛啊，我为你感到惋惜，你做了那么多对人们有利的贡献，却没有人记得你，赞扬你。蜡烛，你虽然不曾被我挂在嘴上，但我永远会记住你那慷慨、无私、默默无闻奉献的精神。我也会学习你高尚的评个和无私奉献的精神。蜡烛，你永远活我的心中！你那蹿动的火苗已感染了我这颗“奉献之心”。
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700字 初一烛光渐渐地暗了下去，屋里又趋于一片黑暗。我知道，它走到了生命的尽头。我望着蜡烛的余烬，觉得它对于黑暗中的人们来说，就是金银财宝，也许是无价的！做人要像蜡烛一样，在有限的生命里，有一份热量，发一分光明，给予人们温暖，给予人们希望。敢于“燃烧”自己，明亮他们。是啊，就是这样的。蜡烛走完了它的生命之旅，恰恰就在蜡烛行将熄灭的同时，来电了！
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500字 初一 记叙文小主人把蜡烛吹灭扔到了垃圾箱。话音刚落，来电了，灯泡又重新亮起。不过我能在最后交你一个知错能改的朋友就知足了。蜡烛笑了一笑：朋友你看我都快燃烧完了。我以后再也不会傲慢无礼了。灯泡高兴地连忙说：好吧！蜡烛见灯泡知错了就说：既然我们同为主人服务，就交个朋友吧！灯泡对这些无能为力，它心中只是感到又难过又敬佩。蜡烛给它的启示它会永远铭记在心。