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600字 初三继续加快脚步，眼前景物更是看不清晰，像透过一个神奇的百花镜，看到了多引人遐想的图案。各种图案又在一块“画布”上编织，交汇，倘若会意的水墨画，看不真切，却又有一种唯美的感觉蕴含其中。三幅图画，毫无相似之处，竞是出于一个地方。竞是因为不同的方式才使这儿画风迥异。突然，我领悟到一个道理，不同的脚步看到不同的景色，那么不同的方法，也就呈现不同的结果。正是横看成岭侧成峰远近高低各不同啊。生活中也常常遇到困难，因此我不能局限于一种方式。俗话说条条大路通罗马。换换不同的脚步，定会呈现不同的景色，定会带来不同的解决方法。
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1000字 初三 议论文比起爸爸，我们是何等幸福呀！而幸福，是用我们的汗水和努力来换取的！每一个时代所产生的烦恼都不同，而我们的心愿是一样的——过幸福生活！不同的烦恼，拼凑起了不同的青春；形形色色的青春，构成了不同的时代；不断变迁的时代，造就了不同的我们。但青春的主旨永远都是一样的：努力克服困难，竭力消除烦恼，共同为自我拼搏！
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700字 初三 记叙文在清晨中我渐渐的坚强。我明白了我不能这么软弱，我要立志战胜那些困难。最后太阳完全出来了，又一次发出温暖的光，也照亮了我的心。太阳一步步地爬着，我的心一点点的向上着。我的心也舒张开了，开始从黑洞里向上升。终于太阳不知经过多少努力，它露出了半边脸。晨中的日出，在我不同的心中放出了不同的光芒，给了我不同的体验，使我的人生变得丰富多彩。
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650字 初三 记叙文虽然，我还不知道未来的世界会怎样，但是，我要用我自己的能力去报效祖国，我的力量虽微薄，但是我愿助上一臂之力，为祖国的山河添上一笔。世界是要发展，而我不是一成不变的，我要尽心尽力去服务于社会，帮助需要帮助的人，献出自己的爱心，向世界的每个角落都撒满爱的种子。总之，世界会变得越来越好，我也变得不同以往，我不敢说我会变得最好，但是我敢说，我会比从前变得更好。我，不同以往的性格，不同以往的身份，也不同以往所承担的责任，更不同以往的是我的心。
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1000字 初三 写人一支粉笔，老师点拨着知识王国的迷津；一块黑板，记录下了老师无私奉献的深情；一个讲台，更是辉映着老师的艰辛。不同的人，不同的手，父亲的手代表艰辛和承担，母亲的手代表付出和忍耐，老师的手代表勤劳和伟大。没错，手是画人物时关键的部分，往往能表现人物的特点。现在我已经不再画哆啦A梦或是蜡笔小新的手，我用心去领会，去描绘出这不一样的手，这神奇而不同的手。东营区第三中学初三:余梦玲
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700字 初三 散文，激起阵阵微漾，让他本应如冷石水般的心境掀起层层波澜，而正是这与他人看问题的不同角度，与他人对待人生的不同心态推起他人生的起航之帆，打造他不灭的奋斗之光，铺垫他走入理想生活的路基。其实不难发现，不同角度看问题带给我们的不仅仅是永远乐观坚强的心态，更用这别样的心态引领我们走出不一样的人生，星辉与月圆同存，水滴与洪流共存，换一种角度看问题，谁说我们不能拥有另一般心境，另一种丰富人生！
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500字 初三 记叙文秋季，从来都是盛装的世界。华叶满树、天蓝云淡，这个季节是一年中生命最后一次绽放，从莎草到银杏无不华彩遍身。登高俯瞰斑斓的世界，总觉得比春季还要胜过三分，春季的草木花藤艳丽美妙，是生命的朝气，而秋季的一切不能说美，是壮丽的，它所有的不是刚出生的朝云，而是落暮的晚霞，秋季的壮丽，别无仅有。这不同的秋季，这不同的世界。
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500字 初三 散文我想，每一个人看到这则故事是，都会说一句话——男孩儿好可怜，他的父亲真不好；女孩子好幸福，她的父亲真好。也许他们的父亲都爱自己的孩子，只不过，男孩儿父亲不了解男孩儿的心。如果爱中包含了不理解，难么爱就一定会有缺口，孩子们在种葡萄的同时，也在心里种下了第一粒梦的种子，由于不同的父爱，女孩的种子发芽了，但是男孩的种子却永远的“沉睡”了。不同的父亲，会给孩子一个不一样的童年。
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900字 初三 记叙文当看到同学们被班长和钟老师的反串舞蹈逗得前仰后合、赞叹于女生的艺术体操；参与一个个游戏；绽放出一张张笑脸时，我发现了，正是同学们对我的支持与信任，让我不同以往。花开花落，云卷云舒。在成长过程中，在学习生活中，老师与同学们让我收获友谊与师恩；这份情感让我创造、见证奇迹；而奇迹，让我不断奋进、让我不同以往。坚持与信任，在时间的手下，造就了我，一个日益不同、不断奋进的我！
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550字 初三 记叙文我，开始不同以往地珍惜身边一切，眼前世界模糊又清晰。火热的青春，无私的亲情，诚挚的友谊无不如此。太多东西拥有时，漫不经心，不懂珍惜；失去时，痛心疾首，方知可贵。直到此时，我幡然醒悟。最后我只能对自己可爱的鼻子说抱歉，一幅金属制品骑在了它的身躯上，我的样子不同以往了。窗外吹进一阵凉风，却怎么也吹不开眼前这片让人迷茫的雾霭。