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900字 高一最后，社会生活实践是提高语文素养的关键。社会生活实践有利于从实际出发来检验我们的语文素养，让我们积累更多的社会生活经验。就像孟子周游列国去宣传自己的主张，不断用自己的知识去创新知识，为大家所用。《西游记》的唐僧去西天取经，久经八十一难终得真经，这都毫无疑问说明了社会生活实践的重要，它是我们语文素养体现与提升的关键，没有社会生活实践，就没有语文素养，只有做到取之社会，用之社会，语文素养才会有所提升，任何的知识与能力素养，最终都是由实践来体现，实践才会出真知。语文学习关系到一个人的终身发展，要提升语文素养，我们要重视课堂有效学习这个基础性工程，只有基础打得好，路才会坚固；要养成课外大量阅读的习惯，丰富我们的内涵，路才回走得远；进行社会生活实践活动，我们的语文素养才会变成能力，让生活更加精彩。
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700字 高三 散文苏东坡的素养使他拥有旷达胸怀，高唱“大江东去”。素养使李白绝不摧眉折腰，而是寄情山水。素养使屈原不畏奸臣窃命，恪守报国之志。素养使苏轼拥有旷达胸怀，高唱大江东去。“盖文人之传于后世者，唯心声与素养。以素养为帆去远航，也许前方并非总有阳光，但我毫不犹豫。因为我知道在上下五千年的历史中，唯有人文素养永不褪色。
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500字 高二 日记然后，我听到大姐和我说，其实应该不用这么大声，有听到就可以了。这个观点和我不谋而和。还有，今天是母亲节，看到一群阿姨在我们晨练的位置等，好像要举行活动，我和大姐说，她们不会是在等场地吧。大姐也说，是呀，今天是母亲节，我觉得我们应该可以早点退了，把场地让给她们。就这样一些小细节，我真觉得足以见识到一个的素养。
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1200字以上 高二我们虽是世界第三的国土面积，世界第一的人口，曾经的世界强国，但也要谦逊。我们在国外，并不是在自己的家，可以随心所欲，我们代表的是中国的人，我们的一言一行都牵系着国人的形象，可谓是“任重”。若要不“丢人”，就先掌握游戏规则。我们要实现祖国的伟大复兴，神圣的中国梦，提升软实力尤为重要，就要提高素质和修养，这是我们必须做的！当今，我们的素养仍有不少的提升空间，而我们是向来善于学习的。所以，不必担忧，中国的国民素养会有明媚的天空！
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500字 高二 日记一站又一站，原本观光的惬意变成焦熬，二人还是聊的不亦乐乎。“哎呀，我们是不是到站了？“其中一个终是醒悟过来她们是在公交车上，不是在家中闲聊。“还没吧。“一个聊的意犹未尽。“到了呀，这站到了。“看到二人匆忙下车的身影，我为耳旁恢复的清静，深深松了口气。公共场合要注意的细节真的很多，有时一个人给他人的印象，素养就在这样的细节中。
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900字 高三 议论文相比于课堂的枯燥乏味，社会实践的艰辛痛苦，课外阅读因其无可比拟的优点，而成为了我们语文学习的首选途径。当然我们决不能忽视课堂的有效教学，因为它是我们语文学习的基础。我们也不能放弃社会生活实践，因为它是我们能力提升的重要途径。我们因更看重课外阅读，因为它是我们提升语文素养的关键!静下心来，漫步书的世界，接受知识的洗礼，让我们的语文素养获得提升!点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
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800字 高中 议论文除此以外，判断一个人有无素养还可以从是否拥有国家认同感。我国的第一个兵乓球世界冠军选手容国团，就是一个对国家有着极强认同感的人。他虽在被英国统治的香港长大，可他从小就受父亲的爱国影响，是个十足的爱国青年，他想为自己的祖国效劳，于是毅然放弃所有能去国外发展的机会，在1959年4月5日的第25届世界乒乓球锦标赛上容国团代表中国对战曾九获世界冠军的匈牙利老将西多，最终不负众望，夺得了中国兵乓球历史上的第一个世界冠军，为祖国争夺了荣誉。素养并不是与生俱有的，它离不开后天的培养，只有平时的自我管理，勇于承担责任以及时刻保持对国家的认同感，才能逐渐成为一个有素养的人。
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1200字以上 高中 叙事我们提出了“能力”转化为“素养”的催化剂——教育的人文关怀（详见2014年第6期《人民教育》的《从“知识至上”到“素养为重”》），就是要让“教师”从“教学者”转化为“有素养的教学者”。我们学校的管建刚老师则提出了从“学科教学”到“学科教育”（详见2015年第17期《人民教育》的《从“学科教学”到“学科教育”》）。今天，我们又明晰了小学阶段的“人文关怀”的核心是什么——友善、独立、思考。走向核心素养的教育，如何评价学生？我们找到了“班级气质”“细节日志”和“关键事件”三个抓手。这是一片美妙的教育留白，我们在路上。
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900字 高三 议论文语文素养的提升是一个艰苦的积累过程。没有积土成山的积淀，没有滴水石穿的坚持，断然不会成功。语文素养的提高更是一个全面发展的过程。有效的课堂学习是基础，我们从这里起步;大量的课外阅读是补品，让我们变得充盈;丰富的社会实践活动是练兵场，让我们学会了生活。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
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1200字以上 高中教师要始终把“一切为了学生”作为标准，要把自己想象成学生，才能明白学生到底喜欢听哪一类型的课程。因此，作为教师要不断的创新教学方式、方法，在不断的创新中，最大程度地开发学生的学习兴趣，不断提高教学水平。不依靠大量的作业和考试增加学生负担，给予学生一定的自由空间来发挥学生的创造力、想象力和开发其求知的欲望，从而使其在创造、开发、想象的过程中更好地使其知难而进，而最终达到学生的求知欲，使教学以全新的面貌运用到学生的身上，得到最有效的教学效果。人文素养读后感