不染作文结尾(5篇)
  • 1200字 高二 记叙文
    我总爱将人分为两种:一种人怀抱梦想,一种人缺乏梦想。怀抱梦想的人心中有一片净土,即使现实中身陷泥潭,也有愿望和意志支持他走出去,哪怕那个梦远如天上的星辰,遥不可及,也不会影响他在心里拥有喜悦。而缺乏梦想的人难以体会有梦的快乐,他们安于现状,易沉迷“幸福”的陷阱,也易沦入“痛苦”的深渊,并且更爱嘲笑有梦的人:自不量力,孰不知自己才是最可悲的人。梦想有如繁星,即使相隔万里,此生难及,于远处欣赏它的光亮也是好的,至少它能宽慰失意人的心,安抚得意者的情,就像桐华说的:“伸手摘星,虽未得星,却心纳美景,手不染污”。苏大附中高二:藏心
  • 1200字 高二 读后感
    我总爱将人分为两种:一种人怀抱梦想,一种人缺乏梦想。怀抱梦想的人心中有一片净土,即使现实中身陷泥潭,也有愿望和意志支持他走出去,哪怕那个梦远如天上的星辰,遥不可及,也不会影响他在心里拥有喜悦。而缺乏梦想的人难以体会有梦的快乐,他们安于现状,易沉迷“幸福”的陷阱,也易沦入“痛苦”的深渊,并且更爱嘲笑有梦的人:自不量力,孰不知自己才是最可悲的人。梦想有如繁星,即使相隔万里,此生难及,于远处欣赏它的光亮也是好的,至少它能宽慰失意人的心,安抚得意者的情,就像桐华说的:“伸手摘星,虽未得星,却心纳美景,手不染污”。苏大附中高二:藏心
  • 800字 高二 议论文
    出生在哪里又何妨?我依旧可以走自己的路。别像现今的“官二代”“富二代”那样,被家庭宠爱出一颗不成熟的心,勇于做自己才最好。古有封建社会的司马迁,依旧完成《史记》,现有出生在中国混乱时期的鲁迅,依旧绽放自己的光芒。为何不学一支莲,“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”;为何不找回自己,像梧桐那般“随遇而安”。放下出身,放下背景,你还可以做你自己。
  • 1200字 高二 读后感
    我总爱将人分为两种:一种人怀抱梦想,一种人缺乏梦想。怀抱梦想的人心中有一片净土,即使现实中身陷泥潭,也有愿望和意志支持他走出去,哪怕那个梦远如天上的星辰,遥不可及,也不会影响他在心里拥有喜悦。而缺乏梦想的人难以体会有梦的快乐,他们安于现状,易沉迷“幸福”的陷阱,也易沦入“痛苦”的深渊,并且更爱嘲笑有梦的人:自不量力,孰不知自己才是最可悲的人。梦想有如繁星,即使相隔万里,此生难及,于远处欣赏它的光亮也是好的,至少它能宽慰失意人的心,安抚得意者的情,就像桐华说的:“伸手摘星,虽未得星,却心纳美景,手不染污”。苏大附中高二:藏心
  • 1200字 高二 叙事
    月倾城,梦潜销魂噬,若水女子,为谁清浅含笑,万千琉璃心事。红酥玉指,梨溪岸畔叩相思,青灯素纸,墨染处,烛影摇曳念千尺。风颔首,眉目正温柔,谁道,执手偕老双依,红尘摆渡爱难求。编后语:心如莲花,香盈袖,呢语扶夜与君对盏酒。红唇翘,指染恬淡,只把清欢绣。不语西风瘦,相思愁,莫怨天涯相隔岁月悠。安守时光静好,且看素年如花心中留。我千年的苦练,只愿做一朵莲花,今日我心向善,芳香存远,如果过去的无法还原,我仍愿出淤泥而不染
不染结尾