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550字 六年级 写人我多么希望能够再回到以前那美好的时光啊！可是，奶奶老了，他就在我十岁那一年，他一病不起，我在也不能和她一起玩捉迷藏，给她扇扇子了。每当我去看望他，他那呆滞的目光让我久久不能忘怀。我真怕，真怕我的奶奶会离我而去。上帝啊，让我奶奶的病好起来吧，至少要让老年痴呆症从我奶奶的身体里滚出去。那样即使她没有力气，也能清醒的与我聊天，因为我怕奶奶会忘记我，忘记我和他美好的时光，忘记弟弟，还有爷爷、家。。。。。。奶奶爱我，我爱奶奶。奶奶爱我，我爱奶奶。奶奶爱我，我爱奶奶。。。。。。
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500字 四年级 叙事有一次我在扔易拉罐的时候正好被奶奶盯住，奶奶说：“别扔。还可以变废为宝！”我又只好把易拉罐拿了回了。只见奶奶把易拉罐洗了洗，拿出剪刀，把易拉罐剪成了一个十分漂亮的花篮。这时我才恍然大悟，奶奶家中那些使我眼花了乱的装饰品都是奶奶自己做的。奶奶对我说：“你看看，变废为宝好吧！以后什么东西都不要乱扔！”这时，我对奶奶更是钦佩了。啊！这就是我的奶奶！
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550字 四年级 状物有一次我在扔易拉罐的时候正好被奶奶盯住，奶奶说：“别扔。还可以变废为宝！”我又只好把易拉罐拿了回了。只见奶奶把易拉罐洗了洗，拿出剪刀，把易拉罐剪成了一个十分漂亮的花篮。这时我才恍然大悟，奶奶家中那些使我眼花了乱的装饰品都是奶奶自己做的。奶奶对我说：“你看看，变废为宝好吧！以后什么东西都不要乱扔！”这时，我对奶奶更是钦佩了。啊！这就是我的奶奶！
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600字 六年级 写人也许是对周围环境不太熟悉的缘故，在老家喜欢四处走走的奶奶经常呆在家里，除了买东西之外，一般很少出去。奶奶有些孤独，我们一回来就问这问那。在我们心情好的时候，还会与奶奶分享一些；但是心情不好时，我不但不会说，还会嫌奶奶管得太多，这时，奶奶便一句话不说，低着头走开。人往往是失去了才懂得珍惜，每到岁末，奶奶便回老家为叔叔一家服务了，这时我便对奶奶想念之极，后悔自己没好好回答奶奶的问话。不过，我要告诉奶奶的是，在我心里一直是深深地爱着她的！
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800字 六年级 记叙文忽然，奶奶提着伞在叫我的名字，我又故意跑快，不接受奶奶的好意。此时，我还不知道，我已利用了奶奶对我的爱，那份无私伟大的爱。后来，我才知道奶奶是因为我连夜织毛衣才晚起，而且在追我拿伞时不慎跌倒……奶奶对我始终如一，而我每天看到奶奶时，不敢承认错误，视线却已模糊了。这泪，是愧疚？是感动？已不重要。反正，我已在试着接受奶奶对我的爱，试着流泪，试着感恩……
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450字 四年级 叙事奶奶真可爱，真慈祥。记得有一次，我其中数学考差了——只考了88分。我回到家里，怕被奶奶骂就不让爷爷告诉奶奶。可爷爷嘴巴就是憋不住，我让他小声点儿，可他偏不听大惊小怪的。最后被奶奶听到了，奶奶把我叫进屋里。我以为奶奶会骂我，可是没有。“奶奶知道你不是不会做，而是不仔细,做的慢，你做的慢是不是想每道题目都对可是又不仔细，对吧？以后仔细、细心，不要马虎，动作再快点儿就行了。计时什么时候把作业写完，如果超过了2小时半，就得罚抄书30遍！懂了吗？”
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1200字以上 五年级 叙事雪儿带着奶奶来到了那张照片前，只见眼前的奶奶缩小了，越来越小，变得跟雪儿的手指头差不多的时候，奶奶飘飘悠悠地飞进了照片里。“再见，雪儿！”“再见，奶奶！”两人对望着，心里久久不能平静。“雪儿，该起床了！”“好的爸爸。”雪儿急忙穿起衣服，她揉揉惺忪的眼睛，看了看照片还放在原处，感觉想做了场梦一样。可正当她半信半疑时，她望见照片里的奶奶对她笑了一笑。“奶奶！”雪儿高兴地走了。（三）完结
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800字 六年级 议论文””奶奶听了，笑呵呵地说：“你要知道，住腰好邻，行要好伴啊！”我说：“知道,我马上去写作业。”奶奶说：“你知道什么意思吧。这个时候，孟子的妈妈很满意地点着头说：“这才是我儿子应该住的地方呀！孟子开始变得守秩序、懂礼貌、喜欢读书。这一次，他们搬到了学校附近。奶奶对我非常好，我也很爱奶奶。我祝奶奶福如东海，寿比南山！
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650字 五年级 写人奶奶不仅对亲人们好，她还乐于助人。平时，只要邻居们需要帮忙，她就会尽力去做。她所做的一切，使得大家都很尊敬她。劳累了几十年，奶奶已经老了。她已经瘦得只剩下皮包骨，背也稍稍有点弓了，尤其是她的那双手，皱皱的，就像是粗糙的树皮。每当我看见或想到奶奶的双手时，一股激流顿时涌出我心房，我的双眼湿润了。而此时奶奶的形象在我脑海里顿时高大起来，并放射出万丈光芒。奶奶，您辛苦了！奶奶，我爱您！
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500字 六年级 记叙文从那一刻开始，我们将用过的水循环利用，把淘米水用来洗菜，用洗菜水冲马桶，用鱼娄水浇水过了一个月，我家的水费减少了，全家人都很高兴，都说是奶奶的功劳，奶奶听了像个少女一样，腼腆地笑了。”我也觉得奶奶讲得很对，于是召开了一次“家庭会议”，全家动员起来节约用水。这就是我的一个勤俭节约的奶奶，我们全家受奶奶的影响，也勤俭节约了。