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600字 五年级 议论文有时自己觉得不完美的东西也许恰恰是完美的，所以不可以想当然的追求自己心中的完美。做了多余的事反而不恰当了。”夺过酒一饮而尽。其实，每个人都是不完美的，但也正是因为这份不完美凑成了一个完美的世界。假如每个人都是完美的，那么这个世界就不会多姿多彩了。我们需要认可自己的不完美，因为不完美的完美也是一种完美。
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900字 一年级 记叙文做不了红花，就做绿叶，绿叶有着生生不息的生命力和勃勃的生机；当不成大海，就当小溪，在山涧中欢歌更为自由自在无忧无虑；成不了西施，就成东施，尽管是笑m却也让后人深深铭记在心；做不成现成的，就做半成的，至少半成的还有修改的余地。生命的意义并非是达到完美的境界，而是追求完美的过程，只要经历了不完美，既使你仍不完美也将变得完美。
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450字 小学一次英语测试，我以我最快的答题速度来答题，虽然试卷挺难，但我也认真思考。第二天，一个鲜红的一百分展现在我的眼前，我非常高兴，老师说我是第一名，只有我考了一百。我想：这次考试我拿了一个一百，又得了第一名，真是一箭双雕、一举两得啊！这次英语测试可真是完美！在生活中，完美的事还有很多，如：帮助一位老奶奶过马路，公交车上主动让座，赢了一场比赛……只要你想让它完美，就必须靠努力来获取，加油吧！另一件完美的事在等着你。
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600字 六年级 散文人的一生也符合这种逻辑。司马迁被施宫刑，在牢狱中写《史记》，当代鸿儒甲平凹久病缠身，在病榻上著巨作。这样的例子举不胜举，那些有所成就的人，绝不完美，但也恰恰演绎了真正的完美，绝对的完美。以一曲《水手》唱红大江南北的歌手郑智化给我们感触至深，当他站在舞台上用激情真诚赢得了鲜花和掌声时，人们忘却了他的双拐，他成了偶像。他才是一个完美的人。发展着的人才是完美的人。
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1000字 五年级 散文敢于追求完美的那份勇敢会一直弥留在我的心际。但即使结果并不完美，汗水的芬芳也会飘逸在我未来的成长路上。月，如期而至，星光依旧。她，昙花，舒展起了她纤细的腰身，皎洁的月光倾泻而下，全被她掬在怀中。花瓣绽放，婀娜地舞着，清香弥漫。她满意地笑了，舞动着俏美的身姿，绽放着她的完美。尽管夜尽之时，花瓣飘零，葬入泥土，继续积淀着追求完美的梦……——后记
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600字 六年级 抒情散文遥远的前方，何惧？漫长的黑夜，何惧？当我们能够清楚地做出判断，明白远方那个家园的方向，我们不会再有昨日的彷徨，再有莫名的惆怅。只有有心人才会追源溯流，从自己认定的目标家园中打捞成功的鱼群，最终他会像渔家拉动渔网一样，将自己成功的人生越拉越绵长，最终拉动整个大海。总之，世间没有绝对的完美，因此大自然中的一切也就不能看作是一种遗憾。人并不能为完美而盲目的追求，事事完美也就体现不出完美了。
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1200字 六年级那次比赛的窘况，直到我六岁时都难以忘怀。有一次翻开相册，发现了妈妈拍的那张照片，照片上描绘的正是我那最尴尬的场面。照片上，我羞得通红的小脸上，竟然还挂着不屑一顾的笑！那时，我突然明白了，那次比赛的缺憾，原因就是我的骄傲与大意。从那时起，我就开始慢慢克服这些缺点，并又参加了即兴作曲、钢琴独奏等许多种类的比赛，而且几乎每次都能取得成功。现在想来，那些最珍贵的东西——谦虚、勤奋和细心，他们都是不可或缺的。它们让生活中的每一件事都变得更加完美。有一本书中说：“不完美也是一种完美。”而我要说的是：“不完美可以帮助人塑造完美”
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650字 六年级 写人我转过头，清楚地看见，邓慧佳的脸上不再是刚才的愉快的表情了，他变得那么严肃。她托着下巴，紧锁着眉头，认真地检查作业，手里的笔没停过，她还在验算，还在做笔记，根本没有因写完作业而沾沾自喜。而是——追求完美，不断进步。第二天，作业本发下来了，邓慧佳的作业本上赫然印着“100+优”的鲜红打字。邓慧佳笑了，她笑得那么开心，仿佛是花儿在春风的吹拂下，慢慢绽放，我陶醉了。如果邓慧佳称不上完美，还有谁能匹敌？
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900字 六年级 散文寻找每一个事物镜中另一面，我愿意将不完美当作最完美品尝，直至我双目含笑，满足地告诉所有人：我已拥有了很好，感谢人生不完美，让我彻悟何为完美。
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650字 六年级 叙事戒掉完美，要戒掉滋生这种虚伪完美的土壤，就像月亮不在乎自己一个月只圆两三天，就像雨滴不在乎自己拥抱泥泞的大地，不为别人的眼光而活，只用你自己的方式，活出自己的状态，只要不醉心于自己幻想中的完美，就能看到生活中不完美而美好的轨迹。有许多东西缺了口，不完美，却很美。不爱美丽的童话，爱生活的故事，不刻意去完美，却如此的美。