学语文作文结尾(5篇)
  • 800字 五年级
    清晨推开窗户,看树顶的雾气怎样合拢又散去,树叶上的细小水珠怎样滴落……将它们写下来也是学语文。来到公园里,呼吸着清新的空气,想象自己身体的每一个细胞是怎样畅快地吸收着氧气,将暗红的血液变为跳跃奔流的鲜红色,融合自己的想象,}与然也是学语文。摆一盆花在房间里,着着它的花蕾怎样一片片地打开,听花儿初绽的声音当然也是学语文。其实每个人都可以成为莫泊桑,不要为没有马车与各式各样有特征的人物而叹息,不要感叹自己身边的大地太窄,抬头看天空是学语文,俯视散发芳香的有生命力的泥土是学语文,看身边的一切,记录所看的一切极细小的东西,都是学语文。如果你还不明自怎样学语文的话—咬一口苹果试试?!
  • 600字 五年级 叙事
    我还不时阅读他人的文章。有一次,我突然发现了文章可以点评,我太高兴了!我可以像写读后感那样,看他人的文章,做点评了!某天,我在给文章作点评,居然连小鸟飞出来了都不知道,只顾埋头苦干。等我下线了,揉了揉了眼睛,走到房中,准备休息一会儿,咦,鸟儿呢?我左找右找,上找下找,怎么也找不到。妈妈回来了,也不知道是怎么了,鸟儿飞出来了,而且站在了妈妈头上。妈妈抓住了鸟,询问了我,是怎么一会事,当得知我是无意的,气也就消了。我与语文结下了不解之缘,学会了在课堂上、课外、社会上都注意、观察事物,积累知识,并且灵活的运用到作文中去,这样我的作文水平才不断提高,学语文的兴趣也更加浓厚了!
  • 650字 六年级 记叙文
    学语文,如果你局限于课本,那你就是死蟹一只!要想自己的知识丰富,你就要到书海中去遨游。例如春联、谚语、民间故事、寓言故事、历史故事、成语故事、名人名言等等,我们都可以通过大量的阅读,来丰富我们的知识,拓宽我们的视野,提高我们的语文水平。以上只仅仅是我的感受。朋友,你不妨一试!指导教师:王阿明[推荐给朋友][显示打印]
  • 600字 六年级 议论文
    小朋友,你看,书是不是神奇?学语文,如果你局限于课本,那你就是死蟹一只!要想自己的知识丰富,你就要到书海中去遨游。例如春联、谚语、民间故事、寓言故事、历史故事、成语故事、名人名言等等,我们都可以通过大量的阅读,来丰富我们的知识,拓宽我们的视野,提高我们的语文水平。以上只仅仅是我的感受。朋友,你不妨一试!
  • 450字 六年级 叙事
    这个故事不但让我们知道了统治者应该怎样处处为民着想、为民办事,而且也让我们明白了怎样做人的道理。《平民暴动逐厉王》这个故事发生在两千多年前,它让我们清楚地认识到:蕴藏在民众中间的那股力量是巨大的,这股力量一旦爆发出来,就算是残暴的统治者也会被扫进历史的垃圾堆。学语文,如果你局限于课本,就很死板了,我们可以通过大量的阅读,来丰富我们的知识,拓宽我们的视野,提高我们的语文水平。以上只仅仅是我的感受。大家也可以试一下。
学语文结尾