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1200字以上 一年级 散文有时老师也会从不同角度来，该肯定时则肯定，该指出时就指出，但“又打又爱”时也让人难适从了。但每一声肯定也着实不易，如果不值得肯定时也夸奖，便会遭到怀疑，或反而引起误解，甚至向反方向发展，如果一般情况也肯定，也会有太滥的副作用，而等到出色再夸赞，却往往已是物稀人少、十日一遇了。教育就是这样，不是庐山可跳出来看，而是千面佛一般，每个角度看过去都不一样。
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450字 五年级 叙事现在我也认真学了数学，数学成绩也有把握考90分了，这是“肯定”帮助我的！”正当我琢磨爸爸是不是吃错药了，顿时恍然大悟，原来爸爸“酒驾”行驶，被“肯定”捉住了，好好地教训了一番！没关系，一次失误代表不了什么，下次加油就行了。当我把鲜红的62分给爸爸看时，爸爸不仅没打我，而且也没骂我，反而说“你是不是紧张过度才考这么差呀？感谢爸爸，有了“肯定”我学习轻松多了。
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900字 六年级戈瑶叹了一口气，意味深长地说：“笑笑，你知道吗？我其实是个孤儿，”听到这里，笑笑惊讶到下巴都要掉了，“我是被遗弃的弃婴。你现在明白了吧，我努力学习就是为了长大后让他们明白，让他们后悔！我明天就要离开，去我的学校。走之前，我请你记住这句话：别忘了朋友的肯定。”戈瑶最后留给笑笑一个甜美的微笑。那种笑，像天使一样，像太阳一样，正在一点点融化着李笑笑那颗被冰冻的心。至今，有着三家大公司的李笑笑还记得：别忘了朋友的肯定。
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600字 六年级在我的身边也曾有这么一件让人感动的事。一次我去青少年宫，回家时坐的公交车门不是很好，冷风“嗖嗖”地往车里面灌。这时，一个身材高大的军人走了过来，他用那结实的身躯把门缝给堵住了，大家一下子觉得暖和了不少。不巧，没过几站那位军人下车了。这时刚好上来一位年轻小伙子，他瞧了瞧四周，便又站在了门前，像那位军人一样，用自己的身体把冷风挡在了门外，于是大家感觉不到外面的冷了。我想，如果我们每个人都能这样先替别人想，如果我们都在别人需要的时候伸出自己的手，爱肯定是一个圆，永远将我们包围在中间。
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500字 五年级 叙事我站在讲台上，很想认真地把新闻播完，可是不知怎么搞的，我每次刚张口，就忍不住想笑，我拚命想忍，老也忍不住，于是我就硬憋，把脸都胀得像条红领巾了，可最终还是没有忍住，终于大声笑了起来，用手摸摸脸，觉得好烫啊！我精心准备的新闻播报就这样泡汤了，只好匆匆收场，结束了我的新闻播报。在我的“带领”下，我们班许多同学在播新闻时，都得了“狂笑症”，于是我们教室时就不时传出阵阵的笑声。唉，我肯定是播报员中最烂的一员。指导：蒋春