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550字 六年级 叙事但究竟是何时开始使用的，无人知道确切的时间。这已经有很长时间了。自从有蒙古族以来，人们就开始使用蒙古包。蒙古包成为蒙古人的日常居所。大多数蒙古人是游牧部落，终年赶年他们的山羊、绵羊、牦牛、马和骆驼寻找新的牧场。蒙古包可以打点成行装，由几头双峰骆驼驮着，运到下一个落脚点，再重新搭起账篷。指导老师：任晋芳所属学校：育英小学
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650字 六年级 记叙文第二天早晨，我早早的起了床，穿上蒙古服下了楼，下楼后老板已经坐在椅子上等我了，我老屯护眼的吃完了早餐就和老板去草原了。来到草原后我骑上了一匹小白马，老板在吗屁股上拍了一下，小马就开始跑了起来，这时，我觉得我像会骑马的公主一样飞了起来，可是一下子又摔了下来。我的梦境被打破了，但是我觉得我像是真的去了蒙古一样，蒙古太漂亮了，长大以后，我一定要去蒙古看看。
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1200字以上 五年级 叙事我的朋友！走的时候，我和它挥手告别，它竟然打了个响鼻，好像是说，再见了！从骆驼上下来，我抚摸了一下它，骆驼很温顺的接受了我的抚摸，我的手只觉得它的皮毛那样柔软，那样舒适。离开蒙古的时候，正式黄昏，此时，“火烧云”烧得正旺，映红了我们的脸庞，蒙古族的朋友们出来与我们告别，大家互相挥着手，都没有离去的意思。刹那间。我突然明白了，“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”这句诗所包含的意义。
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550字 六年级 读后感最后，让我来给大家说说射箭吧。射箭对蒙古来说也很重要，因为他们平时打猎或打仗都要用它。射箭分静射和骑射两种。静射是指一个人站在固定的一个位置，对箭的拉力和长度都不定。骑射是指骑士骑在马上射。不管是两种的哪一种选手们都是百发百中的。那达慕现在仍是草原上欢庆丰收、物资和交流等活动举行的民间体育活动。它属于勇敢者的游戏。这就是令人感兴趣的那达慕。
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600字 六年级 记叙文草原上的少年个个都会骑马、射箭。在马背上的雄姿，总是让人不由自主地想起当年的一代天骄——成吉思汗。草原上的姑娘能歌善舞，那天籁般的歌喉，竟把那林中的百灵鸟也比了下去。 晚上，草原依旧热闹，人们燃起一堆篝火，围着篝火跳起了舞，唱起了歌。黑夜并不能阻挡蒙古人们的热情。他们的歌声洪亮中却带着一丝婉约，婉约中又带有独特的奔放，令人回味无穷。一曲终了，歌声回荡在天地之间……夜深了，篝火还在熊熊燃起，映照出每个人儿灿烂的笑脸。火星随风飘远，思绪也越飘越远……
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650字 六年级草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原听不见一点声音，也看不见什么东西除了一些忽飞忽落的小鸟。一条迂回的明如玻璃的缎带——河。渐渐的，牛羊多了起来，也隐约听到鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马。马上的男女老少穿着各色的衣裳。群马李驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。主人们出来迎接我们，他们在大巴车的两旁和前面带路，给漫长的路途增添了一些情趣。终于到了，主人们热情地招待了我们。他们把我们请进了蒙古包，桌子上摆满了美食。看着就让人垂涎三尺。吃饱了饭，我们品尝了正宗的蒙古奶茶，还体验了骑马，射箭，摔跤等运动项目，非常有趣。通过这次蒙古之旅，我发现生活是多姿多彩的，只要我们留心观察，就一定能发现其中的乐趣。
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800字 五年级 日记最后，我们来到了库不齐治沙基地。放眼望去，3200多平方公里的黄沙披上了绿装，沙柳、柠条、沙棘等治沙先锋植物，像一个个忠诚的卫士一矗立在网络沙障中。我们的队伍也参与了治沙护林的行动，我亲手种下了一颗小沙柳，用我书包里仅剩的一瓶水浇灌了它，期待它快点成长。这次蒙古之行，让我感受了大自然的奇异，体验了丰富多采的生活，更看到了一代代库不齐人治沙的艰辛，他们愚公移山的精神深深地感动了我，要是所有人都能加入保护环境的行列，那该有多好啊！
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550字 五年级我们分为两队，打算和牛羊群们玩三国鼎立的游戏，之后互相攻击，我们人类的力气真小啊！不久后我们的大队全部“阵亡了”。牛羊们得意的笑了，我们也笑了。与牛羊们分手后，我们去参观戈壁阿尔泰山，这座山不愧是“泰山”，与泰山一样陡峭。十分高，让人生畏，十分广，让人向往。我不禁在心里称它为“大家伙”。这里的美丽风光可称天下第一，而人们在这里的欢乐也是天下第一美，怎么样？听了我的分解后，你是不是也被蒙古的山水人情迷恋住了呢？
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450字 三年级 写景骑了一会马我不害怕了，飞一般的感觉，真爽!不过屁股和肚子颠得好疼啊!蒙古人的装束很特别，全部穿着长长的衣服，长裤子，戴着一顶帽子。今天晚上宿的是蒙古包，它是一个大帐篷，是由木头支起来，外表是用布做的，我们两家人住一顶蒙古包。掀开被子，一堆虫子四处逃窜。草原晚上很冷，穿上所有的衣服钻进被窝。由于太困，我刚躺下就睡着了。我爱大草原!