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1200字以上 五年级 记叙文”……不自恋，怎么行？不自恋，怎么行？还是老话儿：不自恋，怎么行？不过，我还是会继续自恋下去的！”我假装严肃地咳了几声，随后便欢呼道：“好好好，我负责！还有，你别那么自恋了好不好！不自恋，怎么行？不自恋，怎么行？不自恋，怎么行？不自恋，怎么行？不自恋，怎么行？（特别备注：你知道为什么我要把这片文章发出来吗？原因就是，耍自恋！）
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550字 六年级 叙事＂铃！铃！铃！＂还没问够呢，就要上课了，讨厌死上课铃了．上课的时候我一直在想这个问题：难到我真的很自恋？问了三个同学都说我自恋，难到就没有其它的答案了吗？我问了一下班长，真的没有其它的答案了吗？班长说：＂有，那就是＂你长的很帅，但是不是那个＂帅＂，而是这个＂蟀＂．＂可是，我都没有感觉到我很自恋．同学们，我很自恋吗？
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500字 五年级讨厌！都说不用夸我了，真的不用哦，我很谦虚的，不用夸我，真的 哦，哎呀，那么客气干什么？其实作为一个‘优秀’的人呢，我不是很禁得住夸的拉……”我又自恋的说了一大堆，抬头一看，那同学早就消失在人群之中“林踪飞步？瞬间转移？”这回还我傻了，敢情我刚刚就像疯子似的在自言自语。哇，那同学你总得夸玩我再走啊，喂——”管权曰：你的自恋率已占你大脑的9999999999……%，若再继续，将会爆炸，请你赶快停止。
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900字 六年级 记叙文瑶的自恋，口才常常成为我们“学习的榜样”和“损友”们永远在一起，是我最大的梦想！交了这些“损友”真的很幸运。偶尔也会有些小争执，但吵得突然，好得也快，通常是第一节课吵，第二节课就像什么事也没发生，照样开玩笑。这几个“损友”虽然平时大家在一起互相追闹，开玩笑，但我们之间的友谊绝对是牢不可破的。瑶，自恋得可爱，自恋得有趣。她，总是那么自恋……{完}
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800字 六年级 记叙文而我呢，无奈只好作当场晕倒状以期待他不要再来恶心我了！”他摇着食指对我说。”“NO,NO，哥不是自恋，哥是在表达广大人民群众对我的爱慕之情罢了！”“呕——”我做出呕吐状给他看，“你也太自恋了吧！“切，老妹你不用不好意思了，你老哥我这么帅，已经让你快吐了，看来我真是帅到无可救药了！唉！我真是有眼无珠啊！我竟然把一个“超级自恋狂”定位成“乖乖男”老天啊，来块豆腐砸死我吧！……
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1000字 五年级 写人现在的教室简直比菜市场还吵了。这时，我真想说：厉害，厉害，既然连老师都敢顶撞，真是让柯某人佩服，佩服。但是看了看眼前生气的老师，硬生生的把这话吞了回去。老师生气的说：“你给我立刻站起来。”哼哼，自恋狂，再怎么厉害。在老师的逼迫下，还是站了起来。怎么样？你们是不是想知道这个自恋狂究竟是谁？他就是我们班最自恋的自恋狂——陈旺然。
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550字 六年级 写人从此以后，我收敛了一点，不再那么“出口成帅”了。可是，班里的一些“小朋友”被我带坏了，时不时就说什么“本帅哥”等违反自然规律的话。我听了，真想不忍心地说一句：“你们全都——没救了！”我知道自恋不好，虽然有时是幽默，但大多是恶心。老师也说了，过多的自恋是自大。我要改掉这个毛病，成为一个谦虚、实在的人！
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550字 五年级 写人从此以后，我收敛了一点，不再那么“出口成帅”了。可是，班里的一些“小朋友”被我带坏了，时不时就说什么“本帅哥”等违反自然规律的话。我听了，真想不忍心地说一句：“你们全都——没救了！”我知道自恋不好，虽然有时是幽默，但大多是恶心。老师也说了，过多的自恋是自大。我要改掉这个毛病，成为一个谦虚、实在的人！五年级:萧雨曦
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750字 五年级我知道自恋不好，虽然有时是幽默，但大多是恶心。老师也说了，过多的自恋是自大。我要改掉这个毛病，成为一个谦虚、实在的人！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
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650字 五年级 写人从此以后，我收敛了一点，不再那么“出口成帅”了。可是，班里的一些“小朋友”被我带坏了，时不时就说什么“本帅哥”等违反自然规律的话。我听了，真想不忍心地说一句：“你们全都——没救了！”我知道自恋不好，虽然有时是幽默，但大多是恶心。老师也说了，过多的自恋是自大。我要改掉这个毛病，成为一个谦虚、实在的人！五年级:萧雨曦作文网专稿 未经允许不得转载